《感恩教育》心得體會(huì)

《感恩教育》心得體會(huì)

感恩我們宏大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，教師、同學(xué)、開頭。因此，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：（1）“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿足的一次打算、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。（2）“對(duì)教師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為教師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩(shī)歌。（3）“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。（4）“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)比“感恩之星”等。我們將評(píng)出最正確賀卡、最正確寄語(yǔ)和最正確書信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平常表現(xiàn)評(píng)比出“感恩之星”。

其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書?！凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、盼望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。盼望同學(xué)們能在教師的指導(dǎo)下，仔細(xì)回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出，把它寫下來(lái)，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參加，寫一封回信或一段寄語(yǔ)。我們盼望通過(guò)“家書”這樣的形式，培育學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參加其中的人都能感受到恩情的珍貴、生活的美妙，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境！

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得敬重他人。對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感謝之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的歡樂(lè)的生活。

《感恩教育》心得體會(huì)2

從我們呱呱落地那刻一起，爸爸媽媽就負(fù)起了他們的責(zé)任。無(wú)微不至地照看我們，呵護(hù)我們，使我們能安康，歡樂(lè)地成長(zhǎng)！更把我們當(dāng)作掌上明珠，給我們供應(yīng)了美妙的生活環(huán)境和幸福的家庭！

而我們，也應(yīng)當(dāng)盡自己的所能，回報(bào)他們！

這個(gè)寒假，語(yǔ)文教師讓我們?yōu)楦改赶茨_，感恩父母。從今，我才深深地體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)。

晚上，當(dāng)我給母親洗腳時(shí)，母親總是帶著甜美的微笑、幸福的微笑。當(dāng)我為媽媽洗腳時(shí)，看到了母親腳上那飽經(jīng)滄桑的皺紋，看到了母親對(duì)我們付出的奔波，看到了母親已經(jīng)為我們而漸漸變老。潸然淚下。我又想起了母親為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

模模糊糊的記得，小時(shí)候，我由于頑皮，額頭劃出了一個(gè)血淋淋的痕跡。父母著急萬(wàn)分，趕忙送我去醫(yī)院。聽(tīng)到我哇哇大叫時(shí)，他們也捏了一把汗。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)事時(shí)，他們心里的石頭也落下了地。

模模糊糊的記得，剛上學(xué)時(shí)，下了一場(chǎng)大雨。父母身體都不好，我以為得冒著雨回去了，沒(méi)想到，母親卻消失在了眾多家長(zhǎng)的行列之中。我不由得眼睛一熱，大聲喊道：“媽媽！”

現(xiàn)在，父母還是非常關(guān)心，一會(huì)兒?jiǎn)栁覗|，一會(huì)兒?jiǎn)栁椅鳌Ｕ{(diào)侃天南地北。沒(méi)有一點(diǎn)的家長(zhǎng)架子。但對(duì)我的學(xué)習(xí)，卻非常重視。

父母，把愛(ài)悄悄的付出，卻不求一絲回報(bào)。我一邊給媽媽洗腳，一邊想起了往事，心里深深烙下了?。阂院罂隙ㄒ貓?bào)父母，孝敬父母。讓父母享受天倫之樂(lè)！

古代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的最終一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！闭f(shuō)出全部子女的心聲?。“职謰寢寣?duì)我們的哺育之恩，是我們一輩子也還不清的，但我們也要報(bào)。讓爸爸媽媽看到我們能感到勸慰！不要再讓他們擔(dān)憂！老人家又一句話：“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九！”在他們眼中，子女永久都是小孩，就算長(zhǎng)大成人了，都會(huì)擔(dān)憂。所以我們要做好來(lái)，不要辜負(fù)爸爸媽媽的哺育之恩！

《感恩教育》心得體會(huì)3

“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)勝利人士安康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也肯定不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的教師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，由于有些恩澤是我們無(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

這次“感恩媽媽”主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)，讓我靜下心來(lái)仔細(xì)思索了太多問(wèn)題，也回憶了很多往事，它深深觸動(dòng)了我的心弦。我在心里自問(wèn)，感恩是什么？是啊，有多少人認(rèn)真思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題？“感恩”不就是人對(duì)恩惠心存感謝的一種表現(xiàn)嗎？是一個(gè)人所應(yīng)當(dāng)具有的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知，也是一個(gè)人安康性格的表現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，我國(guó)就有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”的說(shuō)法?！把蛴泄蛉橹鳌薄傍f有反哺之恩”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心啊。懷有一顆感恩的心，人就會(huì)以公平的眼光對(duì)待每一個(gè)生命，就會(huì)懂得敬重的含義，懂得敬重生命、敬重他人、敬重自己，同時(shí)，也才能體會(huì)到自己的職責(zé)，自身的價(jià)值。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時(shí)，我們也極易誤入歧途。今日，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)那些在我們生命歷程中用關(guān)愛(ài)扶持我們的人，用才智啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感謝。心存感謝，是一種朗朗的心境，一種人性的光芒，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得潮濕，美妙的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對(duì)自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心自覺(jué)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。感恩是道德養(yǎng)成的過(guò)程，最終生成一種道德自覺(jué)。？我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng)，我們是否有一顆感恩的心？對(duì)待四周的同事，你有沒(méi)有心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象？我們都曾在父母的溺愛(ài)中生長(zhǎng)，有很多人，心中只有自己，沒(méi)有他人。

平常同事之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作、相互支持、相互諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心對(duì)待四周的人，在社會(huì)大家庭中，懷著一顆感恩的心，處理好同事之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛(ài)學(xué)生愛(ài)集體。大愛(ài)無(wú)邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫忙過(guò)我們的”人，而是在心存感謝的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱忱去回報(bào)四周的人，回報(bào)生活和社會(huì)。

《感恩教育》心得體會(huì)4

感恩二字不需用華美的詞語(yǔ)來(lái)修飾，不需用大地、陽(yáng)光、鳥兒來(lái)比方。只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)美妙的品德。

學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒(méi)有用長(zhǎng)篇大論、古往今來(lái)來(lái)解釋感恩，這只是催眠的語(yǔ)言，以令人厭煩，究竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可觀賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)潔孩子們的心，我們不喜愛(ài)枯燥，而喜愛(ài)簡(jiǎn)潔，所以孩子的心是簡(jiǎn)潔的。這也表達(dá)了學(xué)校的良苦專心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，悄悄的傾聽(tīng)著。

簡(jiǎn)潔的故事深入簡(jiǎn)潔孩子們的心。深情的淚水劃過(guò)簡(jiǎn)潔孩子們的臉頰。

每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮擋了它，讓他無(wú)法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。

一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡(jiǎn)潔，很單純，很自然，很漂亮，它包含了全部的優(yōu)秀品德，諸如暖和、自信、堅(jiān)決、和善等等這些美妙的處世品行。可見(jiàn)每一顆感恩的心是多么美妙。

每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩，這要看你有沒(méi)有那份想法。感恩很簡(jiǎn)潔，就是對(duì)世間全部人事物賜予自己的幫忙表示感謝，這也是做人的起碼修養(yǎng)?？梢哉f(shuō)生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問(wèn)題。至于這些感恩教師的教導(dǎo)，感恩父母的哺育，感恩同學(xué)的幫忙等等，這也是大家張口提的事情了，對(duì)于這些簡(jiǎn)潔孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，一般的再也不能一般