幼兒教師讀書筆記1000字

100050一個個生動的案例細節(jié)描述將我們?nèi)粘＝逃虒W中容易產(chǎn)希望給大家?guī)韼椭?時間過得真快啊，不知不覺中快樂、在表達中感受快樂。1你對它笑，它就對你笑！1、在思考中獲得快樂的幼兒教師，首先要有對事業(yè)的熱誠、積極思考的態(tài)度和自信心。書中還有許多有趣的事例，把幼兒教師的思考和智慧充分的挖掘了出來。其中有一個“玩積塑”的例子，她轉(zhuǎn)換和孩子一起開心的玩積木，老師和孩子一起沉浸在快樂的游戲中，一起分享游戲的成功和快樂。是啊，在平時工作中，和孩子一起操作、一起玩，孩子就會把你當成朋友一般，向你敞開自己的心扉。2、在創(chuàng)造中體驗快樂3、在表達中感受快樂不少的寫作方法，如：貼切、簡潔、新穎。著名的作家冰心說過：“很好的思想內(nèi)容，象一盞畫得很美的紗燈，表達思想的文字就象燈里的燭光，若是里面燭光很亮，這盞紗燈上的美麗圖畫，就會映射得纖毫畢現(xiàn)；若是燭光昏暗，無論多美的紗燈也會減色。”讀、常看、常思，這本書將一直陪伴著我、激勵著我，讓我們一起做個快樂的幼兒教師！幼兒教師讀書筆記2 “飲其流者懷其源，學其成念吾師，千百年來，無論歷史的風云如何變幻，教師的光輝形象依然熠熠生輝，為個人，為社會的發(fā)展貢獻力量！為人生啟蒙的幼兒教師，也被賦予了更高的贊譽，更高的望，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，怎樣才能讓每一花蕾健康綻放呢？1，豐富的專業(yè)知識，要了解并熟練掌握各年齡階段幼兒的心理特征及2，高超的管理藝術(shù)，能夠高效3，擁有高尚的人格，熱愛4、多種力，不斷促進自我教學實踐智慧的生長；活動呢？上的工作動力；兒教師！幼兒教師讀書筆記3 杜威在《藝術(shù)即經(jīng)驗》一書中談到“一個經(jīng)驗的概念并將之界定為“我們在所經(jīng)驗到的物質(zhì)走完其歷程而達到完滿時，就擁有了一個經(jīng)驗”該界定顯示出“一個經(jīng)驗”至少具有兩重含義。一是完整性，即“走完其歷程。二是圓滿性，即“達到完滿完整性和圓滿性共同構(gòu)成“一個經(jīng)驗的內(nèi)涵。應(yīng)該說.在幼兒園教育活動中，教師大多能尊重幼兒對完整經(jīng)驗的需要，比如.給幼兒講一個完整的故事，讓幼兒然而，不少幼兒園在追求幼兒經(jīng)驗完整性的同時，往往忽略了幼兒所獲經(jīng)驗的圓滿性。例如，在美術(shù)活動中教師會不斷完整又圓滿呢？是在教育活動設(shè)計時間歇性地預(yù)留一部分不做任何教學安動獲得深人、滿足的體驗。三是時間。充足的活動時間是幼兒獲得高質(zhì)量經(jīng)驗的條件。要讓幼兒的經(jīng)驗完整和圓滿，教師必須學會放慢腳步，善于等待，讓幼兒有足夠的時間按自己的步調(diào)進行探索。有了充裕的活動時間，教師才可以不急于讓幼兒獲得某個既定的結(jié)論，幼兒也就可以按照自己的方式和速度自主探索，自己尋找結(jié)論，自己發(fā)現(xiàn)和修正錯誤。在這樣的活動過程中，幼兒才會體驗到挫敗與成功，感受到困惑、激動