初中語文-15 這片土地是神圣的教學(xué)課件設(shè)計(jì)

15這片土地是神圣的圣潔麋鹿駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂寶貴滋養(yǎng)嬰兒眷戀閃閃發(fā)光嗡嗡鳴叫

圣潔麋鹿駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂寶貴滋養(yǎng)嬰兒眷戀閃閃發(fā)光嗡嗡鳴叫每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。

19世紀(jì)50年代，白人強(qiáng)行購買印第安人世代居住的土地。當(dāng)時(shí)，西雅圖是美國西北部一個(gè)印第安部落的酋長，他和他的族人必須離開他們的土地，搬到保留區(qū)去住，離開時(shí)，西雅圖給白人寫了這篇文章，希望他們能善待這片土地。每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。沙灘、耕地、山脈、河流、閃閃發(fā)光的松針，嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。

每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。還有那濃密叢林中的薄霧藍(lán)天上的白云在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中都是圣潔的每一處沙灘每一片耕地每一座山脈每一條河流每一根閃閃發(fā)光的松針每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲沙灘耕地山脈小溪河流閃閃發(fā)光的松針美麗的昆蟲藍(lán)天上的白云每一()，每一片()，每一()，每一()，每一()，每一()，還有那()，()，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。請同學(xué)們默讀課文4——8自然段，邊讀邊想，西雅圖要求他們善待什么呢？如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。作業(yè)：讀了這篇課文，我們很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地，身邊的資源。它們是得到了保護(hù)，還是遭到了破壞？就這個(gè)問題，寫一寫自己的發(fā)現(xiàn)和感受?；ǘ澉缏贡简v的駿馬在藍(lán)天翱翔的雄鷹印第安人

19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安