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關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩歌閱讀關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩歌閱讀1

讀書是一次旅行

閑逛的是自己的心靈

打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行

沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景

這是歡樂的動(dòng)身

也是幸福的圍城

讀書是自己照鏡

望見自己，自己的心情

在心情里舞蹈

穿越了文字的迷宮

即便是夜膚淺得摸不到邊際

也會(huì)自信從容

由于心中有愛

而愛，是人間恒久的光明

讀書其實(shí)，是在別人的故事里

查找自己的夢(mèng)

發(fā)覺的卻是太多的新奇和生疏

沒有懊悔和哀怨

只有開闊與包涵

別人的思想開了花

又結(jié)了果

成了可高掛枝頭的明燈

追求成為期望的象征

而汗水卻是點(diǎn)燃幻想的`火種

打開的書頁是震驚的翅膀

載著我們穿越時(shí)空

邂逅神靈

關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩歌閱讀2

月光皎潔如水覆蓋山野的寂寥

秋蟲鳴叫響徹庭院的幽深

點(diǎn)一盞燭火照亮西窗

一卷書沉醉了心情

書中風(fēng)生水起

演義一段傳奇

卷里乾坤風(fēng)云

再現(xiàn)盛世頹廢

攬盡千年風(fēng)霜

誰言世事滄桑

傾情高歌一曲

唱盡繁華似錦

轉(zhuǎn)瞬水流落花

把滿腹愁腸付之一紙的華章

誰輕沾羅裙獨(dú)上西樓遙望

花開的枝頭泣露的芳香

醉酒的夢(mèng)里蝶舞成殤

還會(huì)蘭指輕撫一曲《高山流水》嗎

今夜月色迷茫

傾聽深情的過往

還會(huì)把心事寫成風(fēng)起云涌的感傷

把每次淚流妝扮成哀婉凄涼

每個(gè)韻腳里似海的幽怨

讀不盡的詩篇訴不盡的兒女情長

不曾與古人謀面或促膝長談

流淌千古的風(fēng)情在書稿中體驗(yàn)

尋找遺棄于塵世間的暗香

此時(shí)凝神靜想窗外風(fēng)起樹搖月色涼爽

關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩歌閱讀3

五彩繽紛的書里，

藏著一個(gè)個(gè)小隱秘

是我成長路上的好伙伴

我愛讀書

在書海里

我被很多人物感動(dòng)

聰慧機(jī)靈的愛洛用自己的聰慧救出了王子

擅長思索的白雪公主

有一次愛生氣的她迷路了

白雪公主拿出剛烤過的蛋糕

引誘愛生氣

果真，愛生氣回來了

樸實(shí)的保嘉一次見三位女生亂丟垃圾

生氣極了

之后

寶嘉

把那些垃圾做成了飾品

我愛讀書

在書海中

我結(jié)識(shí)了很多動(dòng)物

聰慧可笑的笨狼

讓我讀書時(shí)感到快樂

愛美的狐貍小姐

總是愛穿秀麗的衣裳出門

笨重的笨笨豬

我愛讀書

在書海中

我明白了很多道理

有了危急

先讓別人出去

遇到危急時(shí)不要驚慌

務(wù)必冷

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