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蘇州市職業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))任務(wù)書名稱:三維效果圖制作實(shí)訓(xùn)學(xué)院(部):計(jì)算機(jī)工程學(xué)院一、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))目的和要求本實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓學(xué)生了解三維效果圖制作的基本流程和方法,初步形成獨(dú)立創(chuàng)作作品的能力。使學(xué)生掌握搜集整理資料的基本方法,進(jìn)一步鞏固先導(dǎo)課程所學(xué)的基本理論知識(shí),學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用三維制作軟件、圖形圖像處理、后期合成等軟件創(chuàng)作作品的方法。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)室相關(guān)管理規(guī)定,按時(shí)參加實(shí)訓(xùn),完成作品創(chuàng)作,提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告。二、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))內(nèi)容(一)本實(shí)訓(xùn)的題目和內(nèi)容三維效果圖作品創(chuàng)作,每位同學(xué)獨(dú)立完成一組具備一定復(fù)雜度和藝術(shù)效果的“室內(nèi)場(chǎng)景或靜物場(chǎng)景”渲染靜幀效果圖。完成:場(chǎng)景模型的制作與編排、場(chǎng)景燈光的布置及氣氛營(yíng)造、攝像機(jī)的架設(shè)以及不同景別畫面的虛擬拍攝、使用maya軟件渲染器或mentalray渲染器渲染場(chǎng)景、根據(jù)模型需要設(shè)置不同的材質(zhì)效果、根據(jù)場(chǎng)景需要設(shè)計(jì)和制作模型紋理貼圖、對(duì)初步渲染結(jié)果進(jìn)行后期合成以及調(diào)色。(二)作品制作的要求1、主題與內(nèi)容方面1)主題明確,模型形式與材質(zhì)內(nèi)容豐富。2)作品的原創(chuàng)性、創(chuàng)意性。2、技術(shù)應(yīng)用方面1)場(chǎng)景模型布局合理,寫實(shí)類場(chǎng)景符合現(xiàn)實(shí)事物特征及使用習(xí)慣,幻想類場(chǎng)景能突出表現(xiàn)主題;2)模型形態(tài)、比例表現(xiàn)準(zhǔn)確,模型制作布線合理,細(xì)節(jié)處理恰當(dāng);3)作品中涉及的燈光布置合理、符合現(xiàn)實(shí)燈光照明特性、明暗對(duì)比協(xié)調(diào);4)作品中涉及的材質(zhì)設(shè)置符合物理特性,反射、折射、高光、陰影及環(huán)境效果等設(shè)置合理;5)作品中涉及的材質(zhì)紋理設(shè)置符合物體的表面特性,模擬物理現(xiàn)象合理;6)渲染器選擇合理設(shè)置恰當(dāng),畫面質(zhì)量合適。3、藝術(shù)表現(xiàn)力方面1)構(gòu)圖合理、光影效果有表現(xiàn)力、視覺(jué)效果生動(dòng);2)畫面清晰,材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)真實(shí)細(xì)膩;3)畫面表現(xiàn)有創(chuàng)意,有突出的個(gè)人風(fēng)格。(三)作品提交的要求1、電子文檔:①所有源文件及素材;②場(chǎng)景白模渲染圖像(jpg);③布光后場(chǎng)景的白模渲染圖像(jpg);④最后的完成渲染結(jié)果圖像(jpg),⑤說(shuō)明書電子檔。2、打印稿:①最后的渲染效果打印圖②實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告3、電子檔以學(xué)號(hào)姓名命名。三、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))方式□集中■分散■校內(nèi)■校外四、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))具體安排1、主題確定及素材收集2課時(shí);2、模型制作6課時(shí);3、場(chǎng)景布局、攝像機(jī)設(shè)置、構(gòu)圖2課時(shí);4、燈光布局及燈光設(shè)置2課時(shí);5、材質(zhì)紋理準(zhǔn)備,包括uv拆分、紋理圖繪制2課時(shí);6、材質(zhì)紋理設(shè)置、渲染參數(shù)設(shè)置4課時(shí);7、渲染及后期處理4課時(shí);8、完成報(bào)告4課時(shí);五、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告內(nèi)容(有指導(dǎo)書的可省略)最終提交的實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)該包括以下內(nèi)容:1、目錄2、實(shí)訓(xùn)的目的與要求3、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備4、實(shí)訓(xùn)的總體設(shè)計(jì)及思路5、模型設(shè)計(jì)及制作5.1主要模型設(shè)計(jì)及制作過(guò)程5.2場(chǎng)景布局5.3攝像機(jī)設(shè)置及構(gòu)圖5.4模型制作階段的難點(diǎn)及解決6、燈光與材質(zhì)制作6.1燈光布局及燈光設(shè)置6.2主要材質(zhì)紋理準(zhǔn)備6.3主要材質(zhì)紋理設(shè)置、渲染參數(shù)設(shè)置6.4燈光材質(zhì)階段的難點(diǎn)及解決7、渲染及后期處理8、小結(jié)9、參考資料(不少于5個(gè))注:技術(shù)難點(diǎn)及關(guān)鍵步驟可截圖加以說(shuō)明,總字?jǐn)?shù)在3000字左右。蘇州市職業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告名稱三維效果圖制作實(shí)訓(xùn)2014年1月6日至2014年1月10日共1周學(xué)院(部)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院班級(jí)12動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作姓名學(xué)號(hào)學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人系主任指導(dǎo)教師目錄一、實(shí)訓(xùn)的目的與要求 一、實(shí)訓(xùn)的目的與要求1.1目的(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)1.2要求二、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)…2.1工具準(zhǔn)備(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)…2.2知識(shí)準(zhǔn)備(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)…三、實(shí)訓(xùn)總體設(shè)計(jì)及思路(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)…四、模型設(shè)計(jì)及制作(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)(介紹多媒體作品的定位和實(shí)用價(jià)值,實(shí)施過(guò)程;本次實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容)4.1主要模型設(shè)計(jì)及制作(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)4.2場(chǎng)景布局(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)4.3攝像機(jī)設(shè)置及構(gòu)圖(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)4.4模型制作階段的難點(diǎn)及解決(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)…五、燈光與材質(zhì)制作(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)(介紹多媒體作品的定位和實(shí)用價(jià)值,實(shí)施過(guò)程;本次實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容)5.1燈光布局及燈光設(shè)置(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)5.2材質(zhì)紋理準(zhǔn)備(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)5.3主要材質(zhì)紋理的設(shè)置(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)5.4渲染參數(shù)設(shè)置(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)5.5燈光材質(zhì)階段的難點(diǎn)及解決(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)六、渲染及后期處理(正文為宋體,五號(hào)字行間距為21)…七、小結(jié)正文為宋體,五

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