保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE4三年級(jí)健康教育保護(hù)牙齒教學(xué)設(shè)計(jì)唐山市高新區(qū)前馮各莊小學(xué)劉秀平學(xué)生分析我教學(xué)的年級(jí)是三年級(jí)。三年級(jí)的學(xué)生正處在換牙時(shí)期,乳牙脫落,恒牙萌出。換牙期的護(hù)牙愛(ài)牙好習(xí)慣看似簡(jiǎn)單,其實(shí)卻并不簡(jiǎn)單。牙齒的健康關(guān)系到學(xué)生的一生。我所處的是鄉(xiāng)村小學(xué),許多孩子由爺爺奶奶姥姥姥爺帶著,刷牙的習(xí)慣很難被督促形成并保持。況且每個(gè)家長(zhǎng)的態(tài)度和具體做法有很大差異,會(huì)直接影響孩子牙齒的生長(zhǎng),所以必須盡快讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法,了解牙齒的保健常識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力:了解牙齒的保健措施,指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,會(huì)正確刷牙。2.過(guò)程與方法:指導(dǎo)學(xué)生怎樣保護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)正確刷牙的方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)從護(hù)牙開(kāi)始,培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活方式。教學(xué)重、難點(diǎn):1、重點(diǎn):知道牙齒的重要作用,學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。2、難點(diǎn):通過(guò)本次活動(dòng)引起小學(xué)生對(duì)牙齒保護(hù)的重視,達(dá)到保護(hù)牙齒的作用。教具準(zhǔn)備:教師:課件、醋蛋液、核桃鉗子等。學(xué)生:醋蛋液、小鏡子、牙刷、水杯、水、餅干等。

教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課

1.謎語(yǔ)激趣:兄弟生來(lái)白,隊(duì)伍排兩排。嚼飯又切菜,活兒干得快。你若猜不出,張口它就來(lái)。

你猜猜這是什么?2.談話導(dǎo)入:(1)都誰(shuí)有牙齒不呢?不僅人有牙齒,動(dòng)物也有牙齒。觀看動(dòng)物的牙齒圖片。思考:動(dòng)物的牙齒都有什么作用呢?(2)人的牙齒,僅僅用來(lái)吃東西嗎?牙齒有什么作用呢?觀看圖片,總結(jié)牙齒的作用咀嚼、輔助發(fā)音和美觀。(3)牙齒是如此重要,所以世界衛(wèi)生組織把9月20日定為愛(ài)牙日。這是牙齒自己的節(jié)日。(4)出示圖片,漂亮美觀的牙齒和發(fā)黃發(fā)黑的牙齒你喜歡哪個(gè)?你能形容一下你喜歡的牙齒嗎?中國(guó)自古以來(lái)就用唇紅齒白齒頰留香明眸皓齒來(lái)形容人的牙齒美好。那么你想擁有一口好牙嗎?你想一生都擁有一口好的牙齒嗎?那我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒。(板書(shū)課題:保護(hù)牙齒)二、學(xué)習(xí)新課播放微課,乳牙和恒牙。(1)認(rèn)識(shí)乳牙。請(qǐng)小朋友取出小鏡子,看一看你的牙齒白不白.數(shù)一數(shù)你有多少顆牙?

同學(xué)們現(xiàn)在擁有的大部分的牙是乳牙,這是從生下來(lái)6~7個(gè)月開(kāi)始到三、智力沖浪??纯凑l(shuí)聰明。四、小結(jié):通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們懂得了什么。五、作業(yè)、和家長(zhǎng)制定一個(gè)護(hù)牙愛(ài)牙的計(jì)劃。板書(shū)保護(hù)牙齒乳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論