部編版《道德與法治》七年級下冊71《單音與和聲》課件

單音與和聲

共奏和諧樂章七1課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入為了弘揚傳統(tǒng)文化,某學(xué)校開展了中華詩詞誦讀大賽。王敏同學(xué)對古詩詞頗有研究,但普通話水平一般。王敏想擔(dān)任領(lǐng)讀人,遭到同學(xué)們反對后,生氣要退出比賽。(1)王敏的需求是什么?班級的需求是什么?(2)你準(zhǔn)備如何勸說王敏?學(xué)習(xí)目標(biāo)21.理解個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。2.知道個人利益和集體利益的關(guān)系。3.怎樣讓集體的和聲更美？新課導(dǎo)航你認(rèn)為七年級（3）班這個集體有什么特點？01你所在班集體有什么特點？與同學(xué)交流自己在集體中的感受以及對集體的期望。02團結(jié)、有凝聚力，成員各司其職！1.個人意愿與集體規(guī)則講授新課3

情境一，選服裝。比賽規(guī)定每個參賽班級要統(tǒng)一服裝，作為比賽評分項目之一。你對于服裝有什么想法呢？比如：款式、顏色等小花：破洞的、亮晶晶的、帶鉚釘?shù)摹〔荩簶闼卮蠓降?、簡單的、低調(diào)的……探究：（1）訂怎樣的服裝，你更愿意穿？（2）個人意愿和集體規(guī)則不一致該怎么辦？個人意愿與集體規(guī)則1

朗誦比賽三部曲個人意愿集體規(guī)則一致沖突

我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。遵守！維護！個人意愿與集體規(guī)則11.制定集體規(guī)則的原因在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。個人意愿與集體規(guī)則1

情境二，排隊形。在站位時，個子高的站后排，個子低的站前排。但是有個同學(xué)雖然個子高，但還是要站第一排，由此引發(fā)了不愉快。探究：（1）這個沖突產(chǎn)生的原因是什么？（2）如果你作為班委，要怎么勸說高個子的同學(xué)呢？個人意愿與集體規(guī)則1

朗誦比賽三部曲2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因及解決辦法原因：我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。個人意愿與集體規(guī)則1大河有水小河滿,小河無水大河干。解決辦法：面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。個人意愿與集體規(guī)則1個人利益集體利益“爸，我不打傘了，學(xué)校不讓打傘，會受罰的，我跑過去就行?！闭f這話是鄭州的一名五年級學(xué)生。經(jīng)了解，在此之前鄭州連續(xù)降雨，降雨期間，該市的管城區(qū)、金水區(qū)、中原區(qū)等多所小學(xué)都實行了“禁傘令”，也就是說雨天不能打傘，學(xué)生進(jìn)出校園只能穿雨衣。違反規(guī)定的學(xué)生有的可能會口頭警告，有的可能被罰站，還有的則可能會被通報批評。學(xué)校的理由是學(xué)生打傘去學(xué)校危險：首先，雨傘擋住了視線，看不清路況，可能引發(fā)交通事故；其次，傘骨戳人，比如低年級孩子的傘骨，正好戳著高年級孩子的眼睛；等等。對此，有的學(xué)生家長表示不理解，質(zhì)疑學(xué)校的規(guī)定是否合理。家長的質(zhì)疑說明了什么？如果你所在學(xué)校也有類似的校規(guī)，你會如何面對？個人意愿與集體規(guī)則1誰能講一下《三個和尚》的故事？個人意愿與集體規(guī)則1

這個故事告訴我們什么道理？

個人和集體密不可分。個人維護集體利益，個人利益也會得到保障；個人不尊重集體利益，個人利益也會受損。班級生產(chǎn)車間圖書館在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。在下列場合中都有怎樣的規(guī)則？這些規(guī)則有什么作用？

小東和小南都是?；@球隊的小隊員，在這個集體中，隊員們一起訓(xùn)練，同甘共苦。籃球隊也有自己的規(guī)則和制度，結(jié)合下面的片段探究問題。情境分析片段一

籃球隊規(guī)定：要按時訓(xùn)練，不得隨意遲到、早退；不得無故不參加訓(xùn)練；訓(xùn)練要刻苦……小東覺得這些規(guī)則是為了集體的秩序，也是為了自己的身心發(fā)展。所以，他都能積極遵守。當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。小東的做法告訴我們，什么樣的集體規(guī)則我們更樂意遵守？

全市籃球比賽中，校籃球隊打進(jìn)了決賽。針對比賽對手的特點，教練組決定讓小南改打替補（隊內(nèi)規(guī)定，要嚴(yán)格服從教練組安排），小南感到很不服氣，比賽中很消極。結(jié)果正是因為他的狀態(tài)不好，輸?shù)袅吮荣悺Ｐ∧蠈Ρ荣惖膽B(tài)度是如何產(chǎn)生的？教練組讓小南打替補，小南想打主力。有時集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。片段二消極對待比賽，導(dǎo)致球隊輸球，損害了球隊利益。自己會為此自責(zé)，也會受到教練組和其他隊員的批評。應(yīng)該認(rèn)識到教練組的決定是為了整個球隊的利益，要積極調(diào)整自己的心態(tài)，堅決服從。事后，可以通過交流表達(dá)自己的意見，而不應(yīng)該在球場上帶著情緒參加比賽。小南的態(tài)度給集體和自己帶來怎樣的影響？對教練組做出的決定，小南應(yīng)該怎樣做？探究與分享產(chǎn)生沖突的原因是什么？01肖華應(yīng)該怎樣做？02

她應(yīng)該服從集體安排。這給我們什么啟示？03

肖華所在的學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，要求每個班級排練合唱。在排練的過程中，肖華與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。原來肖華個子比較高，按要求應(yīng)該排在后面。但肖華想要表現(xiàn)自己，希望站在第一排，于是矛盾發(fā)生了……

肖華想站第一排，但按要求她應(yīng)該站在后面。集體要求平衡點個人意愿

面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。2.讓和聲更美情境三，排練。每天下午放學(xué)后留下來排練。小牛：學(xué)科競賽要到了，每天放學(xué)留下來排練好浪費準(zhǔn)備競賽的時間呀。小夏：關(guān)我什么事！我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍的時間來排練。小志：這關(guān)乎我們班的集體榮譽，我們應(yīng)該留下來好好排練。小杰：我就算不做作業(yè)不吃飯都要留下來排練。辯一辯：（1）正方：遵守規(guī)則最重要，無視規(guī)則是胡鬧

反方：修改規(guī)則最重要，死守規(guī)則是僵化（2）你贊同誰的觀點？說說你的理由。

朗誦比賽三部曲讓和聲更美2集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。它要求一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點；強調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益；集體主義讓和聲更美2這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實基礎(chǔ)。同時，它承認(rèn)個人利益的合理性，保障個人正當(dāng)利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進(jìn)集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。集體主義讓和聲更美2正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系

當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義；反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義；讓和聲更美2

不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個人主義。NO！堅持集體主義意味著放棄個人利益嗎？讓和聲更美2情境四，插曲。

排練過程中，小志不小心踩到了小杰的腳，小杰頓時暴跳如雷，隨后兩人大打出手手，其他班級的同學(xué)都來看熱鬧，嘲笑他們班級同學(xué)素質(zhì)低……說一說：他們兩人的做法對嗎？為什么？

朗誦比賽三部曲讓和聲更美2需要每個人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議；讓和聲更美（做法）21.盡力做好自己，遵守規(guī)則要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。讓和聲更美2學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系：

要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準(zhǔn)確，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。

中國乒乓球隊被譽為“乒壇夢之隊”，在國際乒壇創(chuàng)造了無數(shù)的不敗神話。一批批優(yōu)秀的乒乓球運動員站到了世界之巔。但榮譽不止屬于他們，隊中的替補隊員、陪練員、隊醫(yī)、后勤人員，他們都為這個團隊付出了汗水，他們積極配合主力，從未有過怨言，才有了中國乒乓球隊無上的榮譽。讓和聲更美2材料告訴我們，一個有力量的集體應(yīng)該是怎樣的？

王林

工作不安心

王林是某企業(yè)的員工，他發(fā)現(xiàn)有很多員工紀(jì)律松散，遲到、早退、曠工現(xiàn)象十分明顯，還有的員工工作時間不安心，原來的規(guī)章已經(jīng)明顯不適應(yīng)要求了。王林打算向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，加強管理。

同意。因為他從集體的利益出發(fā)，況且個別員工的表現(xiàn)已然表明，原有的規(guī)則和要求已經(jīng)不合時宜，需要修改和完善。

要注意維護集體的團結(jié)；要對事不對人；要注意用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。你同意王林這樣做嗎？為什么？在王林提意見之前，你想提醒他什么？從屠呦呦的話中，我們體會到了她具有什么精神？

屠呦呦，我國著名的醫(yī)藥學(xué)家。她因發(fā)明“青蒿素”，在2015年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。她在接受采訪時表示，榮譽不屬于自己，屬于整個團隊。集體主義精神

集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，我們要堅持集體主義。

集體利益最重要，我們要時刻維護集體利益，個人利益就可有可無了。你同意這個觀點嗎？請簡要說明理由。

集體利益固然重要，個人利益也絕非可有可無。堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。

放學(xué)后，值日生小海要去踢足球，他隨便打掃了一下，就跑去踢球了。

學(xué)校組織學(xué)生利用假期開展公益活動，小軍以耽誤學(xué)習(xí)為由拒絕參加。

班里組織排練元旦聯(lián)歡晚會，小麗放棄了休息時間，和其他幾個同學(xué)一起排練到很晚。請你做判斷正確錯誤錯誤情境一情境二情境三課堂小結(jié)4個人意愿要服從集體的共同要求集體規(guī)則保障個人利益?zhèn)€人需要和集體規(guī)則會產(chǎn)生矛盾沖突處理好與他人的關(guān)系，識大體、顧大局，心中有集體堅持集體主義，反對極端個人主義單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1.面對個人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列觀點正確的是（）A．實際上個人意愿與集體的共同要求之間是完全對立的B．我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求C．我們一定要讓集體的共同要求服從個人意愿D．理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點D課后檢測52.俞敏洪演講時說,如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性團隊。因為狼獲得獵物后,哪怕逮到一只兔子,也會力求團隊中每只狼都吃到一點。這啟示我們()①同學(xué)之間要團結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義③我們要心中有集體，識大體、顧大局，為集體增光添彩④個人取得的成績應(yīng)該歸功于集體,與個人的努力關(guān)系不大A.①③④B.②③④ C.①②③D.①②④C單音與和聲學(xué)校要求每天早上跑步，可我真的不想起，特別困我想帶手機上課，可是班主任不讓學(xué)校要求中午休息，但我們睡不著，就想跑出去玩?！拔业男穆暋薄顒臃窒砟阍诩w生活中遇到過類似的沖突嗎？在遇到類似的沖突時，你是怎么想的，又是怎么做的?學(xué)習(xí)目標(biāo)正確認(rèn)識和處理個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系學(xué)習(xí)如何才能讓集體更和諧正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系Part01個人意愿與集體規(guī)則集體規(guī)則大家談

每個集體都有自己的規(guī)則。說一說，在我們身邊有哪些規(guī)則需要大家遵守？如果生活中，我們不遵守規(guī)則，會發(fā)生什么事呢？

在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則，這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更和諧。規(guī)則是用來保護生命的一道最終防線《東東的故事》個人檔案姓名：東東身高：162cm愛好：籃球和足球評價：學(xué)習(xí)好，體育好。情境一：學(xué)校的運動會到了，老師號召大家積極參與。得分最高的同學(xué)可以成為本月“班級風(fēng)云人物”。東東體育不錯，于是開始準(zhǔn)備。1.這里的班級規(guī)則是什么？東東為何愿意積極參加？2.學(xué)?；蛘甙嗉売心男┮?guī)則是你自愿遵守的？集體規(guī)則與我們的個人意愿一致時，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。1.個人與集體——集體規(guī)則很重要情境二：東東擅長短跑，要求參加壓軸的接力賽，并堅持要跑最后一棒?？砂嘀魅螀s把他安排在第二棒，他為此很不高興，甚至不想?yún)⒓舆\動會了。1.如果東東退賽，對他和班級會帶來哪些影響？2.如果是你，你會怎么做呢？個人意愿與集體意愿有時可能會發(fā)生矛盾或者沖突。有時可能是一方要求不合理，也可能是雙方的需求不相同。

個人與集體——發(fā)生沖突有原因沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要穿越時空——交流分享請大家聯(lián)系生活實際，回憶一下自己曾經(jīng)遇到的沖突。如果能穿越時空，對于當(dāng)時的沖突，你會有哪些理智的處理方法呢？理解集體要求的合理性，分析個人意愿的合理性以及實現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點。

個人與集體——解決沖突有辦法情境三：最終東東參加了接力賽，并且和同學(xué)們齊心協(xié)力，不僅接力賽取得了第一名的好成績，他們班級的團體總分也是最高的。他們?nèi)〉贸晒Φ脑蚴鞘裁矗縋art02讓和聲更美如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。（1）做好自己，遵守規(guī)則情境四：運動會后，東東對班級的事情更熱心了。他發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生值日安排存在不合理的地方，有些同學(xué)干的多，有的同學(xué)會偷懶。1.東東該怎么辦？2.在未修改值日表之前，是執(zhí)行重要，還是修改規(guī)則重要，為什么？隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當(dāng)修改、完善。對于集體