大學(xué)學(xué)院教職工師德考核實施方案（試行）

XXXX學(xué)院教職工師德考核實施方案（試行）為建立健全學(xué)院師德建設(shè)長效機制，加強教職工職業(yè)XXXX想和職業(yè)道德建設(shè)，建立師德考核體系，不斷提升教職工隊伍的整體素質(zhì)，按照學(xué)校師德考核工作要求，依據(jù)《XXXX大學(xué)師德考核辦法》（202X年修訂）、《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》、《XXXX大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》)，結(jié)合學(xué)院實際，特制定本考核實施方案。一、考核總則（一）堅持價值引領(lǐng)，以社會主義核心價值觀為學(xué)校教職工崇德修身的基本遵循；（二）堅持教書育人，師德為先，以立德樹人為出發(fā)點和立足點，增強學(xué)校師德建設(shè)的針對性和貼近性；（三）堅持以人為本，尊重教師主體地位，激發(fā)學(xué)校教職工的責(zé)任感和使命感；（四）堅持公開、公平、公正，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、監(jiān)督獎懲相互銜接統(tǒng)一。二、考核對象除學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員以外的所有教職工。三、考核方式依據(jù)學(xué)院相關(guān)文件，評定等級由個人自行申報、系級考核推薦和學(xué)院綜合考核相結(jié)合的方式進行確定。系級考核小組主要成員（系主任和黨支部書記）、學(xué)院行政人員由學(xué)院師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組（院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和院黨委委員組成）考核，考核結(jié)果在學(xué)院內(nèi)進行公示。公示無異議后由學(xué)院黨政聯(lián)席會議最終確定。四、組織與落實（一）師德考核作為學(xué)院年度考核的一部分，每年進行一次（與教職工年度考核同步進行，師德不“優(yōu)秀”不得評為工作“優(yōu)秀”）。（二）學(xué)院黨委負(fù)責(zé)教職工師德考核工作。（三）教師以各系為單位，由系主任、黨支部書記（或支委）、學(xué)科負(fù)責(zé)人和專業(yè)負(fù)責(zé)人等組成系級師德考核小組，組織師德考核的具體工作（教職工考核可同步進行）。（四）建立教職工師德電子檔案。五、評價標(biāo)準(zhǔn)與考核等級（一）師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級?？己说燃墳椤皟?yōu)秀”的人數(shù)不超過學(xué)院參加考核人數(shù)的30%，因出國、進修等原因，年度累計在崗工作時間不滿半年者，參加師德考核，但不能評為優(yōu)秀。（二）評價標(biāo)準(zhǔn)以《規(guī)范》為基本依據(jù)，全面考核教職工的政治立場、職業(yè)道德、行為規(guī)范等師德表現(xiàn)。1.“優(yōu)秀”。符合《規(guī)范》基本要求，師德表現(xiàn)特別突出，在“三全”育人及思想品德建設(shè)、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、日常管XXXX以及社會服務(wù)等各方面發(fā)揮模范和表率作用，具有良好影響。在必須滿足條件（1）的基礎(chǔ)上，且至少滿足其它條件中的2條，師德考核等級可評為優(yōu)秀。（1）思想教育及日常管XXXX方面：自覺學(xué)習(xí)黨的政策XXXX論，宣傳貫徹中央、教育部和省委文件精神，積極參加校、院兩級組織的政治XXXX論學(xué)習(xí)及培訓(xùn)活動，積極參加校、院組織、要求參加的會議和活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，立德樹人、愛崗敬業(yè)、積極主動并按時保質(zhì)保量完成學(xué)院、學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，任勞任怨、甘于奉獻、擔(dān)當(dāng)有為，獲得學(xué)院認(rèn)可或表揚者；或在學(xué)校課程思政建設(shè)中取得優(yōu)良成績者；或在本科生導(dǎo)師的考核中被評為“優(yōu)秀”的；或在學(xué)雷鋒等好人好事方面受到過表彰或在校內(nèi)外有良好影響者。（2）教學(xué)方面:考核前的兩個學(xué)期教學(xué)測評成績90分以上者（僅一個學(xué)期有測評成績的以該成績?yōu)闇?zhǔn)）；參加校內(nèi)外教學(xué)競賽活動獲得獎勵者；校級及以上教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎獲得者；校級及以上教學(xué)成果獎獲得者（校級前3名、省級前5名）；年度內(nèi)獲得各類校級及以上教研項目或課程建設(shè)項目，當(dāng)年有效。（3）科研方面：年度內(nèi)獲得省、部級及以上科研立項；年度內(nèi)獲得專利或?qū)＠晒玫睫D(zhuǎn)化，或橫向課題立項；獲得省、部級以上科研成果獎。（4）人才培養(yǎng)方面：年度內(nèi)所指導(dǎo)的本科生、研究生獲得校級及以上優(yōu)秀學(xué)位論文；年度內(nèi)所指導(dǎo)的本科生、研究生獲得校級及以上表彰獎勵；年度內(nèi)所指導(dǎo)的本科生、研究生取得特殊成績在社會上產(chǎn)生良好影響；指導(dǎo)學(xué)生取得校級以上各類創(chuàng)新項目、大學(xué)生競賽、社會實踐、青年志愿者活動等表彰獎勵的。（5）在學(xué)院發(fā)展、學(xué)科、專業(yè)建設(shè)中做出突出貢獻,且獲得學(xué)院班子和廣大教師認(rèn)可。（6）社會服務(wù)方面：在科研成果轉(zhuǎn)化、社會實踐、精準(zhǔn)扶貧、愛心幫困、社會公益活動以及其他社會服務(wù)中表現(xiàn)突出者。（7）其他方面：年度內(nèi)獲校、院兩級及以上各類表彰和稱號、各類優(yōu)秀人才項目等榮譽者。2.“合格”。符合《規(guī)范》中基本要求，師德表現(xiàn)良好，具有良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范。3.“不合格”。凡有下列情況之一者，均認(rèn)定為不合格：（1）在教育教學(xué)活動中和其他場合有損害黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、違背黨的路線方針政策的言行。（2）有違反憲法和法律規(guī)定，損害國家利益、社會公共利益和違背社會公序良俗的行為。（3）不遵守學(xué)校規(guī)章制度，無XXXX取鬧，糾纏、恐嚇或威脅其他教職工或?qū)W生，影響學(xué)校正常工作。（4）通過網(wǎng)絡(luò)及其他渠道或在課堂上發(fā)表、傳播不當(dāng)言論，散布虛假信息、不良信息，惡意誣告，歪曲事實，造成惡劣影響。（5）侮辱歧視學(xué)生、打擊報復(fù)學(xué)生，虐待、猥褻、傷害學(xué)生。（6）利用職業(yè)權(quán)力和影響力與學(xué)生發(fā)生性關(guān)系，性騷擾學(xué)生。（7）工作態(tài)度差，教學(xué)紀(jì)律渙散，造成重大教學(xué)責(zé)任事故。（8）違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范，出現(xiàn)《東北林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)不端行為查處細則》第三章第四條中所列的學(xué)術(shù)不端行為之一。（9）在教育教學(xué)及科研活動中遇突發(fā)事件、學(xué)生安全面臨危險時，擅離職守、逃避職責(zé)。（10）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，或者從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。（11）在招生考試、推優(yōu)評獎、論文答辯、職務(wù)評聘等工作中弄虛作假、徇私舞弊。（12）索要、收受學(xué)生及家長財物，參加由學(xué)生及家長支付費用的宴請、旅游、健身休閑等活動，利用家長資源謀取私利。（13）以職謀私，非法侵占學(xué)校公共財物或非法侵占科研經(jīng)費。向?qū)W生私賣教材、參考資料而謀取個人或小團體利益。利用對學(xué)生的影響從事推銷商品、服務(wù)等盈利性活動。（14）違反保密相關(guān)規(guī)定，造成不良后果。（15）受到學(xué)校相關(guān)部門行政處分或違法犯罪行為受到司法機關(guān)查處。（16）其他有損教師職業(yè)聲譽，違反高校教師職業(yè)道德的行為。(17)在招生、考試、推優(yōu)、保研、就業(yè)及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。（18）嚴(yán)重違反國家、學(xué)校有關(guān)思想道德的行為。六、考核程序1.學(xué)院師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校文件和學(xué)院師德考核方案，確定各類人員師德考核等級為“優(yōu)秀”的指標(biāo)。2.教職工本人填寫“東北林業(yè)大學(xué)各類人員年度工作考核表”，并采用適當(dāng)方式在所屬基層單位進行自我評價述職。3.各類人員根據(jù)學(xué)院的師德考核方案，自行申報師德評定等級。4.系級師德考核小組依據(jù)個人申報情況和學(xué)院所定“優(yōu)秀”的指標(biāo)，向?qū)W院師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦系級評定結(jié)果。5.學(xué)院師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究確定師德考核意見，并公示。6.學(xué)院黨政聯(lián)席會議批準(zhǔn)上報學(xué)校。七、考核結(jié)果運用1.師德考核是年度考