幼兒園教師培訓(xùn)課件：體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方法

體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)主講人：某某某時(shí)間：202X年X月幼兒園教師體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方法培訓(xùn)某某幼兒園目錄/CONTENTS01活動(dòng)目標(biāo)04如何實(shí)施和指導(dǎo)幼兒體育教學(xué)活動(dòng)02活動(dòng)內(nèi)容05如何設(shè)計(jì)幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)原則03活動(dòng)目標(biāo)PART01幼兒園體育教育活動(dòng)的地位、作用和目標(biāo)“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展?！?.幼兒園體育的地位首要《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園體育教育活動(dòng)的地位、作用和目標(biāo)2.幼兒園體育的作用010203作用健身強(qiáng)體健心益智育德合群促美促進(jìn)身體健康發(fā)育發(fā)展體能，強(qiáng)健身體使幼兒開心、開朗、活潑，促進(jìn)心理健康發(fā)展有利于提高幼兒認(rèn)知能力，促進(jìn)智力發(fā)展培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強(qiáng)、自信、遵守紀(jì)律等良好品德培養(yǎng)幼兒積極向上、互助、合作、懂得謙讓的群體意識(shí)培養(yǎng)幼兒美的形體姿態(tài)、美的意識(shí)和行為，提高幼兒審美能力幼兒園體育教育活動(dòng)的地位、作用和目標(biāo)3.幼兒園體育的目標(biāo)（1）正確理解健康教育活動(dòng)的內(nèi)涵幼兒園健康領(lǐng)域是指以保護(hù)和促進(jìn)幼兒的健康為主要目標(biāo)，以身體鍛煉和身體保健的有關(guān)知識(shí)、技能為主要內(nèi)容而實(shí)施的多種形式的教育過程。幼兒園體育教育活動(dòng)的地位、作用和目標(biāo)3.幼兒園體育的目標(biāo)（2）正確理解健康教育活動(dòng)的目標(biāo)《綱要》提出四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)是什么？★身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。★

生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力?！镏辣匾陌踩＝〕ＷR(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！锵矚g參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。幼兒園體育教育目標(biāo)的層級(jí)結(jié)構(gòu)1、幼兒園體育教育的總目標(biāo)1激發(fā)和培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成積極鍛煉身體的良好習(xí)慣。2促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作和體能，培養(yǎng)幼兒正確的身體姿勢(shì)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3以體育活動(dòng)為手段或途徑，促使幼兒情緒、認(rèn)知、社會(huì)性、個(gè)性等方面的健康發(fā)展，促進(jìn)幼兒心理健康。幼兒園體育教育目標(biāo)的層級(jí)結(jié)構(gòu)2、幼兒園體育教育的階段目標(biāo)相關(guān)內(nèi)容，交流討論幼兒園體育教育的年齡階段目標(biāo)涉及哪些方面，舉例說明小、中、大班階段性目標(biāo)的異同。幼兒園體育教育目標(biāo)的制定和撰寫1、總目標(biāo)和活動(dòng)目標(biāo)的協(xié)調(diào)“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！边@條目標(biāo)制定合適嗎？沒有具體的發(fā)展層次和規(guī)范的基本動(dòng)作類別，如何去制定教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)呢？幼兒園體育教育目標(biāo)的制定和撰寫2、總目標(biāo)到活動(dòng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化目標(biāo)分析引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝爬，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性?！锓謱哟斡袉栴}，而且第一層次和第二層次表述的角度不同（前為教師，后為幼兒）★通篇寫的都是學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒有目標(biāo)闡述?！锊幻鞔_，不具體，而且第三條是否能夠?qū)崿F(xiàn)？會(huì)在爬的基礎(chǔ)上聽辨聲音向前爬，培養(yǎng)幼兒辨別爬的能力。讓幼兒喜歡體育游戲，體驗(yàn)到友愛的情感。小班體育《螞蟻運(yùn)糧》目標(biāo)表述及分析總目標(biāo)為制定活動(dòng)目標(biāo)指明了方向，幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容具體細(xì)化總目標(biāo)。幼兒園體育教育目標(biāo)的制定和撰寫3、活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容的表征（2）學(xué)習(xí)（或行為）動(dòng)詞的表述時(shí)間兒童行為認(rèn)知類的學(xué)習(xí)動(dòng)詞指出、說出、關(guān)注、知道、了解、理解、收聽（看）、懂得、觀賞、區(qū)分、評(píng)價(jià)、描述等運(yùn)動(dòng)技能類的學(xué)習(xí)動(dòng)詞學(xué)習(xí)、運(yùn)用、掌握、做出、會(huì)做、學(xué)會(huì)、應(yīng)用、自編自練、模仿、跨越、鉆（繞）過等心理、社會(huì)范疇的學(xué)習(xí)動(dòng)詞具有、克服、展示、不妨礙、樹立、調(diào)控、關(guān)愛、尊重、克服、關(guān)心、體驗(yàn)、參與等身體發(fā)展類的學(xué)習(xí)動(dòng)詞發(fā)展、學(xué)習(xí)、完成、從事、提高、增強(qiáng)、控制、進(jìn)行、利用等標(biāo)準(zhǔn)、明確、具體、適宜（1）學(xué)習(xí)（或行為）主體的表述幼兒幼兒園體育教育目標(biāo)的制定和撰寫(3)學(xué)習(xí)（或行為）條件的表述①學(xué)習(xí)組織形式。例如，“按順序輪流使用（練習(xí)）”。②相關(guān)信息，包括給幼兒的圖像資料、音源資料、書籍、信息技術(shù)等。例如，“從電視中”。③作業(yè)條件，包括器材的高度和重量的規(guī)定及相關(guān)替代物。例如，“在提高高度的臺(tái)階上”。④環(huán)境條件，包括學(xué)習(xí)空間和地點(diǎn)。例如，“在規(guī)定區(qū)域中”等。⑤時(shí)間和速度或運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量條件。例如，“在5分鐘內(nèi)”。⑥在完成學(xué)習(xí)（或行為）時(shí)的情景。例如，“在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中”。一般采用定量指標(biāo)。3、活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容的表征活動(dòng)內(nèi)容PART02幼兒園體育教育活動(dòng)基本內(nèi)容身體活動(dòng)的知識(shí)和技能包括走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作及相關(guān)知識(shí)，體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)與技能等。身體素質(zhì)練習(xí)包括平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機(jī)能練習(xí)的有關(guān)知識(shí)和技能等。隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)包括模仿操、徒手體操、輕器械體操，口令、信號(hào)與動(dòng)作，列隊(duì)，變化隊(duì)形等。1.運(yùn)動(dòng)參與（1）喜歡玩體育游戲樂于學(xué)習(xí)和展示最基本的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作（2）對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣2.運(yùn)動(dòng)技能知道最基本動(dòng)作的術(shù)語；說出多種體育比賽的名稱。初步了解最基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)初步掌握最基本的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；會(huì)做最簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作。學(xué)習(xí)和應(yīng)用最基本運(yùn)動(dòng)技能樂于跟隨教師進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)；初步學(xué)習(xí)體育活動(dòng)中自我保護(hù)；初步了解如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)。安全的參與體育活動(dòng)3.身體健康（1）初步保持正確的身體姿勢(shì)：在教師的引導(dǎo)下保持正確的身體姿勢(shì)；初步了解正確的身體姿勢(shì)的重要性。（2）發(fā)展身體素質(zhì)（3）簡(jiǎn)單了解身體常識(shí)：初步了解身體各主要部位的名稱；能辨別對(duì)應(yīng)身體的方位；知道自己身體的最基本特征。4.心理健康（1）初步體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受（2）初步形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)5.社會(huì)適應(yīng)（1）初步體驗(yàn)合作與體育道德（2）樂于參加社會(huì)中的體育活動(dòng)活動(dòng)原則PART03設(shè)計(jì)和安排幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)的主要原則指幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)融于幼兒的每日活動(dòng)之中，持之以恒。經(jīng)常化原則指幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)靈活運(yùn)用多種途徑、多種組織形式和方法來進(jìn)行。多樣化原則一是指體育應(yīng)促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展；二是指盡量使幼兒身體的各個(gè)部位、各器官系統(tǒng)的機(jī)能、各種身體素質(zhì)和基本活動(dòng)技能等，都能得到全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。全面發(fā)展原則指在組織幼兒進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)合理安排及注意調(diào)節(jié)幼兒身體練習(xí)時(shí)身體和心理所承受的負(fù)荷量，保證幼兒在運(yùn)動(dòng)后能取得恢復(fù)的最佳效果。適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則組織與指導(dǎo)幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)的基本原則1.確定幼兒在體育活動(dòng)中的主體地位問題：教師要如何確保幼兒在體育活動(dòng)中的主體地位？（1）提高幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。（2）為幼兒提供身體練習(xí)的機(jī)會(huì)和條件。（3）尊重幼兒，多用鼓勵(lì)、表揚(yáng)等正面教育的方式方法。組織與指導(dǎo)幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)的基本原則2.靈活地調(diào)控運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷運(yùn)動(dòng)負(fù)荷既包括生理負(fù)荷（活動(dòng)量），又包括心理負(fù)荷。（1）靈活調(diào)節(jié)活動(dòng)的節(jié)奏（甚至改變活動(dòng)的計(jì)劃），確保運(yùn)動(dòng)量的變化符合人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律。（2）確保情緒負(fù)荷的高潮不宜出現(xiàn)過早。組織與指導(dǎo)幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)的基本原則相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)——上升至最佳工作狀態(tài)——維持最佳工作狀態(tài)——下降恢復(fù)到相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。啟示：身體練習(xí)開始之前，必須有適當(dāng)準(zhǔn)備性運(yùn)動(dòng)，身體大量練習(xí)之后，必須有放松恢復(fù)活動(dòng)。知識(shí)拓展：什么是人體生理機(jī)能變化規(guī)律？給我們的啟示是什么？組織與指導(dǎo)幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)的基本原則3.靈活機(jī)智地指導(dǎo)幼兒活動(dòng)（1）樹立隨機(jī)教育意識(shí)，善于捕捉隨機(jī)教育的時(shí)機(jī)和條件。（2）隨時(shí)觀察和了解幼兒在活動(dòng)中的情況，善于發(fā)現(xiàn)問題，及早排除問題。（3）隨機(jī)應(yīng)變，處理好突發(fā)事件。知識(shí)拓展：什么是人體生理機(jī)能變化規(guī)律？給我們的啟示是什么？如何實(shí)施和指導(dǎo)幼兒體育教學(xué)活動(dòng)PART04幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本思路

1.關(guān)于活動(dòng)目標(biāo)1.發(fā)展上、下肢力量及動(dòng)態(tài)平衡能力，提高身體的協(xié)調(diào)性。2.在活動(dòng)中不斷提高自己的創(chuàng)造能力和合作精神。3.學(xué)會(huì)自我保護(hù)方法，注意運(yùn)動(dòng)的空間位置，滑板車不能相互碰撞，會(huì)調(diào)節(jié)滑板車的速度。簡(jiǎn)明清晰、準(zhǔn)確具體幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本思路

2.關(guān)于活動(dòng)準(zhǔn)備

3.關(guān)于活動(dòng)過程活動(dòng)準(zhǔn)備應(yīng)注意到活動(dòng)開展的季節(jié)、現(xiàn)有物質(zhì)條件和環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒的知識(shí)和心理準(zhǔn)備等方面的因素。（1）合理安排所選內(nèi)容、需要重復(fù)的次數(shù)、預(yù)定活動(dòng)效果，并在實(shí)踐中及時(shí)予以評(píng)價(jià)、修改。（2）注意量大與量小結(jié)合，上肢與下肢配合，動(dòng)靜交替，全面鍛煉與發(fā)展。設(shè)計(jì)幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的要點(diǎn)

1.分清活動(dòng)類型新授課復(fù)習(xí)課綜合課最基本、最普遍的類型一是指活動(dòng)的內(nèi)容既有新的，又有已經(jīng)學(xué)過的，即新舊內(nèi)容的綜合。另一種含義是指多種類型活動(dòng)內(nèi)容綜合，既包括基本體操（含隊(duì)列、隊(duì)形），又包括模仿性活動(dòng)、游戲（基本動(dòng)作類游戲、身體素質(zhì)練習(xí)游戲）、運(yùn)動(dòng)技能練習(xí)。設(shè)計(jì)幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的要點(diǎn)2.應(yīng)遵循的一節(jié)課各部分活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)體育課各部分的安排環(huán)節(jié)任務(wù)內(nèi)容時(shí)間開始部分排隊(duì)和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)；向幼兒說明活動(dòng)要求和主要內(nèi)容；做一些基本體操或模仿活動(dòng)；開展一些運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不大，有利于發(fā)展幼兒體能的游戲，也可進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的舞蹈和律動(dòng)等。組織幼兒、集中幼兒注意力，使幼兒明確活動(dòng)要求，激發(fā)他們參與身體鍛煉活動(dòng)的興趣。通過身體活動(dòng)、克服各器官、組織的惰性提高其活動(dòng)能力，發(fā)展主要肌群；根據(jù)基本部分的內(nèi)容，做一些有針對(duì)性的準(zhǔn)備活動(dòng)，為下面的活動(dòng)做好適應(yīng)性準(zhǔn)備。10%-20%設(shè)計(jì)幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的要點(diǎn)體育課各部分的安排環(huán)節(jié)任務(wù)內(nèi)容時(shí)間基本部分學(xué)習(xí)新的或較難的活動(dòng)內(nèi)容，鞏固和提高已學(xué)過的各類練習(xí)和游戲等；通過幼兒自身的身體練習(xí)，從而提高幼兒的身體素質(zhì)，發(fā)展幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)。發(fā)展體能的游戲、基本體操等；其他各類游戲。一般以《綱要》中規(guī)定的內(nèi)容為主。一次活動(dòng)一般安排1-2項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。在內(nèi)容的安排上應(yīng)注意新舊搭配，急緩配合，全面鍛煉幼兒的身體。70%-80%設(shè)計(jì)幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的要點(diǎn)體育課各部分的安排環(huán)節(jié)任務(wù)內(nèi)容時(shí)間結(jié)束部分降低幼兒大腦的興奮，使幼兒的身體由運(yùn)動(dòng)的緊張狀態(tài)逐漸恢復(fù)到安靜狀態(tài)，放松肢體；合理地小結(jié)評(píng)價(jià)，有組織的結(jié)束活動(dòng)；收拾整理器材輕松自然地走步；徒手放松練習(xí)；簡(jiǎn)單、輕松的操節(jié)或舞蹈；安靜的游戲等10%-20%活動(dòng)延伸好的教育活動(dòng)不是止于特定的某次活動(dòng)，而是一個(gè)長期、持續(xù)的過程，特別是能力、習(xí)慣的培養(yǎng)也是體育活動(dòng)延伸的方法包括家庭中、戶外游戲等如何設(shè)計(jì)幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)PART05一、指導(dǎo)與實(shí)施的基本標(biāo)準(zhǔn)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。1教師要注意自身言行對(duì)幼兒情緒興趣的影響和感染。2靈活運(yùn)用多種指導(dǎo)方式，既面向全體，又應(yīng)注意個(gè)體差異。3控制好活動(dòng)的時(shí)間。（每周安排1～2次。一般小班為15～20分鐘，中班為20～25分鐘，大班為30分鐘左右。）4重視在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的智力，并通過建立活動(dòng)常規(guī)，利用活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)和個(gè)性。5注意做好活動(dòng)后的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)和檢查評(píng)價(jià)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自身的組織指導(dǎo)能力和教育質(zhì)量。6注意安全，確保健康。7二、實(shí)施與指導(dǎo)的實(shí)踐要點(diǎn)努力積累扎實(shí)的幼兒體育科學(xué)知識(shí)1目標(biāo)明確，有清晰的思路、準(zhǔn)確的表達(dá)2恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，適當(dāng)進(jìn)行相應(yīng)的體育活動(dòng)3統(tǒng)籌安排系列活動(dòng)，注意相互之間的協(xié)調(diào)4把握體育教學(xué)的特點(diǎn)和注意教育內(nèi)容的整合5三、幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的組織形式和教學(xué)方法

1.組織形式常見的幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的組織形式是集體與分組結(jié)合，以集體教學(xué)為主，適當(dāng)進(jìn)行小組練習(xí)或分散活動(dòng)。三、幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的組織形式和教學(xué)方法

2.組織方法（1）講解示范法思考：什么是講解示范法？在體育教學(xué)中，該方法適合用于哪些內(nèi)容的教學(xué)？講解是指教師用語言組織幼兒的活動(dòng)，指導(dǎo)