山東省菏澤市巨野縣【2021】年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）

小學(xué)六年級(jí)《語(yǔ)文》試題1.讀拼音，將漢字寫(xiě)在答題卡上。xīshuàifénshāozhǒngzhàngtiánnìqīngfùchōngyíngxīshēngjiǎobàn2.在答題卡上，將加點(diǎn)字選擇正確讀音劃“√”。挑剔（tìtī）驚惶（huánghuāng）滿臉橫肉（hénghèng）藤蔓（mànwàn）柵欄（cèzhà）信手拈來(lái)（niānzhān）3.在答題卡上，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_______而不_______無(wú)_______于______________無(wú)人______________燈_______彩_______空見(jiàn)______________然而_______4.句子練習(xí)：答案寫(xiě)在答題卡上。1．我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來(lái)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩個(gè)句子連成句話。）___________________________2．學(xué)好語(yǔ)文一定要多加強(qiáng)課外閱讀。（改為雙重否定句）_____________________________3．有名老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意句子使用的修辭，并仿寫(xiě)）___________________________5.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是：（）A鄙夷不屑衣衫襤褸無(wú)怨無(wú)誨語(yǔ)重心長(zhǎng)B.天涯海角烏合之眾引人入勝派頭十足C.萬(wàn)不得己一無(wú)所有哄堂大笑迫不及待D.翻箱倒拒三長(zhǎng)兩短死得其所目不轉(zhuǎn)睛6.下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是：（）A.曰：非然也。（然而） B.應(yīng)憐屐齒印蒼苔。（喜歡）C.孰為汝多知乎？（知道） D.任爾東西南北風(fēng)。（你）7.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.縫補(bǔ)縫隙裂縫 B.削弱剝削削蘋(píng)果C.剛勁勁敵蒼勁 D.單薄薄弱薄紙8.下列敘述不正確的一項(xiàng)是（）A.我們認(rèn)識(shí)的湯姆?索亞和魯濱遜都是渴望自由、喜歡冒險(xiǎn)的人。B.《十六年前的回憶》中的李大利和《金色的魚(yú)鉤》中的老班長(zhǎng)都是長(zhǎng)征時(shí)期犧牲的革命先烈，值得我們敬重。C.《那個(gè)星期天》通過(guò)寫(xiě)周圍環(huán)境的變化襯托了“我”心情的變化。D.“咬定青山不放松，立根原在破巖中，”這兩句詩(shī)中的“咬”“立”兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用了擬人的修辭手法，很生動(dòng)形象，寫(xiě)出了竹子堅(jiān)韌不拔、項(xiàng)強(qiáng)不屈的精神。9.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.你勤奮刻苦的精神是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。B.根據(jù)小明的體會(huì)，所謂天才，就是堅(jiān)持不懈的努力。C.有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏足夠的耐心和耐性。D.小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為王博現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。10.下列句子中的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.為是其智/弗若與 B.盈盈/一水間，脈脈/不得語(yǔ)C.中庭/地白/樹(shù)棲鴉，冷露/無(wú)聲/濕桂花 D.思援弓繳而/射之11.對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有這么大，那就妙極了！（破折號(hào)：表示意思遞進(jìn)）B.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。（引號(hào)：表示特殊含義）C.我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)，一邊親吻我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”（省略號(hào)：表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略）D.恐怕第三件事才是買各種玩意兒—風(fēng)箏、空竹、口琴等。（破折號(hào)：表示解釋說(shuō)明）12.下列句子中，加點(diǎn)部分的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.還沒(méi)有放學(xué)，我就已經(jīng)餓得前胸貼到了后背上。B.考試得了第一名，放學(xué)后張芳一路小跑回家向媽媽報(bào)喜。C.過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。D.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。13.根據(jù)課文內(nèi)容填空，答案寫(xiě)在答題卡上。1．朱自清覺(jué)得過(guò)去的日子如______________，被微風(fēng)吹散了，如______________，被初陽(yáng)______________了。時(shí)間在我們不經(jīng)意間匆匆而過(guò)，假如有同學(xué)不好好地珍惜時(shí)間，我會(huì)用這樣的名言警句勸告：______________，______________。2．______________，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。3．______________，草色遙看近卻無(wú)。4．一兒日：“日初出______________，及其日中如探湯，此不為_(kāi)_____________？”課內(nèi)閱讀。那個(gè)星期天（節(jié)選）這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮，我蹲在土地上，用樹(shù)枝拔弄著一個(gè)奴穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是一本不知看了多少回的電影畫(huà)報(bào)，那上面有一大群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院于很大，空空落落。14.這段話作者要表達(dá)主要意思是什么？在文段中用橫線畫(huà)出來(lái)。15.作者圍繞第一句話，列舉了________、________、________、_________四個(gè)事例，表達(dá)了“我”在等待中的_____________________。16.這些事例可以調(diào)換順序嗎？為什么？_________________________________17.畫(huà)線的句子運(yùn)用了______________的修辭方法，寫(xiě)出了“我”__________________的心情。閱讀材料。①美國(guó)哈佛大學(xué)前任校長(zhǎng)拉里?薩莫斯，在清華大學(xué)演講時(shí)，有過(guò)一段極為精彩的描述：“在哈佛，一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的新生可以對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)‘你錯(cuò)了’，這就是哈佛的文化：思想勝于權(quán)威?！雹谒枷雱儆跈?quán)威，靠的是科學(xué)與真理。16世紀(jì)著名的波蘭天文學(xué)家哥白尼，以畢生精力寫(xiě)成了不朽著作《天體運(yùn)行論》，向延續(xù)了一千多年的“地心說(shuō)”，發(fā)起了顛覆性的挑戰(zhàn)，教會(huì)為之震怒，世界為之震動(dòng)。堅(jiān)信科學(xué)與真理的哥白尼，以一句“我不會(huì)在任何責(zé)難面前退縮下來(lái)”做了回應(yīng)。哥白尼的“日心說(shuō)”理論毫不留情地終結(jié)了被中世紀(jì)封建神學(xué)奉為至寶的“地心說(shuō)”理論的地位。歌德說(shuō)：“哥白尼的學(xué)說(shuō)撼動(dòng)人類意識(shí)之深，自古以來(lái)無(wú)一種創(chuàng)見(jiàn)、無(wú)一種發(fā)明可與之相比。”哥白尼以自己的思想和學(xué)說(shuō)，將人類的世界觀整個(gè)顛倒了過(guò)來(lái)。③思想勝于權(quán)威，靠的是理想與激情。美國(guó)《獨(dú)立宣言》的起草者托馬斯?杰佛遜，面對(duì)強(qiáng)大的英國(guó)殖民勢(shì)力，在人類歷史上第一次把“人人平等”寫(xiě)入《獨(dú)立宣言》，被美國(guó)第二屆大陸會(huì)議一致通過(guò)，并以此作為美國(guó)國(guó)家的立國(guó)之基、獨(dú)立之魂。它像照耀黑暗王國(guó)的一線光明，點(diǎn)燃了美國(guó)人民的激情之火。誠(chéng)如馬克思所說(shuō)“這是人類歷史上第一份人權(quán)宣言”。④思想勝于權(quán)威，靠的是膽略與勇氣。曾經(jīng)用閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致危機(jī)重重的日本，至19世紀(jì)中葉，決意“維新”求變。1868年，明治政府發(fā)表維新誓文，昭告天下：萬(wàn)機(jī)決于公論，破舊有之陋習(xí)，求知識(shí)于世界。日本以這種膽略與勇氣，將維新成為全民的統(tǒng)一意志，絕處求生，走出災(zāi)難，邁上了現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)之路。⑤思想勝于權(quán)威，究其因果，這思想實(shí)質(zhì)上是一種積極進(jìn)取的新思想、大思想、科學(xué)思想，代表了真理，代表了進(jìn)步，代表了創(chuàng)新。而權(quán)威敗于思想，這權(quán)威看似強(qiáng)大，似乎不可一世，實(shí)際上代表了傳統(tǒng)，代表了落后，代表了守舊。權(quán)威在思想面前最終敗下陣來(lái)，則是必然的，也是歷史的規(guī)律。⑥。18.文章中心觀點(diǎn)是什么？以此做為文章的題目。___________________19.文章開(kāi)頭引用了美國(guó)哈佛大學(xué)前任校長(zhǎng)的話，作用是什么？（）A.使文章顯得更加生動(dòng)形象 B.使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C.引出本文的中心論點(diǎn)，增強(qiáng)論點(diǎn)的權(quán)威性20.為了說(shuō)明本文中心觀點(diǎn)，作者通過(guò)_________、_________、__________這三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行論述的。21.請(qǐng)?jiān)诘冖薅翁帪槲恼卵a(bǔ)寫(xiě)一句結(jié)尾，要求與文章的題目呼應(yīng)，并強(qiáng)化中心論點(diǎn)。閱讀材料。陽(yáng)光地帶①春季的一天中午，我下班回到家，看見(jiàn)母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。②我把被子抱出來(lái)，曬在了晾衣繩的兩端，吃過(guò)午飯，我便上班去了。③下班回來(lái)，我一進(jìn)家門(mén)便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。④我走到我的被予面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。⑤它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。⑥我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。⑦它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。⑧我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。⑨我知道，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這些情節(jié)不是偶然的。⑩在人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。?母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。22.第5段和第7段運(yùn)用了____________的修辭手法，其中“溫暖”和“清涼”有兩層意思，第一層意思是指____________，第二層的意思是指____________，這兩段和下文____________相呼應(yīng)（標(biāo)明哪一段哪一句）。23.第8段作者連用了五個(gè)“最”的作用是什么？______________________________24.第9段中為什么說(shuō)“這些情節(jié)不是偶然的”？_____________________________25.文中多次寫(xiě)到“陽(yáng)光地帶”，它們有哪幾層意思？在全文中起到哪些作用？___________________________26.結(jié)合文章所抒發(fā)的思想感情和你的實(shí)際生活感受，仿照第八段畫(huà)線句的句式，把省略的內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整。___________________________27.習(xí)作表達(dá)豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)，畢業(yè)前夕，你的頭腦中