初中地理-東南亞教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

課標(biāo)分析1在地圖上找出東南亞的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。2運(yùn)用地形圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的關(guān)系。3運(yùn)用地形圖說(shuō)明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。4運(yùn)用圖表說(shuō)出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。5運(yùn)用地圖和其他資料，知道幾種物產(chǎn)，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。6了解東南亞發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。教材分析各具特色的地區(qū)——東南亞是星球版版《地理》七年級(jí)下冊(cè)第七章第一節(jié)的內(nèi)容,這一章在初中地理知識(shí)結(jié)構(gòu)中有承上啟下的作用,東南亞是世界地區(qū)的一個(gè)研究案例,學(xué)生通過(guò)對(duì)東南亞的認(rèn)識(shí),一方面可以掌握案例地區(qū)（東南亞）的自然地理和人文地理特征,另一方面（也是最重要的方面）可以初步掌握學(xué)習(xí)和探究世界地區(qū)的基本方法。目前最常見(jiàn)的也是最符合認(rèn)知規(guī)律的地區(qū)研究方法是從地區(qū)位置入手認(rèn)識(shí)地區(qū)自然特征,根據(jù)地區(qū)自然特征認(rèn)識(shí)地區(qū)人文特征,同時(shí)理解自然要素與人文要素之間的相互影響關(guān)系。學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過(guò)半年的初中學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了一定的讀圖方法和分析問(wèn)題的能力,并且在日常的生活和學(xué)習(xí)中掌握了一些關(guān)于世界地理的知識(shí),具備了這些知識(shí)和能力、方法之后再來(lái)學(xué)習(xí)《東南亞》一節(jié)就簡(jiǎn)單多了。但由于本節(jié)課內(nèi)容有的問(wèn)題很抽象,因此,在教學(xué)中需要充分利用地圖增加學(xué)生的間接體驗(yàn),在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重指導(dǎo)學(xué)生分析地圖,提問(wèn)題的形式,增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),引起學(xué)生興趣,讓學(xué)生帶著問(wèn)題、有目的地閱讀地圖、分析地圖,有利于抓住事物特征。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生讀圖，說(shuō)出東南亞的范圍并歸納位置特點(diǎn)。2．運(yùn)用地圖能找出東南亞主要的國(guó)家和首都。3．通過(guò)閱讀地圖，說(shuō)明馬六甲海峽的重要性。4．通過(guò)讀地形圖，歸納地形地勢(shì)特點(diǎn)及對(duì)河流的影響；并通過(guò)此圖分析歸納河流對(duì)城市分布的影響。即自然環(huán)境影響人類活動(dòng)。5．指圖說(shuō)出東南亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候的分布，并說(shuō)出它們的特點(diǎn)。6．舉例說(shuō)明濕熱的氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。7．知道東南亞主要的農(nóng)作物，了解天然橡膠、油棕、椰子、蕉麻等熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)、出口情況。8．舉例說(shuō)出東南亞主要的旅游景點(diǎn)和旅游項(xiàng)目。教學(xué)重難點(diǎn)：1.通過(guò)閱讀地圖，說(shuō)明東南亞地理位置的重要性。2通過(guò)讀地形圖，歸納地形地勢(shì)特點(diǎn)及對(duì)河流的影響，并通過(guò)此圖分析歸納河流對(duì)城市分布的影響，認(rèn)識(shí)自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)影響。3.濕熱的氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。教學(xué)方法：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)，自主合作，探究學(xué)習(xí)多媒體演示。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：由于世界各地的自然環(huán)境和人文環(huán)境各不相同，人們根據(jù)自然要素和人文要素把世界劃分各具特色的地區(qū)：有著溫帶牧場(chǎng)的歐洲西部；沖突不斷的中東；稀樹(shù)高草的撒哈拉以南的非洲；冰雪覆蓋的南極地區(qū)，今天我們將走進(jìn)東南亞，領(lǐng)略迷人的熱帶海濱風(fēng)光，佛光塔影等。引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)習(xí)亞洲的方法：一、位置范圍二、地形三、氣候四、經(jīng)濟(jì)文化講授新課：一、東方“十字路口”1、范圍讀課件：提問(wèn)：東南亞有哪兩部分組成，能看圖說(shuō)出來(lái)嗎？追問(wèn)：中南半島因?yàn)槲挥谀膫€(gè)國(guó)家以南而得名？點(diǎn)撥：中南半島的一部分繼續(xù)向南延伸，我們稱它為馬來(lái)半島。追問(wèn)：找出馬來(lái)群島[小結(jié)東南亞的組成：中南半島，馬來(lái)群島[來(lái)源:2、主要國(guó)家讀課件：（1）找出完全位于中南半島上的國(guó)家，并讀出其首都。提示：要按照一定的順序去讀圖，比如自東向西或自北向南。（2）下面請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法找出全部位于馬來(lái)群島上的國(guó)家及其都。搶答下列問(wèn)題：（3）東南亞與中國(guó)陸地相鄰的國(guó)家有哪幾個(gè)？哪些國(guó)家與中國(guó)隔海相望?內(nèi)陸國(guó)是誰(shuí)？學(xué)生讀圖，小組討論，達(dá)成共識(shí)。東南亞與中國(guó)陸地相鄰的國(guó)家：越南、老撾、緬甸，共3個(gè)國(guó)家。與中國(guó)隔海相望的國(guó)家有菲律賓、文萊、馬來(lái)西亞和印度尼西亞?？偨Y(jié)：東南亞由十一個(gè)國(guó)家組成。其中的越南，老撾，緬甸是與中國(guó)接壤，唯一的內(nèi)陸國(guó)是老撾，其余都是臨海國(guó)和島嶼國(guó)。其中印度尼西亞，由13000多個(gè)島嶼組成，有“千島之國(guó)”之稱，是世界上最大的群島國(guó)家。由于經(jīng)常爆發(fā)火山，被稱為“火山國(guó)”。3、位置：（1）“十字路口”讀課件：并提出問(wèn)題：ABCD分別代表的地理事物，通過(guò)“一”“｜”讓學(xué)生領(lǐng)悟東南亞位于“十字路口”的位置。（2）馬六甲海峽讀課件：用語(yǔ)言描述馬六甲海峽的位置？學(xué)生讀圖、回答：位于馬來(lái)半島和蘇門(mén)答臘島之間的馬六甲海峽，是溝通太平洋與印度洋的咽喉要道。合作交流：日本為什么把馬六甲海峽稱為的“海上生命線”。小結(jié)：日本是個(gè)資源匱乏但經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的國(guó)家，所需原料需要進(jìn)口，比如石油；工業(yè)產(chǎn)品的輸出比如出口鋼材都必須經(jīng)過(guò)馬六甲海峽。因此把馬六甲海峽稱為日本的“海上生命線”?？偨Y(jié)：1.組成：中南半島、馬來(lái)群島2.十字路口：太平洋、印度洋、亞洲、大洋洲3.馬六甲海峽[過(guò)渡]：因?yàn)橹心习雿u在中國(guó)的南面而著名，而且中南半島上的許多河流的源頭都在中國(guó)可謂是山水相連，一脈相承。二、地形讀課件：:學(xué)+科+網(wǎng)Z1.找出中南半島的主要河流，要求學(xué)生按河流流向從上游到下游將河流用筆描繪。2.這些河流大多發(fā)源于哪里？總體流向是怎樣的？3.中南半島的地勢(shì)特征是什么？這種地勢(shì)對(duì)河流流向有什么影響？4.中南半島的地形有什么特點(diǎn)？這種地形條件有怎樣的好處？學(xué)生小組討論、合作學(xué)習(xí)、達(dá)成共識(shí)。1.學(xué)生按照要求自東向西依次描畫(huà)河流：紅河——湄公河——昭披耶河——薩爾溫江——伊洛瓦底江2.這些河流大多發(fā)源于中國(guó)，總體流向是自北向南流。3.中南半島的地勢(shì)特征是北高南低，這種地勢(shì)使河流自北向南流。4.中南半島的地形特點(diǎn)是山河相間、縱列分布。小結(jié)：在河流與河流之間，多是山脈和高原，用我們的手就可以形象的表示出中南半島的地形----山河相間，縱列分布。1、中南半島特點(diǎn)：山河相間，縱列分布提問(wèn)：馬來(lái)群島的地形特征是什么？引導(dǎo)：對(duì)照?qǐng)D例分析讀圖回答：馬來(lái)群島地形崎嶇，平原較少。2、馬來(lái)群島地形崎嶇，平原較少。追問(wèn)：馬來(lái)群島為什么多火山地震，有“火山國(guó)”之稱的是哪個(gè)國(guó)家？展示板塊分布圖小結(jié)：馬來(lái)群島位于板塊交界地帶，所以多火山地震。印度尼西亞是世界火山最多的國(guó)家，有“火山國(guó)”之稱。.找出東南亞最長(zhǎng)的河流，該河流在中國(guó)叫什么？東南亞最長(zhǎng)的河流是湄公河，該河流在中國(guó)叫瀾滄江。過(guò)渡：指導(dǎo)學(xué)生完成閱讀湄公河，河流與城市關(guān)系密切。指導(dǎo)學(xué)生將各城市用筆圈出，并說(shuō)出附近的河流。議一議：中南半島的城市分布與河流有什么關(guān)系？學(xué)生小組討論后回答：中南半島的城市多分布在沿河平原和河流入?？谔?。追問(wèn)1：為什么城市多分布在沿河平原和河流入?？谔?？小結(jié)：地勢(shì)平坦、土壤肥沃、水源充足、交通便利。思考：這樣的地形條件有怎樣的好處？[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]上游蘊(yùn)藏豐富的水利資源，下游可以形成肥沃的平原。因此河流上下游流經(jīng)地形區(qū)不同，對(duì)人類的活動(dòng)也會(huì)產(chǎn)生不同的影響。完成課件表格。過(guò)渡：中南半島山河相間、縱列分布，馬來(lái)群島山嶺眾多、地形崎嶇。兩地地形各異，那么它們的氣候類型是否一樣呢三、氣候1讀課件：東南亞氣候類型分布圖并提出思考問(wèn)題：=1\*GB3①找出東南亞主要?dú)夂蝾愋汀?2\*GB3②說(shuō)出這兩種氣候類型主要分布在什么地方？=3\*GB3③根據(jù)曼谷和新加坡氣溫與降水量資料，結(jié)合上學(xué)期學(xué)過(guò)的世界氣候類型歸納特點(diǎn)。2提問(wèn)：那么咱們同學(xué)們來(lái)比較一下兩種氣候類型有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？學(xué)生認(rèn)真讀圖并積極思考，讀圖分析后回答：=1\*GB3①東南亞的兩種氣候類型：熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候=2\*GB3②熱帶季風(fēng)氣候主要分布在中南半島；熱帶雨林氣候主要分布在馬來(lái)群島。=3\*GB3③根據(jù)曼谷和新加坡氣溫與降水量資料，結(jié)合上學(xué)期學(xué)過(guò)的世界氣候類型歸納：熱帶季風(fēng)氣候全年高溫，分旱季和雨季。熱帶雨林氣候全年高溫多雨。=4\*GB3④相同點(diǎn)：都是全年高溫——概括：濕熱。不同點(diǎn)：熱帶季風(fēng)氣候一年中有明顯的旱季和雨季熱帶雨林氣候全年降水豐沛。承接：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道氣候類型和農(nóng)業(yè)有著密切的聯(lián)系，那么東南亞的這種濕熱氣候條件下適合下列哪些農(nóng)作物的生長(zhǎng)呢？四、農(nóng)業(yè)（一）糧食作物：水稻配以課件，認(rèn)識(shí)在世界上的地位。（二）經(jīng)濟(jì)作物：1.天然橡膠配以課件，了解作物的基本情況，并認(rèn)識(shí)其在世界上的地位。2.油棕：配以課件，了解作物的基本情況，并認(rèn)識(shí)其在世界上的地位。蕉麻：配以課件，了解作物的基本情況，并認(rèn)識(shí)其在世界上的地位。椰子：配以課件，了解作物的基本情況，并認(rèn)識(shí)其在世界上的地位。練一練：將熱帶作物與最大生產(chǎn)國(guó)連起來(lái)：天然橡膠泰國(guó)棕油印度尼西亞蕉麻馬來(lái)西亞椰子菲律賓小結(jié)：正是因?yàn)檫@里有濕熱的氣候和肥沃的土壤，使得東南亞成為世界著名的稻米生產(chǎn)國(guó)，同時(shí)也是世界上天然橡膠、油棕、椰子、蕉麻等熱帶作物的最大產(chǎn)地。過(guò)渡：東南亞不僅有眾多熱帶經(jīng)濟(jì)作物，同時(shí)這里景色怡人，有花園城市新加坡，也有翡、翠天堂馬來(lái)西亞，還有異域風(fēng)情泰國(guó)，一幅幅美麗的畫(huà)面令人神往，是一個(gè)富有魅力的旅游目的地。五、富有魅力的旅游目的地課件：1緬甸仰光大金塔2新加坡魚(yú)尾獅公園3越南水上市場(chǎng)4越南的下龍灣展示并做簡(jiǎn)介。鼓勵(lì)各小組收集有關(guān)新加坡的旅游景點(diǎn)。小結(jié)：東南亞各國(guó)非常重視旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展，不僅將其納入國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)加以扶持，而且不斷增加資金投入，目前，旅游業(yè)已經(jīng)成為東南亞許多國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)。合作討論：說(shuō)一說(shuō)東南亞地區(qū)吸引中國(guó)游客的優(yōu)勢(shì)條件有哪些？學(xué)生認(rèn)真讀圖思考問(wèn)題明確東南亞吸引中國(guó)游客的原因：=1\*GB3①中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民的生活水平有了很大提高。=2\*GB3②文化差異和時(shí)差小。=3\*GB3③相對(duì)廉價(jià)的旅游價(jià)格。=4\*GB3④東南亞旅游資源豐富，旅游業(yè)蓬勃發(fā)展。⑤語(yǔ)言障礙小。過(guò)渡：為什么到東南亞文化差異和語(yǔ)言障礙小呢？東南亞的華人華僑眾多。六、華人、華僑與東南亞開(kāi)發(fā)閱讀24頁(yè)材料材料，了解東南亞的華人華僑。華人——取得外國(guó)國(guó)籍。華僑——沒(méi)有取得外國(guó)國(guó)籍。華人、華僑來(lái)自我國(guó)的哪里？[總結(jié)講述]華人和華僑的老家多在廣東和福建，這里被稱為“僑鄉(xiāng)”。在東南亞的國(guó)家中，新加坡和馬來(lái)西亞是華人比較集中的國(guó)家，分別占到該國(guó)的77%和25%,在60年代，印度尼西亞曾經(jīng)發(fā)生反華暴力事件，對(duì)當(dāng)?shù)氐娜A人華僑任意的屠殺，在國(guó)際上造成極壞的影響，使得他們紛紛撤回資金，重返祖國(guó)的懷抱。改革開(kāi)放以后，華僑華人紛紛回國(guó)支援國(guó)家建設(shè)，為中國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。[來(lái)源:Zxxk.Com]總結(jié)：回顧本節(jié)課的內(nèi)容，然后提問(wèn)學(xué)生談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲。板書(shū)設(shè)計(jì)：第七章各具特色的地區(qū)東南亞一、東方“十字路口”1、范圍2、主要國(guó)家3、位置：（1）“十字路口”（2）馬六甲海峽二、地形1、中南半島：山河相間，縱列分布2、馬來(lái)群島：地形崎嶇，平原較少。三、氣候1、熱帶雨林及特點(diǎn)2、熱帶季風(fēng)及特點(diǎn)四、農(nóng)業(yè)（一）糧食作物：水稻（二）經(jīng)濟(jì)作物：1.天然橡膠2.油棕3蕉麻4椰子五、富有魅力的旅游目的地六、華人、華僑與東南亞開(kāi)發(fā)評(píng)測(cè)練習(xí)一、課堂練習(xí)1.東南六、華人、華僑與東南亞開(kāi)發(fā)亞包括

和

群島兩大部分。2.東南亞位于

洲和

洲和

和

大洋之間的十字路口3.東南亞絕大部分位于

帶.二、搶答1、世界最大的群島是？2、日本稱其為“海上生命線’’的是哪個(gè)海峽？3、世界華人華僑最集中的地區(qū)是三、選擇1.下列首都中被譽(yù)為“花園城市”的是()A曼谷B河內(nèi)C新加坡D內(nèi)比都2.一艘從中東波斯灣往我國(guó)運(yùn)送石油的船需要經(jīng)過(guò)的海峽是()A.直布羅陀海峽B.白令海峽C.馬六甲海峽D.莫桑比克海峽3.華人占本國(guó)總?cè)丝诒戎刈畲蟮氖牵ǎ〢、新加坡B、緬甸C、老撾D、泰國(guó)4.下列“河流—流經(jīng)城市—流入海洋”的組合中，錯(cuò)誤的（

）A紅河—河內(nèi)—太平洋B湄公河—萬(wàn)象—印度洋C伊洛瓦底江—內(nèi)比都—印度洋D湄南河—曼谷—太平洋效果分析1東南亞作為“各具特色的地區(qū)”的開(kāi)篇，是學(xué)生學(xué)習(xí)世界地區(qū)中接觸到的第一個(gè)地區(qū)，本節(jié)教學(xué)成功與否，對(duì)后面各地區(qū)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大影響。鑒于此，在認(rèn)真專研教材，研讀課標(biāo)的基礎(chǔ)上，確立了本課的教學(xué)目標(biāo)，并精心完成了教學(xué)設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐——修改——再實(shí)踐——再修改的錘煉，最終完成了比較令人滿意的教學(xué)設(shè)計(jì)，2．學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：從地區(qū)位置入手，再地形、氣候、經(jīng)濟(jì)文化等，先認(rèn)識(shí)地區(qū)自然特征,再根據(jù)地區(qū)自然特征認(rèn)識(shí)地區(qū)人文特征,同時(shí)理解自然要素與人文要素之間的相互影響關(guān)系。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，為學(xué)習(xí)后面的分區(qū)奠定良好基礎(chǔ)，學(xué)生掌握良好。3．教學(xué)中充分利用圖片，包括課本插圖，教師根據(jù)教學(xué)需要補(bǔ)充的地圖，還有教師板圖。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己讀圖，感知和分析，得出合理的結(jié)論，避免了簡(jiǎn)單、機(jī)械地將結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生，可以有效地激發(fā)