說(shuō)話學(xué)生檢討書模板錦集8篇

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說(shuō)話同學(xué)檢討書篇1

敬愛的老師：

在今日的英語(yǔ)課上我沒有好好聽講，轉(zhuǎn)頭與后排的同學(xué)講話，這不僅影響了您的上課進(jìn)程，也打攪了周邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，老師我知道錯(cuò)了。

人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違抗了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事項(xiàng)我真的感到對(duì)不起，盼望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的立場(chǎng)，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：

****年**月**日

說(shuō)話同學(xué)檢討書篇2

敬愛的*老師：

昨天上語(yǔ)文課期間我和同桌講小話被點(diǎn)名了，之后還不悔改，繼續(xù)講話，讓您生氣了，我深感對(duì)不起，請(qǐng)諒解我，以后我肯定會(huì)在課堂里仔細(xì)聽講，不再講小話了，請(qǐng)您諒解我。

同時(shí)，我以后也會(huì)努力改正課間愛打鬧，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我，感謝!

說(shuō)話同學(xué)檢討書篇3

敬愛的王老師：

由于我今日下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，上課講話。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，究竟意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。

雖然我只是上課講話，但就是這話，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語(yǔ)老師的心，并且還惹怒了王老師您，并使您生氣，最嚴(yán)峻的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個(gè)有思想的少年，還沒到不用老師操勞勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，導(dǎo)致上課講話，我感到非常地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻上課講話，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，現(xiàn)在我莊重地向老師您檢討，盼望您能諒解我。我對(duì)自己的上課講話行為感到非常地慚愧和對(duì)不起，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

老師，我在此向您保證，從今日開始，我肯定仔細(xì)上課，不再隨意講話，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今日的事情我永久不會(huì)忘卻也不敢忘卻，老師，對(duì)不起，我以后肯定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并轉(zhuǎn)變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的'機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。

檢討人：**

****年**月**日

說(shuō)話同學(xué)檢討書篇4

敬愛的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與懊悔啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能竊竊私語(yǔ)說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的緣由，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯著是主觀立場(chǎng)上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)緣由要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。

說(shuō)話同學(xué)檢討書篇5

敬愛的老師：

您好！

很對(duì)不起老師，由于我的行為影響了您上課的進(jìn)度，也惹惱了您，讓您費(fèi)心了，更拖延了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)不起，我此時(shí)已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我對(duì)不起辛苦工作送我來(lái)上學(xué)的父母，對(duì)不起在學(xué)校里毫無(wú)保留教育我的老師，對(duì)不起兩年同窗的同學(xué)們，是我打攪了他們的學(xué)習(xí)。

我沒有管住自己的嘴巴，在上課時(shí)沒有忍住和同桌聊起了天，不止聲音很大還發(fā)出了笑聲，打攪了同學(xué)。在老師第一次提示我的時(shí)候我不僅沒有當(dāng)回事且說(shuō)話的聲音更大了，我的猖狂惹惱了老師，但我并不是有意的，我只是那會(huì)難以掌握自己了。由于說(shuō)話的時(shí)候用心，使得我有些忘我了。我平常的狀況下也是個(gè)話癆，由于周末兩天放假的緣由，所以在周一我有太多話想找別人說(shuō)了。我覺得話癆是我的本性，我改不了不說(shuō)話，那樣會(huì)憋死我的。但我以后確定不會(huì)在上課和別人說(shuō)話了，那樣不止耽擱了自己也耽擱了同桌的學(xué)習(xí)。

在我小的時(shí)候父母就和我說(shuō)過(guò)上課要仔細(xì)聽講，好好學(xué)習(xí)，他們唯恐也不曾發(fā)覺他們的兒子是個(gè)話癆吧。小時(shí)候很喜愛和把父母談天，但漸漸的不知什么時(shí)候開始，每天也不曾和他們說(shuō)幾句話。和父母之間不知有什么東西把我和他們隔開了，這可能就是成長(zhǎng)的苦惱。以后我確定在家多和父母說(shuō)說(shuō)話，這樣在上課時(shí)就能少說(shuō)話，不說(shuō)話。自己也不知道從什么時(shí)候開始漸漸的變得話癆了，可能是可怕自己一個(gè)人孤獨(dú)吧，所以總是在找人說(shuō)話。但每次到夜晚的時(shí)候心情就會(huì)考試猛烈的波動(dòng)，可能是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，讓我無(wú)法去宣泄，只能選擇和別人說(shuō)話去宣泄。自從上了初三之后再老師的述說(shuō)和父母的關(guān)懷中，感覺自己壓力越來(lái)越大，對(duì)于初三考試有點(diǎn)可怕。可怕那一天的到來(lái)可怕我考的不好會(huì)受到父母老師的責(zé)備，可怕看到父母那絕望的眼睛。盼望躲避，但又無(wú)處可逃，所以只盼望能夠轉(zhuǎn)移一下留意力，所以讓自己去說(shuō)話，讓自己只活在當(dāng)下，不去思索那些問題。但現(xiàn)在感覺不去思索那些問題似乎是不可能的了，人始終是原先看的，這些東西是無(wú)法躲避的，該面對(duì)還是要面對(duì)。我會(huì)鼓足志氣，做好充分預(yù)備去應(yīng)對(duì)這一場(chǎng)戰(zhàn)斗的。

最末感謝老師這兩年多來(lái)一貫以來(lái)的照看，對(duì)不起您，這回讓你絕望了，盼望老師您能夠諒解我，我下次不會(huì)再犯了的。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

說(shuō)話同學(xué)檢討書篇6

敬愛的老師：

您好！

我們?cè)谧粤?xí)上面沒有好好的看書，而是說(shuō)起了話來(lái)了，雖然我不是帶頭說(shuō)話的那一個(gè)，但是我也是參加了進(jìn)來(lái)，沒有好好的去學(xué)習(xí)，我要為我上課說(shuō)話的行為作出檢討，好好的去反省下我的這種講話的行為，特別是課堂上，即使沒有老師監(jiān)督，我們也是要學(xué)習(xí)的，而不是在那里講話。

我們?nèi)慷荚谡f(shuō)話，我看到別人也說(shuō)話，我也不自覺的參加進(jìn)來(lái)了，和同桌聊起了我們平常玩的一些游戲，其實(shí)剛開始有人說(shuō)話，我還是克制的，沒有講話，但是慢慢說(shuō)話的人越來(lái)越多了，我也覺得沒有什么心思用在學(xué)習(xí)上面沒有，最終我還是沒有掌握住我自己，而是也和同桌聊了起來(lái)，我知道這樣做不好，但是聊著聊著，我也是忘卻了我現(xiàn)在是在課堂上，究竟大家都講話，我想老師也不會(huì)懲處我的，但還是引來(lái)了老師，同時(shí)也是懲處我們?nèi)康娜藢憴z討。

同時(shí)也是讓我明白不能去講話，課堂上即使是沒有老師，讓我們自習(xí)，其實(shí)也是盼望我們養(yǎng)成一個(gè)自主去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，而不是說(shuō)讓我們講話的，而且也是糜費(fèi)學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間，雖然我們是學(xué)校生，但其實(shí)更應(yīng)當(dāng)去把這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成好的，而不是說(shuō)只要老師不在，我們就去講話，就松懈下來(lái)，就不仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，那樣也是對(duì)我們自己不好的，究竟以后我們還是要自己學(xué)習(xí)，不可能老師一貫都監(jiān)督著我們的。

這次講話也是說(shuō)明我的自律性是不夠的，假如我自己能更自律一些，其實(shí)還是會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，而不是被外界干擾到，就講話的，我以后也是要加強(qiáng)我自律方面，不能說(shuō)有一點(diǎn)兒的干擾，我就不再做自己的事情了，假如那樣，其實(shí)我也是會(huì)不能把學(xué)習(xí)搞好的，這次講話也是讓我明白了許多，知道自己不足的地方還是許多的，要去改進(jìn)，讓自己做一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)校生，而不是別人干嘛我也干嘛，別人不學(xué)習(xí)，我也不學(xué)習(xí)。

老師，我現(xiàn)在也是意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，下次即使其他人都講話，我也不能講話，我還是的把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面，甚至可能的話我還要制止別人講話，大家都要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上更好，而不是講話上面。我以后也是要更加用心的去學(xué)習(xí)，去做好自己該做的事情，而不是糜費(fèi)了時(shí)間。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

說(shuō)話同學(xué)檢討書篇7

昨天晚上，熄燈很長(zhǎng)時(shí)間后，我們宿舍仍在說(shuō)話。結(jié)果招致了宿管先生的破門而入，經(jīng)過(guò)先生語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育后，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。我們的宿舍較為非常，是混合宿舍。這次我們違紀(jì)行為，不僅影響了兩個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，更令滿懷期盼我們?nèi)〉酶筮M(jìn)步的班主任兩次絕望。

作為宿舍的成員，我沒有制止這種不好的行為，而是不作聲地睡在一旁。這是沒有榮譽(yù)感和責(zé)任感的表現(xiàn)。通過(guò)這次教訓(xùn)，我意識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。

說(shuō)話同學(xué)檢討書篇8

老師：

本人首先對(duì)我上課說(shuō)話表示對(duì)不起，所以我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心。很缺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過(guò)寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。

今日上課我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，