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文檔簡介
學(xué)習交流策劃書(共3篇)篇:學(xué)習經(jīng)驗交流策劃書(材料)
一、活動背景
大學(xué)四年是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學(xué),對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng),加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活,一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生。因此學(xué)習部擬舉辦一場學(xué)習經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學(xué)生活。二、活動的目的和意義
作為本學(xué)期學(xué)習部舉辦的第一個活動,學(xué)習經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習和生活,處理他們方方面面存在的問題。在新的環(huán)境里有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗,更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài),建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學(xué)生活不虛度,更充實。活動內(nèi)容
1、組織機構(gòu):信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部
2、活動方式:以談話節(jié)目“實話實說”的形式開展活動。強調(diào)觀眾互動,重點是解決問題,突出“交流、互動”,更加貼進同學(xué)的生活,同學(xué)的情感。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗方法,計劃邀請大三大四的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場提問,由學(xué)長或老師作答。3、活動主題:以討論怎樣充實的度過大學(xué)生活為主題,展開學(xué)業(yè)、愛情、就業(yè)相等話題,通過情景對白的形式與觀眾互動,提出大學(xué)生在學(xué)習和生活中面對的問題,尋求最好的解決方法。四、活動進度安排
1、前期宣傳(9月21-9月27)
時間
內(nèi)容
地點
物品
負責人
備注
9.21~9.26
活動宣傳展板
一四食堂門口
展板(2塊,2塊)
學(xué)生會宣傳部
9.21~9.26
派發(fā)宣傳單
2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍,1/3在校內(nèi)派發(fā)
宣傳單
學(xué)習部全體成員
9.21~9.26
懸掛及維護橫幅
食堂附近的十字路口
橫幅(3條)
學(xué)習部
9.21~9.26
張貼海報
食堂門口、宿舍區(qū)
活動海報
學(xué)習部
數(shù)量待定
9.21~9.26
校園廣播全校
宣傳活動
學(xué)生會
廣播稿由學(xué)習部寫
9.21~9.26
聯(lián)系主持人及嘉賓
學(xué)習部
主持人2人,嘉賓3人
9.21~9.26
開展活動
大學(xué)生
禮堂
學(xué)習部
2、活動當天場地安排
任務(wù)分配表:
事
時
地
物
人
備注
掛橫幅(或粘帖字)
6:30前
舞臺正上方
橫幅一條
學(xué)習部
張貼pop
6:30前
待定
海報
學(xué)習部贊助商提供
測試音響、話筒
6:30前
全場
至少三個話筒
會場音控師
準備簽到桌
6:30前
會場入口
兩張桌子(目標調(diào)查問卷)
音響及燈光控制
全程
全場
音控師
燈光師
擺放桌椅
6:30前
舞臺、嘉賓席、桌椅
學(xué)習部
數(shù)量待定
拍照
全程
全場
數(shù)碼照相機(至少2部)
學(xué)習部
禮品管理
全程
幕后
獎品、禮品等
學(xué)習部
維護秩序全程
全場
學(xué)習部
嘉賓飲品
全程
嘉賓席
飲品
學(xué)習部
數(shù)量待定
注:所有工作人員均須佩帶工作牌;
前期準備學(xué)習部20人;
活動當天:學(xué)習部18人,其他部8人。共26人
學(xué)生進場:參加學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問卷和筆后即可入場,在開場前10分鐘將問卷交于指定地點,即可換取抽獎卷一份。五、詳細節(jié)目安排
(一)、開場:
主持人介紹現(xiàn)場嘉賓及出席的老師;
(二)、文藝節(jié)目表演:
由學(xué)習部成員表演一個與大學(xué)生活相關(guān)聯(lián)的話劇或情景劇。(三)、交流與互動:
特邀嘉賓(大三大四學(xué)長)向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的體會與感言,同學(xué)可以當場提出自己的問題;
(四)、頒獎及寄語
由老師為中獎的同學(xué)頒獎,并與新生助理輔導(dǎo)員一起給大一新生提一些建議。(五)、具體環(huán)節(jié):
節(jié)目內(nèi)容
(按先后順序)
用時(分鐘)
文藝節(jié)目表演時間,輕松、愉快的舞臺劇,引入學(xué)習經(jīng)驗交流會主體。4~6開場白,介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學(xué)生嘉賓上場入座,入座的學(xué)生嘉賓簡單的介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績
3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時設(shè)定的目標和目前完成目標的情況。5第一輪抽獎環(huán):抽取20個新生上臺領(lǐng)獎,并談?wù)勛约旱睦硐?,興趣和大學(xué)規(guī)劃,介紹問卷調(diào)查結(jié)果。由輔導(dǎo)員老師上臺頒獎,并就新生的學(xué)習和生活提一些合理的建議和指導(dǎo)
由嘉賓介紹在實現(xiàn)目標過程中一些難忘的經(jīng)歷,挫折和一些注意的問題。10-20
第二輪抽獎:抽取晚會的二等獎。由座位上的一些記號抽取出晚會的二等獎5名。請中獎的同學(xué)上臺進行頒獎,從中選取1-2名進行提問(通過提問介紹學(xué)院科技競賽方面的政策).10插曲:請3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛情問題,怎樣對待一份感情等話題。10-20
抽獎:兩位老師上臺抽取并頒獎。頒獎后由一位老師介紹自己的大學(xué)生活,另一位老師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位。5-15
請新生助理輔導(dǎo)員上場(10人左右),每人做自我介紹和對大一新生進行寄語。5-10
每一位嘉賓說一句祝福的話;
主持人結(jié)束語。5時間總計
90-120
六、活動調(diào)研結(jié)果
通過對大一部分同學(xué)進行調(diào)查,大家都認為舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會是很有必要的。同學(xué)們還認為交流會應(yīng)該辦得有聲有色一些,不要過于死板,可以“寓教于樂”,在娛樂的同時解決一些問題。同時指出,不要空空其談,要解決實際問題。另外,現(xiàn)場紀律要保持好,免得到尾聲階段聽不到臺上講話。七、活動預(yù)計成果
通過本次學(xué)習經(jīng)驗交流會,大一新生會更快的了解大學(xué)生活,更快了解自己學(xué)習的目的,不會在比高中空余時間多很多的大學(xué)生活中感到迷茫。將了解如何結(jié)合自身得情況更好得安排自己的學(xué)習,是使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習生活,找到適合自己的路子,免去了許多不必要的彎路!九、、經(jīng)費預(yù)算12點30到1點50吃飯時間,2點準時在師大東門集合,2點15開始與師大老師,各社團的代表及社聯(lián)進行學(xué)習交流,在此期間也可以進行才藝上的學(xué)習,之后我們與師大的代表開會進行學(xué)習交流(預(yù)計一個小時十分),4點結(jié)束本次學(xué)習交流會議,最后與師大代表合影留念第3篇:學(xué)習經(jīng)驗交流活動策劃書
學(xué)習經(jīng)驗交流活動策劃書
一、活動主題
學(xué)習經(jīng)驗交流給你一盞燈的陽光
二、活動意義與背景
新學(xué)期又開始了,新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計劃和奮斗目標。為了更好的完成學(xué)習計劃和目標,促使同學(xué)們共同學(xué)習。因此,我們舉辦此次學(xué)習經(jīng)驗交流,通過交流經(jīng)驗達到共同進步的目的。三、主辦單位
****************
四、活動時間
***************
五、活動地點
六、活動前準備1、制作宣傳海報。在活動前半小時,將其懸掛于活動場地外顯眼處。2、布置會場。要求讓人感受到溫馨、懷舊,讓同學(xué)們敞開心扉,暢敘心中的疑惑。3、查找一些懷舊的輕音樂。營造氛圍,力求做到除了歌唱部分,其它環(huán)節(jié)中都有懷舊的背景音樂,穿插其中。七、活動形式
座談會
八、活動內(nèi)容
1、由兩位主持人,主持開會儀式。(說明此活動的目的,活動形式等。)(時間3分鐘)2、由一位同學(xué)演唱一首經(jīng)典的懷舊歌曲《童年》。(時間5分鐘)
3、座談會開始
3.1先放一段同學(xué)們關(guān)于自己的學(xué)習視屏(可以是偷拍的,也可以是搞惡的,意在提升同學(xué)間的氛圍,打破彼此間的隔閡。)(時間10分鐘)
3.2找兩位典型同學(xué)(自愿)幫助其進行分析,做到以他人來鑒自己。(時間10分鐘)3.3在懷舊的輕音樂中沉默2分鐘,讓同學(xué)們回憶自己的過往。(時間2分鐘)
3.4敞
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