SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)-參與性培訓(xùn)方法

請思考：在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的課堂上，可能同時(shí)會(huì)有哪些學(xué)員？?參與教學(xué)分享體驗(yàn)2021/5/91SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤參與性培訓(xùn)方法

SIYB講師培訓(xùn)班（TOT）2021/5/92SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤

教學(xué)目標(biāo)在本次課結(jié)束時(shí)，使參加培訓(xùn)的講師能夠：

1.知道什么是SIYB參與性培訓(xùn)方法；

2.掌握SIYB常用的參與性方法有哪些。

3.學(xué)會(huì)運(yùn)用這些參與性培訓(xùn)方法。2021/5/93SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤一、什么是參與性培訓(xùn)方法

是指能夠讓學(xué)員主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)、積極思考、改善學(xué)習(xí)效果的各類方法。通過這些方法使學(xué)員在交流和分享中學(xué)習(xí)他人的長處，產(chǎn)生新的思想，達(dá)到新的認(rèn)識。2021/5/94SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤集體討論：你了解的參與性的培訓(xùn)方法有哪些？2021/5/95SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤（一）講授法1.什么是講授法？

以教師講授為主,并通過與學(xué)生提問和解答方式開展教學(xué)的方法。2.何時(shí)使用?

內(nèi)容多且是學(xué)員不熟悉的情況下。2021/5/96SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤★講課要生動(dòng)活潑，不要念講稿；★限定在20分鐘內(nèi)；★向?qū)W員提問，并鼓勵(lì)回答；★不建議提前發(fā)放資料，以免學(xué)員只顧看資料。3、注意事項(xiàng)2021/5/97SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤（二）討論法1、什么是討論法？

為交換知識、想法和觀點(diǎn)而自由交流

★學(xué)員對討論題目已經(jīng)有所了解★分析某種情況或解決某個(gè)問題2、何時(shí)使用：2021/5/98SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤３、步驟介紹---把討論的議題和目的向各小組作出說明。討論---小組成員就討論話題發(fā)表意見，互相交流。結(jié)束---各小組對討論結(jié)果作總結(jié)發(fā)言，教師點(diǎn)評或其他人員點(diǎn)評。2021/5/99SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤

★討論的問題，討論的時(shí)間，頻率；★講師巡視；

★全員參與；

★小組互評；★總結(jié)提升。4.注意事項(xiàng)2021/5/910SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤★第一組：參閱講師手冊P74，掌握“案例分析法”的運(yùn)用，然后派代表上臺講解該方法的步驟，并帶領(lǐng)全班學(xué)員完成一次該方法的演練。

★第二組：參閱講師手冊P77，掌握“頭腦風(fēng)暴法”的運(yùn)用，然后派代表上臺講解該方法的步驟，并帶領(lǐng)全班學(xué)員完成一次該方法的演練?！锏谌M：參閱講師手冊P79，掌握“角色扮演法”的運(yùn)用，然后上臺講解該方法的步驟，并完成一次該方法的演練。分組討論并演練：2021/5/911SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤演練題目：第一組：案例分析法

大學(xué)生白雪與小蘭的共同志向，使得她們合作在武夷山風(fēng)景區(qū)落實(shí)了一塊空地，建起了一幢農(nóng)家風(fēng)格的旅館，遺憾的是旅館前后有各800平方米的空地閑置著，而園林部門規(guī)定，空地必須搞好綠化。此時(shí)白雪與小蘭的資金已用光了。怎么辦呢？難道只有向銀行貸款嗎？

2021/5/912SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤演練題目：第二組：頭腦風(fēng)暴法如何讓這個(gè)蘋果更值錢？2021/5/913SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤演練題目：第三組：角色扮演法狀況：你的家俱企業(yè)辦得不錯(cuò)。你想雇用一名銷售經(jīng)理，以便你自己脫身出來管理生產(chǎn)。你的一個(gè)曾在當(dāng)?shù)卣块T做過領(lǐng)導(dǎo)的表兄知道了你的打算，向你提出要求，要你把這份工作給他。你怎么辦？業(yè)主：知道自己的這位親戚因?yàn)樵诠ぷ髦羞`反紀(jì)律已被免職了一段時(shí)間。若想用你的親戚，應(yīng)怎樣回答，提出什么要求；若不想用你的親戚。你該怎樣拒絕他的要求呢？親戚：手頭非常拮據(jù)，需要錢送孩子上重點(diǎn)學(xué)校，又非常需要一份工作。但也知道他的表弟是個(gè)不好打交道的家伙。自己也知道必須努力工作，而且已經(jīng)準(zhǔn)備好了向他表明愿意努力工作的打算。(想盡一切辦法弄到這個(gè)工作)。2021/5/914SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤（三）案例法1.什么是案例法？通過對典型案例的分析和討論，提出解決問題的建議。2.何時(shí)使用：★展示/練習(xí)實(shí)際生活中會(huì)碰到的問題時(shí)2021/5/915SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤演練題目：第一組：案例分析法

大學(xué)生白雪與小蘭的共同志向，使得她們合作在武夷山風(fēng)景區(qū)落實(shí)了一塊空地，建起了一幢農(nóng)家風(fēng)格的旅館，遺憾的是旅館前后有各800平方米的空地閑置著，而園林部門規(guī)定，空地必須搞好綠化。此時(shí)白雪與小蘭的資金已用光了。怎么辦呢？難道只有向銀行貸款嗎？

2021/5/916SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤1、什么是頭腦風(fēng)暴法一種集思廣益、產(chǎn)生各種想法的方法2、何時(shí)使用為一個(gè)問題尋找解決方法時(shí)或產(chǎn)生企業(yè)想法時(shí)（四）頭腦風(fēng)暴法2021/5/917SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤演練題目：第二組：頭腦風(fēng)暴法如何讓這個(gè)蘋果更值錢？2021/5/918SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤（五）角色扮演法1.什么是角色扮演法？扮演特定角色、演繹實(shí)際生活、探討解決問題的方法。2.何時(shí)使用：知識或技能的應(yīng)用接近實(shí)際生活的場景涉及到多角色參加的綜合性強(qiáng)的事務(wù)時(shí)2021/5/919SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤演練題目：第三組：角色扮演法狀況：你的家俱企業(yè)辦得不錯(cuò)。你想雇用一名銷售經(jīng)理，以便你自己脫身出來管理生產(chǎn)。你的一個(gè)曾在當(dāng)?shù)卣块T做過領(lǐng)導(dǎo)的表兄知道了你的打算，向你提出要求，要你把這份工作給他。你怎么辦？業(yè)主：知道自己的這位親戚因?yàn)樵诠ぷ髦羞`反紀(jì)律已被免職了一段時(shí)間。若想用你的親戚，應(yīng)怎樣回答，提出什么要求；若不想用你的親戚。你該怎樣拒絕他的要求呢？親戚：手頭非常拮據(jù)，需要錢送孩子上重點(diǎn)學(xué)校，又非常需要一份工作。但也知道他的表弟是個(gè)不好打交道的家伙。自己也知道必須努力工作，而且已經(jīng)準(zhǔn)備好了向他表明愿意努力工作的打算。(想盡一切辦法弄到這個(gè)工作)。2021/5/920SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤（六）練習(xí)法１、什么是練習(xí)法通過完成作業(yè)來檢驗(yàn)學(xué)員對知識的掌握程度的方法。２、何時(shí)使用★講解完所學(xué)的某一主題或內(nèi)容時(shí)。2021/5/921SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤３、步驟介紹---介紹練習(xí)，提出具體要求明確形式---個(gè)人做還是小組做交流結(jié)果---采用有效方式與學(xué)員交流結(jié)果重點(diǎn)講解---對于學(xué)員未掌握的地方補(bǔ)充講解2021/5/922SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤★做練習(xí)前，講師一定要交代做練習(xí)題的目的、方法以及步驟?！锞毩?xí)中，講師要巡回指導(dǎo)?！飵в杏?jì)算內(nèi)容的練習(xí)最好由學(xué)員個(gè)人來做。4.注意事項(xiàng)2021/5/923SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師徐劍濤〈7〉沙盤游戲法是專門為創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)而設(shè)計(jì)的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練，它是一種特殊的角色扮演形式。

沙盤游戲是一種非常好的動(dòng)態(tài)學(xué)