大學(xué)學(xué)院教職工師德考核實(shí)施方案(試行)_第1頁(yè)
大學(xué)學(xué)院教職工師德考核實(shí)施方案(試行)_第2頁(yè)
大學(xué)學(xué)院教職工師德考核實(shí)施方案(試行)_第3頁(yè)
大學(xué)學(xué)院教職工師德考核實(shí)施方案(試行)_第4頁(yè)
大學(xué)學(xué)院教職工師德考核實(shí)施方案(試行)_第5頁(yè)
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XXXX學(xué)院教職工師德考核實(shí)施方案(試行)為建立健全學(xué)院師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)教職工職業(yè)XXXX想和職業(yè)道德建設(shè),建立師德考核體系,不斷提升教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),按照學(xué)校師德考核工作要求,依據(jù)《XXXX大學(xué)師德考核辦法》(202X年修訂)、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》、《XXXX大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)范》),結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特制定本考核實(shí)施方案。一、考核總則(一)堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為學(xué)校教職工崇德修身的基本遵循;(二)堅(jiān)持教書(shū)育人,師德為先,以立德樹(shù)人為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)的針對(duì)性和貼近性;(三)堅(jiān)持以人為本,尊重教師主體地位,激發(fā)學(xué)校教職工的責(zé)任感和使命感;(四)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正,注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、監(jiān)督獎(jiǎng)懲相互銜接統(tǒng)一。二、考核對(duì)象除學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員以外的所有教職工。三、考核方式依據(jù)學(xué)院相關(guān)文件,評(píng)定等級(jí)由個(gè)人自行申報(bào)、系級(jí)考核推薦和學(xué)院綜合考核相結(jié)合的方式進(jìn)行確定。系級(jí)考核小組主要成員(系主任和黨支部書(shū)記)、學(xué)院行政人員由學(xué)院師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組(院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和院黨委委員組成)考核,考核結(jié)果在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行公示。公示無(wú)異議后由學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議最終確定。四、組織與落實(shí)(一)師德考核作為學(xué)院年度考核的一部分,每年進(jìn)行一次(與教職工年度考核同步進(jìn)行,師德不“優(yōu)秀”不得評(píng)為工作“優(yōu)秀”)。(二)學(xué)院黨委負(fù)責(zé)教職工師德考核工作。(三)教師以各系為單位,由系主任、黨支部書(shū)記(或支委)、學(xué)科負(fù)責(zé)人和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人等組成系級(jí)師德考核小組,組織師德考核的具體工作(教職工考核可同步進(jìn)行)。(四)建立教職工師德電子檔案。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與考核等級(jí)(一)師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)??己说燃?jí)為“優(yōu)秀”的人數(shù)不超過(guò)學(xué)院參加考核人數(shù)的30%,因出國(guó)、進(jìn)修等原因,年度累計(jì)在崗工作時(shí)間不滿(mǎn)半年者,參加師德考核,但不能評(píng)為優(yōu)秀。(二)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以《規(guī)范》為基本依據(jù),全面考核教職工的政治立場(chǎng)、職業(yè)道德、行為規(guī)范等師德表現(xiàn)。1.“優(yōu)秀”。符合《規(guī)范》基本要求,師德表現(xiàn)特別突出,在“三全”育人及思想品德建設(shè)、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、日常管XXXX以及社會(huì)服務(wù)等各方面發(fā)揮模范和表率作用,具有良好影響。在必須滿(mǎn)足條件(1)的基礎(chǔ)上,且至少滿(mǎn)足其它條件中的2條,師德考核等級(jí)可評(píng)為優(yōu)秀。(1)思想教育及日常管XXXX方面:自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的政策XXXX論,宣傳貫徹中央、教育部和省委文件精神,積極參加校、院兩級(jí)組織的政治XXXX論學(xué)習(xí)及培訓(xùn)活動(dòng),積極參加校、院組織、要求參加的會(huì)議和活動(dòng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、積極主動(dòng)并按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)院、學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)有為,獲得學(xué)院認(rèn)可或表?yè)P(yáng)者;或在學(xué)校課程思政建設(shè)中取得優(yōu)良成績(jī)者;或在本科生導(dǎo)師的考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”的;或在學(xué)雷鋒等好人好事方面受到過(guò)表彰或在校內(nèi)外有良好影響者。(2)教學(xué)方面:考核前的兩個(gè)學(xué)期教學(xué)測(cè)評(píng)成績(jī)90分以上者(僅一個(gè)學(xué)期有測(cè)評(píng)成績(jī)的以該成績(jī)?yōu)闇?zhǔn));參加校內(nèi)外教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)者;校級(jí)及以上教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)獲得者;校級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者(校級(jí)前3名、省級(jí)前5名);年度內(nèi)獲得各類(lèi)校級(jí)及以上教研項(xiàng)目或課程建設(shè)項(xiàng)目,當(dāng)年有效。(3)科研方面:年度內(nèi)獲得省、部級(jí)及以上科研立項(xiàng);年度內(nèi)獲得專(zhuān)利或?qū)@晒玫睫D(zhuǎn)化,或橫向課題立項(xiàng);獲得省、部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)。(4)人才培養(yǎng)方面:年度內(nèi)所指導(dǎo)的本科生、研究生獲得校級(jí)及以上優(yōu)秀學(xué)位論文;年度內(nèi)所指導(dǎo)的本科生、研究生獲得校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì);年度內(nèi)所指導(dǎo)的本科生、研究生取得特殊成績(jī)?cè)谏鐣?huì)上產(chǎn)生良好影響;指導(dǎo)學(xué)生取得校級(jí)以上各類(lèi)創(chuàng)新項(xiàng)目、大學(xué)生競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)等表彰獎(jiǎng)勵(lì)的。(5)在學(xué)院發(fā)展、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn),且獲得學(xué)院班子和廣大教師認(rèn)可。(6)社會(huì)服務(wù)方面:在科研成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)實(shí)踐、精準(zhǔn)扶貧、愛(ài)心幫困、社會(huì)公益活動(dòng)以及其他社會(huì)服務(wù)中表現(xiàn)突出者。(7)其他方面:年度內(nèi)獲校、院兩級(jí)及以上各類(lèi)表彰和稱(chēng)號(hào)、各類(lèi)優(yōu)秀人才項(xiàng)目等榮譽(yù)者。2.“合格”。符合《規(guī)范》中基本要求,師德表現(xiàn)良好,具有良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范。3.“不合格”。凡有下列情況之一者,均認(rèn)定為不合格:(1)在教育教學(xué)活動(dòng)中和其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行。(2)有違反憲法和法律規(guī)定,損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益和違背社會(huì)公序良俗的行為。(3)不遵守學(xué)校規(guī)章制度,無(wú)XXXX取鬧,糾纏、恐嚇或威脅其他教職工或?qū)W生,影響學(xué)校正常工作。(4)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其他渠道或在課堂上發(fā)表、傳播不當(dāng)言論,散布虛假信息、不良信息,惡意誣告,歪曲事實(shí),造成惡劣影響。(5)侮辱歧視學(xué)生、打擊報(bào)復(fù)學(xué)生,虐待、猥褻、傷害學(xué)生。(6)利用職業(yè)權(quán)力和影響力與學(xué)生發(fā)生性關(guān)系,性騷擾學(xué)生。(7)工作態(tài)度差,教學(xué)紀(jì)律渙散,造成重大教學(xué)責(zé)任事故。(8)違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范,出現(xiàn)《東北林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)不端行為查處細(xì)則》第三章第四條中所列的學(xué)術(shù)不端行為之一。(9)在教育教學(xué)及科研活動(dòng)中遇突發(fā)事件、學(xué)生安全面臨危險(xiǎn)時(shí),擅離職守、逃避職責(zé)。(10)故意不完成教育教學(xué)任務(wù),或者從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。(11)在招生考試、推優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、論文答辯、職務(wù)評(píng)聘等工作中弄虛作假、徇私舞弊。(12)索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物,參加由學(xué)生及家長(zhǎng)支付費(fèi)用的宴請(qǐng)、旅游、健身休閑等活動(dòng),利用家長(zhǎng)資源謀取私利。(13)以職謀私,非法侵占學(xué)校公共財(cái)物或非法侵占科研經(jīng)費(fèi)。向?qū)W生私賣(mài)教材、參考資料而謀取個(gè)人或小團(tuán)體利益。利用對(duì)學(xué)生的影響從事推銷(xiāo)商品、服務(wù)等盈利性活動(dòng)。(14)違反保密相關(guān)規(guī)定,造成不良后果。(15)受到學(xué)校相關(guān)部門(mén)行政處分或違法犯罪行為受到司法機(jī)關(guān)查處。(16)其他有損教師職業(yè)聲譽(yù),違反高校教師職業(yè)道德的行為。(17)在招生、考試、推優(yōu)、保研、就業(yè)及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。(18)嚴(yán)重違反國(guó)家、學(xué)校有關(guān)思想道德的行為。六、考核程序1.學(xué)院師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校文件和學(xué)院師德考核方案,確定各類(lèi)人員師德考核等級(jí)為“優(yōu)秀”的指標(biāo)。2.教職工本人填寫(xiě)“東北林業(yè)大學(xué)各類(lèi)人員年度工作考核表”,并采用適當(dāng)方式在所屬基層單位進(jìn)行自我評(píng)價(jià)述職。3.各類(lèi)人員根據(jù)學(xué)院的師德考核方案,自行申報(bào)師德評(píng)定等級(jí)。4.系級(jí)師德考核小組依據(jù)個(gè)人申報(bào)情況和學(xué)院所定“優(yōu)秀”的指標(biāo),向?qū)W院師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦系級(jí)評(píng)定結(jié)果。5.學(xué)院師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究確定師德考核意見(jiàn),并公示。6.學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議批準(zhǔn)上報(bào)學(xué)校。七、考核結(jié)果運(yùn)用1.師德考核是年度考

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