人教版《道德與法治》七年級下冊-6.2 集體生活成就我

單元在集體中成長課"我"和"我們"框集體生活成就我2021/5/91板塊一:在集體中涵養(yǎng)品格2021/5/92集體生活小組討論：視野開闊寄宿生活：生活自理集體讀書：熱愛閱讀你的集體對你有什么影響?2021/5/93一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌，最后撐起了高樓大廈。集體的作用2021/5/94不同的角色不同的職責(zé)1.我是班長，我要……2.我是小組長，我要……

3.我是課代表，我要……4.我是體育委員，我要……5.我是學(xué)生會宣傳部長，我要……6.我是……，我要……通過回答上面的問題，你能得出什么結(jié)論？2021/5/95點撥：①在集體中，每個人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；②我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。因此集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力2021/5/96敬愛的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級黑板報主編。還記得您曾對我說：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報，我從你的點評中看出了你的渴望。”擔(dān)任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計…..我忙得不亦樂乎。為了編好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實。我會更加努力地做好這份工作，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報，讓我們的班級生活更加精彩。再次感謝您！學(xué)生元元某年某月某日在集體中涵養(yǎng)品格元元從擔(dān)任班級黑板報主編中得到了哪些收獲？2021/5/97【走進(jìn)生活】人與人之間的文明交往有哪些要求？平等待人、尊重他人、寬容他人、理解他人、關(guān)心他人、幫助他人……2021/5/98點撥：（1）在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點；（2）我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。因此集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力2021/5/991、集體生活的作用①培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力2021/5/9102、怎樣在集體中涵養(yǎng)品格①我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＂谖覀冊诮煌袑W(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。2021/5/911在集體中發(fā)展個性2021/5/912你有個性嗎？你知道怎樣培養(yǎng)個性嗎？2021/5/913在集體中發(fā)展個性板塊二:2021/5/914個人是否圓滿，是由個人和周圍世界的交往與聯(lián)系是否圓滿決定的蘇霍姆林斯基2021/5/915集體生活為我們搭建起與他人，與世界，交往的平臺，在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。3、為什么要走集體中發(fā)展個性？2021/5/916個性的形成和發(fā)展，離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響，在集體生活中，每個人都展現(xiàn)自己的個性，了解和認(rèn)識他人的個性，并在了解和認(rèn)識他人的過程中，更深入地認(rèn)識自己，不斷發(fā)展自己的個性。知識回顧：還記得如何認(rèn)識自己么？自我評價他人評價2021/5/917情景感悟我是一個完美主義者，處處想爭第一，如果考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場。有的同學(xué)說我小心眼兒踢球不帶我，我很傷心，后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊的隊員了。2021/5/918情景感悟我喜歡讀書，擅長寫作和演講，班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，與同學(xué)共同進(jìn)步。我是個樂觀主義者，每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。2021/5/919分析以上四位同學(xué)的個性特點對他們的成長有什么影響？你了解自己的個性特點嗎？你的個性特點能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝幔?021/5/920每個人的個性特點不同，人與人之間的差異，需要我們發(fā)現(xiàn)和完善自己的“明鏡”。也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。2021/5/921《舊唐書·魏徵傳》:"夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。知識積累2021/5/922學(xué)校要舉行運動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，我也報名參加了輪滑接力項目小組，為了取得好成績，我們小組分析了隊員的情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓(xùn)練計劃，隊員每天提前半小時到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計劃，無特殊情況不準(zhǔn)請假，功夫不負(fù)有心人，在比賽中我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?，老師肯定了我們的努力給予我們很高的評價，有目標(biāo)，而且我們所有成員都能為之奮斗的團隊是強大的。2021/5/923訓(xùn)練計劃對我們贏得比賽有怎樣的影響？你如何理解“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團隊是強大”的這句話？這對你有什么啟示？2021/5/924有計劃，做到有備無患，對贏得比賽有積極的作用。團隊目標(biāo)，也是我們個人的目標(biāo)，我們在完成目標(biāo)的過程中各盡其能，相互配合，就能夠取得成功。對你的啟示，我想聽你說！2021/5/925實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。2021/5/926現(xiàn)實例子他們完成了團隊目標(biāo)，又在這個過程中展示自己的特點和能力，成為運動明星。2021/5/927啟示作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。2021/5/9284、怎樣在集體中發(fā)展、完善個性？①包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。2021/5/929有人說，“每個人都是自己個性的工程師”。也有人說：“只有在集體中個性才能得到高度的覺醒和完善”。對于以上觀點你持什么態(tài)度？說說你的理由？拓展空間2021/5/930本課小結(jié)本課主要講述集體的作用和如何在集體中完善自己的個性，我們每個人都離不開集體，我們需要集體這個平臺展示自己、提升自己。2021/5/931板書設(shè)計集體生活成就我集體生活的作用？怎樣在集體中發(fā)展自己的個性？2021/5/932練一練“工作人員，必須熱愛集體”，這是一家公司招聘人才時的首要條件。對此，下列分析中不正確的是（）A.招聘人才只需要看學(xué)歷和專業(yè)能力B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D.集體生活可以發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我A2021/5/933練一練下列選項中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（）①甲同學(xué)加入了學(xué)校的體育社團，運動水平大大提高②乙同學(xué)加強訓(xùn)練，以自己的實際行動通過了校足球隊的選拔③丙同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧④丁同學(xué)性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛溜號的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2021/5/934練一練蘇霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。”這句話表明（）

A:在集體生活中一定能幫助自己完善個性，