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《每個(gè)人的責(zé)任》主講教師：工作單位：思想品德、八年級(jí)、下冊(cè)、科教版本思考：產(chǎn)生不文明現(xiàn)象的原因有哪些？如何避免？每個(gè)人的責(zé)任第六課公共利益的維護(hù)維護(hù)治安教書育人救死扶傷保家衛(wèi)國(guó)每一個(gè)人都扮演著特定的角色，也都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。

承擔(dān)自己的分內(nèi)職責(zé)，就是為維護(hù)公共利益盡了一分力。

一、履行分內(nèi)職責(zé)二、公共生活中的社會(huì)責(zé)任把垃圾帶走保持安靜不大聲喧嘩排隊(duì)結(jié)賬清理“課桌”文化維護(hù)公共財(cái)務(wù)給老人讓座遵守交通規(guī)則拒絕一次性餐具“光盤”行動(dòng)，拒絕浪費(fèi)保護(hù)環(huán)境1、形成公德意識(shí)，遵守社會(huì)規(guī)范社會(huì)公德是人們?cè)诠采钪袘?yīng)當(dāng)遵守的最簡(jiǎn)單、最起碼的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)公共利益的低線倫理。2、培養(yǎng)關(guān)懷他人，心系社會(huì)的情懷刁鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生敬老院慰問(wèn)中學(xué)生為維護(hù)公共利益應(yīng)該怎么做？①要關(guān)心和參與公共事務(wù)④要有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，提高自己服務(wù)社會(huì)的能力⑤從我做起，從身邊力所能及的事情做起②有愛(ài)心和正義感③主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任謝謝大家

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