心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)題庫和答案A4可打印

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)題庫和答案A4可打印

單選題（共50題）1、在心理測驗(yàn)中，效度是指所要測量的與所要測量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡單地說是指一個(gè)心理測驗(yàn)的（）。A.穩(wěn)定性B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分性【答案】B2、現(xiàn)階段我國城市的主要家庭結(jié)構(gòu)模式是()。A.主干家庭B.單親家庭C.核心家庭D.聯(lián)合家庭【答案】C3、人的神經(jīng)系統(tǒng)由（）組成。A.大腦和小腦B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)【答案】D4、人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.定勢B.遷移C.態(tài)度D.動(dòng)機(jī)【答案】A5、[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱，這種功能的不對(duì)稱性被稱為（）現(xiàn)象。A.布洛卡B.割裂腦C.雙側(cè)化D.單側(cè)化【答案】D6、雙相情感障礙中躁狂的典型癥狀不包括（）。A.睡眠障礙B.言語加快C.活動(dòng)增加D.心境高漲【答案】A7、正確使用職業(yè)用語的是（）。A.“不知道”B.“不合適，可以退貨”C.“不買，別問”D.“不是告訴你了嗎”【答案】A8、不受患者意愿支配的雜亂多變的想法大量地涌現(xiàn)在腦內(nèi)，這種癥狀可能是（）。A.破裂性思維B.思維松弛C.強(qiáng)制性思維D.超價(jià)觀念【答案】C9、在合理情緒療法修通階段改變不合理信念最常用的技術(shù)是（）。A.與不合理信念辯論B.家庭作業(yè)C.合理情緒想象技術(shù)D.行為技術(shù)【答案】A10、某受測者在韋氏成人智力測驗(yàn)中言語智商為102，操作智商為110。己知兩個(gè)分?jǐn)?shù)都是以100為平均數(shù)、15為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。假設(shè)言語測驗(yàn)和操作測驗(yàn)的分半信度分別為0.87和0.88，則該受測者的操作智商（)于言語智商。A.低B.不顯著高C.等D.顯著高【答案】B11、把灌輸正確的價(jià)值觀作為心理咨詢目標(biāo)容易使心理咨詢師（）。A.包辦代替B.過多提問C.積極關(guān)注D.判斷失誤【答案】A12、受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響最小的測試是（）測試。A.成就B.智力C.能力D.投射【答案】D13、根據(jù)ICD-IO，人格障礙的要素之一是（）。A.早年開始B.人格某些方面顯著減弱C.成年起病D.臨床癥狀至少持續(xù)一年【答案】A14、一個(gè)高中生在分科時(shí)，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時(shí)他遇到的沖突屬于（）。A.多重趨避式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙趨式?jīng)_突【答案】D15、弗洛伊德認(rèn)為，正常心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是()。A.自我的力量足夠強(qiáng)大B.本我、自我和超我三者達(dá)到力量平衡C.意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成份D.潛意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)主要成份【答案】B16、“侵犯永遠(yuǎn)是挫折的一種后果”，該觀點(diǎn)的提出者是（）。A.班杜拉B.華生C.多拉德D.米勒【答案】C17、[單選題]信度只受（）的影響。A.系統(tǒng)誤差B.隨機(jī)誤差C.恒定效應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)效應(yīng)【答案】B18、()屬于理解婚姻問題的三個(gè)要點(diǎn)。A.情愛、理解和相互依附B.生理、心理與社會(huì)C.生物屬性、精神屬性與社會(huì)屬性D.個(gè)人、集體與社會(huì)【答案】A19、古語說：“進(jìn)學(xué)不誠則學(xué)雜，處事不誠則事敗?！毕铝姓f法中，對(duì)此理解正確的是A.進(jìn)學(xué)之道在于防止學(xué)雜，處世之道在于防止失敗B.“誠”通“成”，求學(xué)不誠會(huì)龐雜，辦事不誠會(huì)敗露C.不講誠信，用心不專，終究難以成功D.求學(xué)不成則莫如當(dāng)學(xué)徒，自然辦事不成會(huì)導(dǎo)致失敗【答案】C20、受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響最小的測試是（）測試。A.成就B.智力C.能力D.投射【答案】D21、壓力可導(dǎo)致（）損害的事實(shí)，是目前解釋高壓力可以導(dǎo)致結(jié)核病、皰疹白血病、過敏性疾病的原因。A.邏輯功能B.內(nèi)分泌功能C.免疫功能D.認(rèn)知功能【答案】C22、歷史上關(guān)于“道德立法”的正確說法是（）。A.美國國會(huì)于1978年通過了《從政職業(yè)法》B.雅典城邦國家時(shí)斯曾通過了《漢謨拉比法典》C.法國大革命時(shí)期制定了《人權(quán)法案》D.日本在近代頒布了《榮譽(yù)法典》【答案】A23、經(jīng)原國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)，在（），我國開始啟動(dòng)心理咨詢師的職業(yè)化工作，由國家頒布《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試用版）。A.1985年10月B.1995年8月C.2001年8月D.2003年6月【答案】C24、大腦皮層額中回，靠近中央前回的部位受到嚴(yán)重?fù)p傷，個(gè)體會(huì)出現(xiàn)（）。A.說話障礙B.聽不懂話C.書寫障礙D.看不懂字詞【答案】C25、“妄想”是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維，其類型不包括（）。A.病理性象征性思維B.夸大妄想、自罪妄想C.關(guān)系妄想、被害妄想D.內(nèi)心被揭露感【答案】A26、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，描述正確的是（）A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理B.可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表C.若脫敏過程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定【答案】C27、屬于虛擬溝通的情況是（）。單選A.同學(xué)之間通過QQ談業(yè)務(wù)B.不認(rèn)識(shí)的同行之間通過QQ談業(yè)務(wù)C.彼此一無所知的網(wǎng)友通過QQ聊天D.不同國家的人通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作【答案】C28、違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念。這可能是()。A.破裂性思維B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)制思維D.超價(jià)觀念【答案】C29、[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A.1500B.60C.1000D.30【答案】C30、心理咨詢對(duì)精神障礙患者的作用是()。單選A.消除癥狀B.系統(tǒng)治療C.預(yù)防復(fù)發(fā)D.精神分析【答案】C31、從業(yè)人員堅(jiān)持“信譽(yù)至上”，需要踐行的職業(yè)要求是（）。A.理智信任、積淀個(gè)人信譽(yù)、維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)B.充分信任、積淀個(gè)人信譽(yù)、庇護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)C.理智信任、淡化個(gè)人信譽(yù)、突出職業(yè)集體的榮譽(yù)D.半信半疑、彰顯個(gè)人信譽(yù)、增強(qiáng)職業(yè)集體的榮譽(yù)【答案】A32、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論屬于（）。A.發(fā)生認(rèn)識(shí)論的代表性理論B.認(rèn)知心理學(xué)的代表性理論C.新行為主義的代表性理論D.精神分析學(xué)的代表性理論【答案】C33、確定團(tuán)體規(guī)模主要應(yīng)該考慮的因素有（）。A.團(tuán)體咨詢的人數(shù)B.團(tuán)體咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者C.團(tuán)體咨詢的目標(biāo)D.團(tuán)體咨詢的評(píng)估方法【答案】C34、從領(lǐng)域上看，職業(yè)紀(jì)律不包括（）A.組織紀(jì)律B.財(cái)經(jīng)紀(jì)律C.勞動(dòng)紀(jì)律D.保密紀(jì)律【答案】A35、如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)應(yīng)該（）。單選A.以當(dāng)前問題為主B.以咨詢師的目標(biāo)為主C.以長遠(yuǎn)發(fā)展為主D.以求助者的目標(biāo)為主【答案】D36、遭遇急劇、嚴(yán)重的精神打擊刺激后，數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)發(fā)病的精神障礙稱為（）。A.情感障礙B.急性應(yīng)激障礙C.認(rèn)知障礙D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】B37、在印象形成過程中，最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為（）。A.首因效應(yīng)B.第一印象C.定向作用D.印象管理【答案】A38、確定健康心理咨詢的工作范圍時(shí)，心理咨詢師首先要（）。A.明確自己的勝任力B.完成鑒別診斷C.對(duì)臨床癥狀進(jìn)行量化D.做出初步診斷【答案】A39、區(qū)分心理正常與異常的醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)把心理問題視為（）。A.常態(tài)分布B.行為的反映C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)D.疾病的癥狀【答案】D40、共情又稱為（）。A.同情B.投情C.移情D.情感表達(dá)【答案】B41、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是()。A.選擇合適場地B.設(shè)計(jì)示范行為C.選擇好靶目標(biāo)D.及時(shí)強(qiáng)化正確的模仿行為【答案】D42、咨詢關(guān)系的建立受到（）的雙重影響。A.咨詢動(dòng)機(jī)與期望程度?B.咨詢師與求助者C.咨詢技巧D.職業(yè)理念【答案】B43、使用1ES時(shí)應(yīng)注意（）。單選A.只適用于一般人群的一般性生活事件B.可用于不同職業(yè)群體C.調(diào)查既往事件不受認(rèn)知或情緒狀態(tài)影響D.對(duì)作出的肯定項(xiàng)不用說明具體時(shí)間【答案】A44、“窺鏡癥”屬于()。A.注意力障礙B.思維形式障礙C.知覺障礙D.感知綜合障礙【答案】D45、在團(tuán)體活動(dòng)的結(jié)束階段，不適用以下哪項(xiàng)技術(shù)？（）A.處理分離情緒B.效能評(píng)估C.角色扮演D.修改行為計(jì)劃【答案】C46、咨詢師在團(tuán)體工作階段的主要任務(wù)不包括（）。A.鼓勵(lì)成員探索個(gè)人的感受B.善用團(tuán)體的資源C.營造信任的團(tuán)體氣氛D.鼓勵(lì)成員嘗試新的行為【答案】C47、影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指人的（）。單選A.秉性B.素質(zhì)C.智能D.神經(jīng)【答案】B48、解釋心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的參照基礎(chǔ)是（）。A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)【答案】B49、心理發(fā)展的不平衡性是指（）。A.個(gè)體心理經(jīng)常出現(xiàn)波動(dòng)B.個(gè)體一生的心理發(fā)展并不隨年齡勻速發(fā)展C.心理發(fā)展過程中會(huì)出現(xiàn)陰陽失調(diào)D.心理發(fā)展和行為發(fā)展不協(xié)調(diào)【答案】B50、不屬于行為主義理論體系的概念是（）。單選A.替代學(xué)習(xí)B.自我實(shí)現(xiàn)C.自我獎(jiǎng)賞D.行為自控【答案】B多選題（共20題）1、關(guān)于從業(yè)人員律己寬人、融人團(tuán)隊(duì)，正確的觀念是（）。A.凡事不計(jì)較，不拿原則約束同事關(guān)系B.要嚴(yán)格要求自己，也要同樣嚴(yán)格要求他人C.與人為善，熱心幫助他人D.善于與同事溝通交流，努力向先進(jìn)和模范學(xué)習(xí)【答案】CD2、有效咨詢目標(biāo)的特征包括（）。A.心理學(xué)的B.簡便易行的C.可評(píng)估的D.盡早見效的【答案】AC3、關(guān)于馬斯洛的需要層次理論，正確的說法包括（）。A.較低層次的需要滿足，較高的層次需要才會(huì)出現(xiàn)B.層次越低的需要出現(xiàn)得越晚C.層次越高的需要力量越強(qiáng)D.高層次的需要是生長需要【答案】AD4、關(guān)于錯(cuò)覺，正確的說法包括（）。A.是對(duì)客觀事物的歪曲知覺B.只要具備條件，錯(cuò)覺就一定會(huì)發(fā)生C.知道錯(cuò)覺產(chǎn)生原因，錯(cuò)覺可以消除D.錯(cuò)覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向【答案】ABD5、下列做法中，違背辦事公道要求的是（）。A.某飯店服務(wù)員沒有按照先后順序給顧客提供服務(wù)B.某火車站為大專院校的學(xué)生開辦了專用購票窗口C.某公司采取給紅包的辦法取得了較大的市場份額D.某公司對(duì)做同樣工作的男女，采取不同的工資計(jì)算方式【答案】ACD6、下列量表中屬于MMPI-2臨床亞量表的是（）。A.D3B.HslC.Pt2D.Pdl【答案】AD7、在解決深層錯(cuò)誤觀念方面，貝克和雷米采用的邏輯分析技術(shù)主要包括（）。A.災(zāi)變祛除B.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)C.重新歸因D.認(rèn)知重建【答案】ACD8、給臨床資料賦予意義的方法包括（）。A.補(bǔ)充提問B.相關(guān)分析C.分析跡象D.就事論事【答案】BCD9、神經(jīng)衰弱的精神易興奮可表現(xiàn)為()。A.感高漲B.聯(lián)想增多C.感覺過敏D.運(yùn)動(dòng)增多【答案】BC10、如果PIQ明顯低于VIQ，可能會(huì)出現(xiàn)（）。A.言語技能發(fā)展較操作技能好B.聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好C.運(yùn)動(dòng)性非言語技能缺陷D.操作能力差【答案】ABCD11、互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的，互補(bǔ)的形式主要有（）。A.情感的互補(bǔ)B.需要的互補(bǔ)C.社會(huì)角色的互補(bǔ)D.人格特征的互補(bǔ)【答案】BCD12、關(guān)于愛崗和敬業(yè)的關(guān)系,正確的說法是（）A.即使不愛崗，也能堅(jiān)持敬業(yè)B.如果不愛崗，就很難做到敬業(yè)C.把二者聯(lián)系起來沒有意義D.不敬業(yè)的人不可能做到愛崗【答案】BD13、6MMPI2的基礎(chǔ)量表包括（）。A.10個(gè)臨床量表B.10個(gè)治療量表C.7個(gè)效度量表D.8個(gè)療效量表【答案】AC14、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括（）。A.上下原則B.頭尾原則C.近遠(yuǎn)原則D.大小原則【答案】BCD15、關(guān)于LES的使用范圍，下列說法中正確的包括（）。A.適用于14歲以上正常人B.適用于16歲以上的正常人C.適用于各種精神病患者D.適用于神經(jīng)癥患者【答案】BD16、信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)意義時(shí)的作用包括()。A.確定真實(shí)分?jǐn)?shù)的數(shù)值B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測時(shí)可能的變化情形D.獲取實(shí)得分?jǐn)?shù)再測時(shí)的確切數(shù)值【答案】BC17、情感反應(yīng)技術(shù)的實(shí)施方法包括（）。A.將求助者的情緒反應(yīng)反饋給求助者B.可以與內(nèi)容反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行、C.對(duì)求助者的情緒反應(yīng)加以點(diǎn)評(píng)D.咨詢師將自己的情緒表露給求助者【答案】AB18、根據(jù)“關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，下列對(duì)“傭金”的理解，正確的