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文檔簡介

樂學(xué)高考

2019

屆第

1

7

頁陌生氧還方程式書寫一、六步法確定兩劑兩產(chǎn)物標(biāo)價看升降升降價相等變價原子守恒電荷守恒補(bǔ)水例:測定某葡萄酒中

Na2S2O5殘留量時,用

0.01000mol-L-1的碘標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),滴定反應(yīng)的離子方程式為______________________________________________,練:CuSO4與

NaCl

的混合溶液中通入

SO2可制備氯化亞銅沉淀二、方法選擇1、能拆離子一定拆例:KMnO4能與熱的經(jīng)硫酸酸化的

Na2C2O4反應(yīng)生成

MnSO4和

CO22、固體熔融也能拆例:MnO2與

KOH、KClO3共熱制備

K2MnO4樂學(xué)高考

2019

屆第

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7

頁3、變價成鹽分別配例:CuS

與濃硫酸共熱生成有刺激性氣味的氣體4、歧化分解倒著配例:K2MnO4中滴加

H2SO4酸化,溶液變?yōu)樽霞t色,同時產(chǎn)生黑色沉淀例:HClO4受熱分解,生成

9mol

氣體時轉(zhuǎn)移

28mole5、電極反應(yīng)補(bǔ)電子例:CH3OCH3-O2-H2SO4電池(-)(+)練:正極電極反應(yīng)式為________________________________________.

負(fù)極電極反應(yīng)式為_________________________________________樂學(xué)高考

2019

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頁三、特殊模型1、Na2CO3系列例:氯氣通入過量的碳酸鈉溶液,生成三種鹽的離子方程式練:海水提溴過程中,向濃縮的海水中通入氯氣將其中的

Br-氧化,再用空氣吹出溴;然后用過量碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為

Br-和

BrO3-,其離子方程式為練:液態(tài)四氧化二氮通入

Na2CO3溶液,生成兩種鹽和無色無味氣體,其中一種鹽是常見防腐劑2、平均化合價法例:Cu2S

與稀硝酸反應(yīng)生成硫酸銅、硝酸銅及等量的

NO、NO2實(shí)際參加反應(yīng)的

Cu2S

與稀硝酸物質(zhì)的量之比為_______________練:硝酸銨受熱分解生成硝酸,N23、待定系數(shù)法例:NO

O2以

8:3

的比例通入足量

NaOH

溶液,恰好完全反應(yīng)的離子方程式

樂學(xué)高考

2019

4、綜合運(yùn)用法(2017

北京)在有氧條件下

15NO

NH3以一定比例反應(yīng)時,得到的笑氣幾乎都是15NNO。將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:_____________催化劑15

NNO+2H

O(2017

江蘇)NaClO

溶液與

Ag

反應(yīng)的產(chǎn)物為

AgCl、NaOH

O2

,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________。

課后作業(yè)

【思考題】下面是一首著名的當(dāng)代的七言詩,請大聲朗讀后思考下列問題

七律·陌生氧還

能拆離子一定拆,不給產(chǎn)物自己猜

固體熔融照樣拆,真拆不了分步來

正著不行倒著配,標(biāo)哪看哪乘角標(biāo)

電極反應(yīng)補(bǔ)電子,產(chǎn)物看圖自己找

看完勤做方熟練,百題虐完見分曉(1)詩的前半部分中,出現(xiàn)最多的字就是“拆”,作者的用意是?(2)我國唐代大詩人白居易曾說過:“感人心者莫先乎情?!边@首詩中,作者最想傳達(dá)的“情”是什么?(3)律詩為古體,有

56

字的嚴(yán)格要求,作者卻在末尾增加了

14

字,看似畫蛇添足,實(shí)則用意深刻。對此,你有什么樣的理解?

4

7

頁第

5

7

樂學(xué)高考

2019

屆【補(bǔ)充訓(xùn)練】1、CO

通入銀氨溶液會產(chǎn)生銀鏡,請寫出離子方程式2、Cl2通入石灰乳中,得到的溶液中

ClO-與

ClO3-濃度之比為

1:2,請寫出化學(xué)方程式3、不酸化的

KMnO4與

H2O2反應(yīng),生成黑色粉末4、9.6gS

與熱

NaOH

反應(yīng),轉(zhuǎn)移

0.4mole5、近年來,我國儲氫納米碳管研究取得重大進(jìn)展,用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆??捎醚趸瘹饣ㄌ峒儯浞磻?yīng)的化學(xué)方程式為:C+K2Cr2O7+→CO2↑+K2SO4+Cr2(SO4)3+H2O

樂學(xué)高考

2019

屆【真題演練】

O

灼燒

④實(shí)現(xiàn)步驟④必須用到的兩種儀器是________(供選儀器:a.燒杯;b.坩堝;c.蒸餾燒瓶;d.高溫爐;e.表面皿;f.錐形瓶);該步驟的化學(xué)方程式是_________________________________________________。(2018

天津)為實(shí)現(xiàn)燃煤脫硫,向煤中加入漿狀

Mg(OH)2,使燃燒產(chǎn)生的

SO2

轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的

Mg

化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________________________。(2018

江蘇)用酸性(NH2)2CO

水溶液吸收

NOx,吸收過程中存在

HNO2與(NH2)2CO生成

N2和

CO2的反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________________________________。(2018

天津)將

v

L

氣樣通入適量酸化的

H2O2溶液中,使

NOx完全被氧化為

NO3?,加水稀釋至

100.00

mL。量取

20.00

mL

該溶液,加入

v1

mLc1

mol·L?1

FeSO4標(biāo)準(zhǔn)溶液(過量),充分反應(yīng)后,用

c2

mol·L?1

K2CrO7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的

Fe2+,終點(diǎn)時消耗v2

mL。其中,NO

H2O2氧化為

NO3?的離子方程式是___________________________________________________________。(2018

北京)

I-可以作為水溶液中

SO2歧化反應(yīng)的催化劑,可能的催化過程如下。將

ii

補(bǔ)充完

整。i.SO2+4I-+4H+S↓+2I2+2H2Oii.I2+2H2O+_________

_________+_______+2

I-第

6

7

頁方案Ⅰ取少量a,滴加KSCN溶液至過量,溶液呈紅色。方案Ⅱ用KOH溶液充分洗滌C中所得固體,再用KOH溶液將K2FeO4溶出,得到紫色溶液b。取少量b,滴加鹽酸,有Cl2產(chǎn)生。樂學(xué)高考

2019

屆第

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7

頁(2018

北京)探究

K2FeO4的性質(zhì)(酸性中性溶液中快速產(chǎn)生

O2)①

C

中紫色溶液,加入稀硫酸,產(chǎn)生黃綠色氣體,得溶液

a,經(jīng)檢驗(yàn)氣體中含有

Cl2。為證明是否

K2FeO4氧化了

Cl-而產(chǎn)生

Cl2,設(shè)計以下方案:Ⅰ.由方案Ⅰ中溶液變紅可知

a

中含有______離子,但該離子的產(chǎn)生不能判斷一定是K2FeO4將

Cl-氧化,還可能由______________________________________________產(chǎn)生(用方程式表示)。(2017

北京)SCR(選擇性催化還原)工作原理:①

尿素[CO(NH2)2]水溶液熱分解為

NH3和

CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。②

反應(yīng)器中

NH3還原

NO2的化學(xué)方程式:__________________________。③

當(dāng)燃油中含硫量較高時,尾氣中

SO2在

O2作用下會形成(NH4)2SO4,使催化

劑中毒。用化學(xué)方程式表示(NH4)2SO4的形成:

_____________________________________。(2017

江蘇)(1)堿式氯化銅有多種制備方法方法1:

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