2023年學(xué)生身體報(bào)告4篇

2023年學(xué)生身體報(bào)告4篇

書目

第1篇高校生身體素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告

第2篇最新高校生身體健康狀況調(diào)查報(bào)告

第3篇中學(xué)生身體素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告

第4篇小學(xué)生身體素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

高校生身體素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告

北京高校體育健康中心始終從事學(xué)生體質(zhì)測(cè)試探討工作的老師赫忠慧在體育健康中心為20-39歲，40-59歲的教職工做了體質(zhì)測(cè)試后，發(fā)覺年輕一代的肥胖率要大于比他們年長(zhǎng)的一代。而男生的肥胖率和消瘦率已經(jīng)達(dá)到了30%。很多女生因?yàn)榕赂觳沧兇侄辉赴緹捝现?，帶來的是柔韌性的下降。青春的身體，是這樣的嗎?連教化部部長(zhǎng)周濟(jì)都提示高校生：要樹立健康第一的思想，主動(dòng)參與體育熬煉，爭(zhēng)取做到每天熬煉一小時(shí)，健康工作50年，華蜜生活一輩子。

由此可見當(dāng)前高校生身體素養(yǎng)嚴(yán)峻下降，而面對(duì)這樣一個(gè)令人擔(dān)憂的嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，作為教化主管部門和學(xué)校實(shí)行一個(gè)可操作性強(qiáng)、有力的措施是他們必要的職責(zé)。但是把體質(zhì)健康作為高校生能否畢業(yè)的先決條件，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)必需過體制關(guān)。其目的雖然不是為了卡住那些體質(zhì)不合格的學(xué)生，而是要引起學(xué)校和學(xué)生對(duì)體制健康的足夠重視，主動(dòng)參與體育熬煉，把體育活動(dòng)作為完成學(xué)業(yè)的必修課，進(jìn)而作為一種良好的生活習(xí)慣保持下去。但筆者認(rèn)為這首先是對(duì)殘疾生的卑視，即使四肢健全的一般學(xué)生，體育不達(dá)標(biāo)又能代表什么呢?因而，假如真是本著從學(xué)生利益動(dòng)身，就不宜搞這種一刀切的硬性做法，可以不它作為一項(xiàng)參考項(xiàng)目，通過激勵(lì)性的政策來達(dá)到提高高校生身體素養(yǎng)這一目標(biāo)。

雖然關(guān)于高校生體制不合格不能畢業(yè)的爭(zhēng)辯正反雙方都有不把對(duì)方勸服不罷休的架勢(shì)。但我們要肯定信任，在這場(chǎng)爭(zhēng)辯中，沒有誰會(huì)有意對(duì)自己的身體健康不關(guān)切，任自己發(fā)胖，任自己得高血壓、糖尿病什么的，但焦點(diǎn)是高校生該怎樣保持健康的身體，自生自滅亦或是有人監(jiān)管?我們認(rèn)為，絕大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)反對(duì)后者的。經(jīng)過幼兒園、小學(xué)和中學(xué)期間老師和家長(zhǎng)的層層管制，最終在高校得到釋放的學(xué)子們?cè)僖膊辉嘎牭绞裁匆?guī)定、規(guī)章制度的話了?？涩F(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)代生活得五彩繽紛讓高校學(xué)子們紛繁蕪雜，太多的選擇往往導(dǎo)致無所適從，網(wǎng)絡(luò)室內(nèi)舒適的環(huán)境、花前月下的愛情，讓越來越多的學(xué)子遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，越來越多的胖墩、豆芽菜出現(xiàn)在高校校內(nèi)里。這不但嚴(yán)峻影響著高校生的學(xué)習(xí)和生活，還將會(huì)使得整個(gè)教化和科研事業(yè)受損。

再?gòu)拇蟓h(huán)境來看，現(xiàn)今在校高校生將會(huì)在將來的幾年內(nèi)走向社會(huì)，成為社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力氣。故高校生身體素養(yǎng)問題是一個(gè)社會(huì)問題，它關(guān)系到我國(guó)將來社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的可持續(xù)發(fā)展。提高高校生身體素養(yǎng)，不但可以在社會(huì)上樹立終身體育的觀念，而且將會(huì)從整體上提高我國(guó)人口的身體素養(yǎng)。因此，為高校生身體素養(yǎng)的熬煉供應(yīng)科學(xué)精確的訓(xùn)練方案燃眉之急，為此，筆者采納了問卷調(diào)查和科學(xué)測(cè)量?jī)煞N方式，了解當(dāng)代高校生體育熬煉和身體素養(yǎng)的狀況，并進(jìn)而作出了一些建議性的訓(xùn)練方案。

高校生體育熬煉狀況的問卷調(diào)查及結(jié)果分析

調(diào)查說明

本次問卷調(diào)查特地以2023級(jí)文秘教化專業(yè)的全部高校生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行了關(guān)于參與體育熬煉狀況的調(diào)查。通過調(diào)查了解到2023級(jí)文秘教化專業(yè)的學(xué)生在參與課外活動(dòng)與體育熬煉方面的基本狀況和女生與男生之間在各種活動(dòng)的參加度上的差別。(本次調(diào)查采納隨機(jī)抽樣調(diào)查方式，于2023年5月25日向57名同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷57份，其中男生29份，女生28份，并于2023年5月25日全部回收，問卷全部有效。)

調(diào)查結(jié)果與分析

(一)是否有自己的體育熬煉安排

通過調(diào)查，我們了解到至少有占40%的同學(xué)沒有自己的體育熬煉安排，只有10%左右的同學(xué)擁有安排，50%的學(xué)生是隨機(jī)支配自己的體育熬煉安排。

(二)參與體育活動(dòng)的主要目的方面

總體上來說，主要目的在于愛好、愛好(43%)和健身(38%)，同時(shí)也是為了緩解壓力(40%)。但其中體現(xiàn)在女生當(dāng)中更為明顯的是健身(36%)和緩解壓力(48%)，而在男生當(dāng)中最顯著的在于健身(40.6%)和愛好、愛好(53%)。

(三)參與體育熬煉所持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)度

更多的同學(xué)喜愛在20分鐘~60分鐘之間。有27.6%的同學(xué)喜愛在20分鐘~30分鐘之間，有29%的同學(xué)喜愛選擇在30分鐘~60分鐘之間。調(diào)查顯示，不論女生還是男生都較多選擇在20分鐘~30分鐘之間。

(四)您喜愛在什么時(shí)間段參與體育熬煉

(五)對(duì)學(xué)校體育館開放狀況的了解

只有占9%的同學(xué)擁有體育館入館證，占91%的同學(xué)沒有辦理入場(chǎng)證，其中女生沒有辦理的居多(占660%)。只有占35%的同學(xué)知道學(xué)校體育館的開放時(shí)間，

(六)其他相關(guān)調(diào)查

*有47%的同學(xué)把沒有時(shí)間作為很少參與體育熬煉的主要緣由。

*占36%的同學(xué)把體育熬煉作為自己的一項(xiàng)必修課程，但是有占41%的女生不這么認(rèn)為。

*對(duì)于參與體育熬煉的必要程度，有占52%的同學(xué)認(rèn)為有必要，認(rèn)為無所謂的占17%。

通過此次問卷調(diào)查，我們看到：關(guān)于是否有自己的體育熬煉安排問題的調(diào)查中，有占84%的同學(xué)沒有明確的個(gè)人體育熬煉安排。同時(shí)有占45%的同學(xué)不把體育熬煉作為自己的一項(xiàng)必修課。在我看來，對(duì)于自己的高校生活是否滿足在于個(gè)人的參加度高不高，參與體育熬煉是提升滿足度的最好方法，有安排的參與體育熬煉活動(dòng)不僅能達(dá)到這個(gè)目的而且還會(huì)大大提高個(gè)人的身體素養(yǎng)，為將來的激烈競(jìng)爭(zhēng)作好充分的健康打算。

甘肅農(nóng)業(yè)高校高校生身體素養(yǎng)的測(cè)試結(jié)果及分析

檢測(cè)結(jié)果如下：

由此可見，甘肅農(nóng)業(yè)高校學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能、素養(yǎng)與全國(guó)平均水平相比還存在著肯定的差距。因此，加強(qiáng)體育熬煉、提升身體素養(yǎng)實(shí)為農(nóng)高校生亟待關(guān)注的一個(gè)問題。

結(jié)論報(bào)告

通過此次調(diào)查，我們應(yīng)當(dāng)相識(shí)到突出強(qiáng)調(diào)健康第一的指導(dǎo)思想，充分敬重學(xué)生對(duì)體育熬煉的選擇性，以人為本，遵循高校生的身心發(fā)展規(guī)律和愛好愛好，培育學(xué)生體育熬煉實(shí)力、駕馭科學(xué)熬煉方法和技能，以終生體育為目標(biāo)的教化改革的必要性和緊迫性。所以充分發(fā)揮高校生的智力優(yōu)勢(shì)，努力提高高校生參加體育健身的主動(dòng)性，最大限度地發(fā)揮高校生的創(chuàng)建性和潛能。與此同時(shí)強(qiáng)調(diào)老師對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高高校生自學(xué)、自練的實(shí)力，注意教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性，重視高校生學(xué)習(xí)的效果和反應(yīng)，真正使高校生養(yǎng)成堅(jiān)持體育熬煉的習(xí)慣，形成英勇、堅(jiān)韌和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)高校生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)實(shí)力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國(guó)民的整體健康水平發(fā)揮重要作用。

首先在改善高校生余暇熬煉行為實(shí)踐中，應(yīng)重視高校生在熬煉后有愉悅感受，并可將高校生熬煉后的良好心理感受程度作為預(yù)料高校生參與余暇體育熬煉程度的指標(biāo)。在指導(dǎo)高校生選擇熬煉項(xiàng)目、熬煉內(nèi)容、熬煉形式、熬煉負(fù)荷、熬煉強(qiáng)度等時(shí)，應(yīng)以其能否在熬煉后產(chǎn)生愉悅感受作為重要的依據(jù)。在對(duì)高校生余暇體育熬煉行為的干預(yù)中，應(yīng)引導(dǎo)高校生選擇多人參與的集體熬煉形式，促進(jìn)群體熬煉與熬煉習(xí)慣形成的互動(dòng)，形成良好的熬煉氛圍;同時(shí)應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)高校生人際交往實(shí)力的培育，提高高校生熬煉行為的堅(jiān)持性?？偠灾覀兠课惑w育老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)素養(yǎng)教化的要求和體育課程發(fā)展的大趨勢(shì)，以人為本，以學(xué)生的發(fā)展作為體育教學(xué)的動(dòng)身點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)，主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)充溢快樂、寬松的具有各取所需的特性化健身課堂和校內(nèi)體育文化氛圍，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷豐富和完善課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，在高校體育教學(xué)的舞臺(tái)上，充分展示自己的聰慧才華，使體育教學(xué)真正成為充溢才智的宏大事業(yè)。

其次課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是高校體育教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容?！度珖?guó)一般高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》指出：學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是對(duì)學(xué)習(xí)效果和過程的評(píng)價(jià)，主要包括體能與運(yùn)動(dòng)技能、認(rèn)知、學(xué)習(xí)看法與行為、交往與合作精神、情意表現(xiàn)等。通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和老師評(píng)定等方式進(jìn)行。評(píng)價(jià)中應(yīng)淡化甄別、選拔功能，強(qiáng)化激勵(lì)、發(fā)展功能，把學(xué)生的進(jìn)步幅度納入評(píng)價(jià)內(nèi)容。如何科學(xué)合理地評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成果，使體育課程學(xué)習(xí)成果的評(píng)定成為激勵(lì)和促進(jìn)每個(gè)高校生學(xué)習(xí)熬煉，提高學(xué)生體育課程學(xué)習(xí)成果和參加體育活動(dòng)主動(dòng)性等方面發(fā)揮作用，體育課程學(xué)習(xí)成果的評(píng)定不僅只有老師參加，同時(shí)還要學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)定與相互評(píng)定。老師要主動(dòng)地組織、科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的體育學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)定以及學(xué)生在小組范圍內(nèi)進(jìn)行相互評(píng)定，這樣可以使學(xué)生既能發(fā)覺自己的進(jìn)步，從而體驗(yàn)勝利帶來的歡樂，又能了解自己的不足之處，以便進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)。建議高校體育教學(xué)可參考下列形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定。

*學(xué)生自我評(píng)定學(xué)生對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)技能、認(rèn)知、學(xué)習(xí)看法與行為、交往與合作精神及情意表現(xiàn)等進(jìn)行的綜合評(píng)定。

*組內(nèi)相互評(píng)定學(xué)生對(duì)組內(nèi)各個(gè)成員的運(yùn)動(dòng)技能、認(rèn)知、學(xué)習(xí)看法與行為、交往與合作精神及情意表現(xiàn)等進(jìn)行的綜合評(píng)定。

*老師評(píng)定依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平目標(biāo)達(dá)成度、學(xué)習(xí)看法與行為表現(xiàn)，進(jìn)步幅度等，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的四個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定。

再次對(duì)高校生體育熬煉的實(shí)力要求應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

(1)從事運(yùn)動(dòng)的實(shí)力----具有與年齡相適應(yīng)的體能和基本身體活動(dòng)實(shí)力，具有肯定的運(yùn)動(dòng)技能和閱歷，具有學(xué)習(xí)和從事相宜運(yùn)動(dòng)的實(shí)力;

(2)體育熬煉的實(shí)力----能精確推斷自己的身體狀況和熬煉的須要，能有為自己制定合理的熬煉安排，并平安地從事熬煉的實(shí)力;

(3)體育消遣實(shí)力----能在各種場(chǎng)合和條件下運(yùn)用多種身體練習(xí)手段和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，與同伴進(jìn)行開心的體育消遣的實(shí)力;

(4)體育視察實(shí)力----能理性地和開心地對(duì)競(jìng)賽和表演進(jìn)行觀賞，能對(duì)有關(guān)體育的社會(huì)問題進(jìn)行洞察和分析。

最終還應(yīng)通過體育活動(dòng)增進(jìn)高校生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。

通過體育活動(dòng)來提高學(xué)生的自信念、意志品質(zhì)和調(diào)整心情的實(shí)力是高校體育教學(xué)應(yīng)注意的一個(gè)方面，特殊是在體育教學(xué)中要防止只重視運(yùn)動(dòng)技能的傳授，而忽視心理健康目標(biāo)達(dá)成的現(xiàn)象;要努力使高校生在體育活動(dòng)過程中既駕馭基本的運(yùn)動(dòng)技能，又發(fā)展心理品質(zhì);要依據(jù)高校生的年齡特點(diǎn)與心理特征，留意創(chuàng)設(shè)一些特地的情景，實(shí)行一些特殊的手段，促進(jìn)高校生心理健康水平的提高。

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力具有獨(dú)特的作用，常常參加體育活動(dòng)的學(xué)生，合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、交往實(shí)力、對(duì)集體和社會(huì)的關(guān)切程度都會(huì)得到提高，而且，學(xué)生在體育活動(dòng)中所獲得的合作與交往等實(shí)力能遷移到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，因此在體育教學(xué)中應(yīng)特殊留意營(yíng)造友好、和諧的課堂氛圍，實(shí)行有效的教學(xué)手段和方法培育學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。要特殊關(guān)注學(xué)生形成良好的體育道德和合作精神，增加他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

推動(dòng)高校生體育熬煉，提升高校生身體素養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)。在今后體育熬煉教學(xué)中，我們還應(yīng)加大的改革力度，使體育教學(xué)特性化、多樣化，營(yíng)造生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，把增進(jìn)學(xué)生健康，提高體育實(shí)力，培育學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)樂觀的生活看法作為高校體育熬煉的首要任務(wù)來抓。

最新高校生身體健康狀況調(diào)查報(bào)告

下面是為您打算的最新高校生身體健康狀況調(diào)查報(bào)告，供大家參考和借鑒噢!希望能對(duì)您有所幫助。后續(xù)精彩不斷，敬請(qǐng)關(guān)注!

高校生身體健康狀況調(diào)查報(bào)告一：

由于自己是醫(yī)學(xué)專業(yè)的，所以就沒什么事對(duì)自己四周的人做個(gè)健康調(diào)查，當(dāng)然了，只是某種視察，卻并沒有真正的做個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和深化分析，只是把眼前的高校生健康狀況做個(gè)特別不專業(yè)的調(diào)查簡(jiǎn)述，放在這里給大家看看而已吧：

就拿我們年段92人為例子吧：

發(fā)質(zhì)：比較好的一頭烏黑的頭發(fā)的，22人，其余70人各自有不同程度的白發(fā)，除了一名白化病患者之外，都還正常。

面容：憔悴和蠟黃的并不是許多，但是很簡(jiǎn)單維持在15人左右，特殊是包夜常見的，一個(gè)個(gè)有時(shí)候特像死人面容，灰白色。

體態(tài)：肥胖的越來越多，92人中只有31人體態(tài)比較勻整，包括干巴猴一樣的純瘦子，其他的人都非常肥胖，尤其是女生。

步態(tài)：基本正常，除了練輕功的走路速度比較輕快之外，都比較蹣跚。

視力：基本都不正常，92人中84個(gè)戴眼鏡的，還包括弱視，散光，青光眼。

聽力：有64人耳背，這個(gè)是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期用耳機(jī)聽mp3以及電腦耳機(jī)的影響，無論是耳朵的結(jié)構(gòu)還是腦部的聽力反射區(qū)，都出了問題。還有手機(jī)輻射，對(duì)于他們的聽力和腦袋的反應(yīng)實(shí)力都有很大的影響。所以在四，六級(jí)考試的時(shí)候，許多人都聽不清晰。

嗅覺：女生普遍比男生的要好，因?yàn)槟猩枷矏畚鼰煟瑢W(xué)醫(yī)的也沒例外，所以咽炎，鼻炎的很正常，一般狀況下嗅覺都不太靈敏，而且有的人痰許多。

味覺：這個(gè)對(duì)于醫(yī)學(xué)院的學(xué)生很重要，結(jié)果還是有許多人，無論男女都喜愛肥甘厚味，所以一般狀況下味覺也都頗有遲鈍，特殊是愛吃麻辣燙的人，味覺就更不好，因?yàn)樯囝^上的味蕾已經(jīng)基本被損壞殆盡。

觸覺：許多人的手都不太好使，養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)慣了，除了上網(wǎng)打字，或者寫字的時(shí)候還是比較好使的。

其余還有：男生大部分都有腎虛反應(yīng)，晚上怕冷，周身冰涼，這是因?yàn)榘惯^甚而引起的陰不內(nèi)斂陽氣外泄導(dǎo)致，一般都在吃金貴腎氣丸。而體力充足精力旺盛的，卻許多都在吃六味地黃丸。足見腎虛人群之多。

性取向：絕大多數(shù)正常的學(xué)醫(yī)的男女生都知道自己的性別，所以比較正常，在例句學(xué)校中卻不是很相同，特殊是藝術(shù)系，男的基本長(zhǎng)發(fā)，并且戴耳環(huán)，甚至鼻環(huán)，女的許多都是短發(fā)，而且非聲樂的其余音樂藝術(shù)類，都是街舞類的裝扮。有許多都裝扮的特中性，不男不女。當(dāng)然了，時(shí)代潮流

性生理周期，這個(gè)嘛，屬于機(jī)密，不能亂說。

性愛頻率：有錢的人，長(zhǎng)的帥的，美麗的，基本可以每天，或者隔比較短的時(shí)間，而那些找不到對(duì)象的只好自慰，所以常常在學(xué)校里出現(xiàn)很精神萎靡的學(xué)生，除了包夜過甚的腎虛患者，就是這類自慰太多的腎虛患者了。一般面色蠟黃或者灰白，總之很不好。

以上為高校生健康狀況的非專業(yè)簡(jiǎn)潔報(bào)考，請(qǐng)各位觀看一下，止增笑耳

高校生身體健康狀況調(diào)查報(bào)告二：

關(guān)注自我，從健康起先高校生飲食養(yǎng)分健康調(diào)查報(bào)告

高校時(shí)代是學(xué)學(xué)問長(zhǎng)身體的重要階段，同時(shí)也是良好的飲食習(xí)慣形成的重要時(shí)期，這個(gè)階段駕馭肯定的養(yǎng)分學(xué)問，形成良好的飲食習(xí)慣，對(duì)于促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育保證身體健康有重要的意義。尤其對(duì)于當(dāng)代高校生，時(shí)代給予我們的使命要我們必需有健康的體魄，具備熱血青年的朝氣蓬勃，才能成為國(guó)家棟梁，那么，關(guān)注自我，關(guān)注健康就成為我們不行忽視的問題。

于是，為了解高校生在飲食養(yǎng)分方面的狀況，我們對(duì)我校在讀生進(jìn)行一次題為護(hù)理養(yǎng)分健康的抽樣調(diào)查，發(fā)放問卷1500份，回收1194份，有效率為100%,調(diào)查普及各個(gè)院部,能夠真實(shí)反映出當(dāng)代高校生在飲食健康方面的狀況。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下:

(一)養(yǎng)分的攝取

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在校生對(duì)一些養(yǎng)分食物的攝取狀況如下：

種類每日間或無規(guī)律幾乎不吃或喝

牛奶25.4%53.2%22.4%

雞蛋48.3%47.4%4.3%

水果37.2%58.2%4.6%

其實(shí)，一杯牛奶，一個(gè)雞蛋，一個(gè)水果是蛋白質(zhì)和維生素等養(yǎng)分的合理搭配，但從表中可以看出：同學(xué)們對(duì)養(yǎng)分還沒有形成合理的搭配意識(shí)。一杯牛奶可以強(qiáng)壯一個(gè)民族不無道理，對(duì)于它的養(yǎng)分價(jià)值，95.4%的同學(xué)表示了解其含有優(yōu)質(zhì)蛋白和豐富的鈣等元素，但每日規(guī)律性飲用牛奶的人卻不到一半，緣由何在?據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，主要緣由是消費(fèi)水平的制約，近一半的同學(xué)認(rèn)為每天喝牛奶的支出在生活費(fèi)用中回占去很大比例，故只作為一種養(yǎng)分品間或補(bǔ)充一下而已。對(duì)于水果、雞蛋，調(diào)查中看出這兩種養(yǎng)分豐富而價(jià)格低廉的食品較受重視，但是2/5左右的人沒有形成一個(gè)生活規(guī)律，只是想起來才吃。

另外，水是維持人體正常生理活動(dòng)所需的重要的養(yǎng)分素之一，但調(diào)查表明大家對(duì)每天所需的飲水量并不清晰，只有27.9%的被調(diào)查者認(rèn)為日飲水量應(yīng)在1000ml以上。其實(shí)，人要保證每天新陳代謝的正常須要，維持體內(nèi)水分出入量平衡日飲水量應(yīng)在1000ml-1300ml之間才為合理。水能夠促進(jìn)物質(zhì)代謝，調(diào)整體溫，并有潤(rùn)滑作用，是生命之源，不行忽視。

(二)飲食習(xí)慣

良好的飲食習(xí)慣對(duì)我們的身體健康有著非常重要的影響，我們對(duì)在校生的早餐狀況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：

校區(qū)每日按時(shí)吃從不吃吃，但無規(guī)律

南區(qū)61.8%6.6%30.7%

東區(qū)75.6%1.5%22.9%

西區(qū)90.3%0.8%8.9%

從上面的調(diào)查結(jié)果我們可以看出：不同專業(yè)的人對(duì)飲食重視程度不盡相同。南區(qū)和東區(qū)在這個(gè)問題上比較接近，而西區(qū)學(xué)生則較為重視早餐，這與西區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)為主不無關(guān)系，且據(jù)調(diào)查得知：不吃早餐的主要緣由大多是起床晚來不及，而這種無規(guī)律的生活習(xí)慣勢(shì)必會(huì)給健康帶來不利影響，早餐是一天中最重要的一餐，早晨起床之后，剛好補(bǔ)充養(yǎng)分是一天中腦力、體力復(fù)原的重要保證，尤其對(duì)于學(xué)生，不吃早餐將干脆導(dǎo)致上課留意力不集中，思維滯后，所以早餐要吃好是不無道理的。

(三)健康學(xué)問的學(xué)習(xí)

在校生獲得健康學(xué)問的途徑，調(diào)查顯示如下：

對(duì)飲食健康學(xué)問講座的看法很必要83.1%

無所謂5.4%

完全沒有必要11.5%

對(duì)報(bào)刊、書籍關(guān)于健康學(xué)問的看法很重視24.1%

稍閱讀68.2%

不關(guān)切7.7%

從這一項(xiàng)調(diào)查中可以看出：健康學(xué)問的完善有利于我們更好的把握健康，但只有83.1%的人意識(shí)到健康學(xué)問的必要性和重要性，而只有24.1%`的人情愿去仔細(xì)學(xué)習(xí)這方面學(xué)問，大多數(shù)人只是被動(dòng)地去涉獵而已。但隨著生活水平和學(xué)問層次的提高，人們將對(duì)健康問題也越來越重視。

另外，調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有85%以上的人意識(shí)到生活環(huán)境、生活方式、飲食及運(yùn)動(dòng)與身體健康休戚相關(guān)，其中生活環(huán)境也體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)健康新的相識(shí)。

針對(duì)此次調(diào)查，我們對(duì)在校高校生的飲食健康狀況有了肯定了解，在我國(guó)的生活現(xiàn)狀下，我們更多人起先有意識(shí)去突破傳統(tǒng)的飲食結(jié)構(gòu)，去嘗試更科學(xué)更合理的飲食方式。隨著國(guó)民素養(yǎng)和生活水平不斷提高，新一輪的健康革命將會(huì)再次掀起。關(guān)注自我，關(guān)注健康，讓我們的生活更精彩!

中學(xué)生身體素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告

繼在廣州馬拉松上出現(xiàn)一位高校生猝死后，在上海一所高校的1000米測(cè)試以及武漢一所學(xué)校的體育測(cè)試中，相繼出現(xiàn)學(xué)生接連倒在跑道上的事情。本月10日上午，上海杉達(dá)學(xué)院一學(xué)生在籃球課上突然倒地，雖被緊急送醫(yī)但終因搶救無效去世。接二連三發(fā)生運(yùn)動(dòng)意外，一時(shí)間，國(guó)內(nèi)不少學(xué)校談跑色變，甚至取消了跑步。

ymg記者近日先后奔赴一中、二中兩所中學(xué)采訪，盡管之前對(duì)學(xué)生體質(zhì)的下降有肯定的思想打算，但是采訪過程中了解到的狀況還是令記者感到震驚。十年前二中的體育課熱身就是兩圈(800米)，現(xiàn)在就是一圈或者半圈，學(xué)生跑不下來。學(xué)生體質(zhì)下降的狀況的確很嚴(yán)峻。二中體育組組長(zhǎng)隋永倫介紹說。

跑步不行怕，不跑步才可怕。對(duì)于這種現(xiàn)象，煙臺(tái)一中副校長(zhǎng)侯成偉一邊跟ymg記者嘆息，一邊又不禁為現(xiàn)在孩子們的體質(zhì)捏一把汗：我們學(xué)校給足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，但是由于場(chǎng)地驚慌以及社會(huì)尤其是學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子們的體育熬煉普遍不重視，現(xiàn)在孩子們的體質(zhì)跟過去相比，下降得太厲害。如何提高學(xué)生的體質(zhì)，須要學(xué)校和社會(huì)一起努力。

體育課熱身，半圈不到已有半數(shù)學(xué)生掉隊(duì)

ymg記者在二中采訪的時(shí)候，正趕上上午的第四節(jié)體育課。不遠(yuǎn)處，初一的一個(gè)班級(jí)剛剛整隊(duì)完畢，記者清楚地聽到體育老師的布置：先熱身一圈。剛起先的時(shí)候，學(xué)生還能保持隊(duì)形，到了半圈左右，已有近半數(shù)學(xué)生起先閑逛;到了300米，只剩下為數(shù)不多的幾名學(xué)生還在堅(jiān)持，絕大多數(shù)慢慢逃跑，繞近路回到起點(diǎn)。

相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)，跑步的確是最枯燥、最無聊的，學(xué)生們覺得沒意思。隋永倫搖著頭說：可是他們不知道，跑步是全部運(yùn)動(dòng)中最基礎(chǔ)的項(xiàng)目。不會(huì)跑步，足球、籃球、羽毛球等項(xiàng)目都玩不好，沒有足夠的體能作為支撐。心肺功能達(dá)不到，體質(zhì)確定會(huì)下降。

為了增加學(xué)生的體質(zhì)，一線體育老師們想出了許多法子，學(xué)校也賜予了大量的支持。二中的拔河競(jìng)賽目前正在進(jìn)行當(dāng)中，除此之外，級(jí)部籃球聯(lián)賽、跳繩競(jìng)賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)也持續(xù)著學(xué)校的傳統(tǒng)。一中同樣如此，大繩接力、老鷹捉小雞、袋鼠跳等項(xiàng)目同樣在初中學(xué)生中開展得如火如荼，記者在一中南校尋訪的時(shí)候，偌大的操場(chǎng)上有一些學(xué)生在進(jìn)行著籃球、跳繩、踢毽子等運(yùn)動(dòng)，這是學(xué)校在每天下午必需推行的大活動(dòng)課。只是學(xué)校單方面的努力著實(shí)倍感有心無力，依舊有不少學(xué)生偷偷潛回教室，一中南校體育組組長(zhǎng)董宏峰很無奈：總會(huì)有學(xué)生甚至家長(zhǎng)想各種方法開請(qǐng)假條，怕累著孩子。我們?cè)趯W(xué)生熬煉的時(shí)候有著嚴(yán)格的紀(jì)律，必需班主任簽字才能批準(zhǔn)，可時(shí)常會(huì)有家長(zhǎng)來請(qǐng)假，又能怎么樣呢?

跳遠(yuǎn)孩子們難跳進(jìn)沙坑，一線體育老師是弱勢(shì)群體

假如說家長(zhǎng)不關(guān)切孩子的健康，這確定是站不住腳的，但是假如說與對(duì)學(xué)習(xí)成果的關(guān)切相比，家長(zhǎng)明顯對(duì)孩子的體質(zhì)狀況普遍感到生疏。

現(xiàn)在的孩子太累了，周末或者假日普遍被家長(zhǎng)報(bào)學(xué)習(xí)班，希望給孩子培育點(diǎn)特長(zhǎng)。條件好了，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教化也舍得花錢?？墒窃谶@里面，又有幾位家長(zhǎng)情愿給孩子辦一張健身卡，或者讓孩子在假日出去從事體育熬煉?一中南校體育組組長(zhǎng)董宏峰發(fā)問道：與學(xué)習(xí)相比，現(xiàn)在社會(huì)的觀念總還是認(rèn)為文化課教化是重中之重，殊不知現(xiàn)在孩子的體質(zhì)下滑的真到了可怕的地步。

學(xué)生體質(zhì)的下降到了什么地步?煙臺(tái)市中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球記錄已經(jīng)塵封了20年，一中的體育課已經(jīng)沒有了跳山羊和跳馬，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置方面不見了1500米、3000米、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。二中運(yùn)動(dòng)會(huì)干脆在秩序冊(cè)上取消了學(xué)校記錄的公示，體育老師可以特別自信地表示：現(xiàn)在的孩子不行能破記錄。

取消這些項(xiàng)目也都是被迫的，比如說跳遠(yuǎn)吧，正常的距離，孩子們跳不進(jìn)沙坑。二中的隋永倫搖頭說道，他還給記者介紹說，110米欄須要在刻意減低跨欄的高度，因?yàn)閷?duì)現(xiàn)在的孩子不適用。盡管欄的高度符合中學(xué)生的熬煉標(biāo)準(zhǔn)，而且十年前的孩子們可以輕松地跨過：體育老師們平常在體育課也不敢隨意加量，運(yùn)動(dòng)起來哪有不受傷的，可要是真有學(xué)生受傷了，家長(zhǎng)又不理解?？梢哉f，在監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行體育熬煉方面，目前各中小學(xué)的一線體育老師著實(shí)是擠在學(xué)校和家長(zhǎng)中間的弱勢(shì)群體，他們用各種方式呼吁學(xué)生擁有足夠體育熬煉時(shí)間的重要性，可是又有誰能在行動(dòng)上賜予真正的重視呢?

跑起來才有希望，中學(xué)生體質(zhì)不如初中生

越是體質(zhì)差越要加強(qiáng)熬煉，更加不能隨意取消運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。只要堅(jiān)持熬煉，對(duì)學(xué)生的成果和體質(zhì)的提升都有好處。一中南校校長(zhǎng)侯成偉在跟記者聊起近期不少學(xué)校取消長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的時(shí)候是是這樣說的，但同時(shí)他又坦誠(chéng)，應(yīng)試教化的巨大壓力的確讓學(xué)校有許多憂慮，終歸目前升學(xué)率照舊是社會(huì)看一個(gè)學(xué)校好壞的最重要甚至唯一標(biāo)準(zhǔn)。

中學(xué)的學(xué)業(yè)壓力更大，不少家長(zhǎng)甚至一些班主任認(rèn)為體育課是耽擱孩子學(xué)習(xí)，打個(gè)籃球、踢個(gè)足球都會(huì)被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，還會(huì)有學(xué)生因此成為反面典型。采訪中，一位體育老師苦笑著跟記者表示。在這方面，董宏峰的感受更為深刻一些：去年我曾去中學(xué)部測(cè)試學(xué)生的體育成果，許多學(xué)生初中的時(shí)候我都帶過，但僅僅兩三年后，原來他們的體格應(yīng)當(dāng)更健壯，結(jié)果成果卻不升反降。

說起這些，侯成偉連連搖頭：我小時(shí)候滿山頭跑，現(xiàn)在的孩子電視電腦不離眼。都中學(xué)了，許多孩子在家長(zhǎng)看來依舊一步也走不得。學(xué)校半數(shù)以上的學(xué)生，是家長(zhǎng)騎自行車、電瓶車或者汽車接送，似乎一出校門，孩子就一點(diǎn)都累不得了。侯成偉呼吁說：無論學(xué)校還是家長(zhǎng)，我們都該重視一下孩子的體質(zhì)了。

小學(xué)生身體素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生身體素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查方法

1、采納整群分層抽樣原則，選擇我校二、六年級(jí)二個(gè)年級(jí)共298位學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康水平測(cè)試。

2、測(cè)試的內(nèi)容依據(jù)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容再結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況而定。二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：身高體重、立定跳遠(yuǎn)；六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：身高體重、肺活量體重指數(shù)、50米跑、400米跑（50x8來回