【備戰(zhàn)中考】初中物理單元專練07專題一常見的力(含答案)

專題一常見的力考點一力重力.（2021?東營）下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是（）A.籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B.滾動的足球受阻力緩緩停下C.用力將實心球擲出D.把橡皮泥捏成不同造型考點二彈力與彈簧測力計.（2021?棗莊）如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的拉力F分別為（）?——硼加一F -F甲 乙A.4N0 B.04NC.4N4N D.8N8N考點三作力的示意圖.（2021?濰坊）在內(nèi)壁光滑的汽缸內(nèi)，用重為G的活塞封閉一定質(zhì)量的氣體，把活塞和汽缸按如圖所示方式懸掛，靜止在空中，圖中已標出缸內(nèi)氣體對活塞的作用力F氣，請畫出活塞所受其他力的示意圖。.（2019?淄博）如圖是小明起跑時的情景，請畫出小明所受重力（點O為重心）和右腳所受摩擦力的示意圖。.（2018?威海）如圖所示，小球從A點沿光滑軌道下滑，依次經(jīng)過B點、C點和D點，請畫出小球在C點受力的示意圖。（不計空氣阻力）考點四摩擦力及其影響因素.（2021?淄博）攀巖運動能強身健體，提高身體協(xié)調(diào)能力。其獨特的魅力，吸引著越來越多的人參與。下列攀巖設備或動作與增大摩擦無關(guān)的是（）A.攀巖鞋采用特殊的橡膠，且攀登時與巖石貼合緊密B.攀巖者隨身攜帶的粉袋，方便手掌出汗時蘸取鎂粉C.攀巖者攀登時，腳用力蹬緊巖石D.攀巖者佩戴寬厚的腰帶，安全又舒適.（2021?菏澤）在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，選擇如下器材：長木板和表面固定有棉布的長木板、長方形木塊（各表面粗糙程度相同）、砝碼、彈簧測力計等。⑴實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉動放置在長木板上的物塊，使其做運動，此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。⑵如圖為完成本實驗設計的操作方案。木板表面平放 木板表面?zhèn)确?θ-=≠e?/甲 乙木板表面舉加祛碼棉布表面平放

/丙 丁得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如表：實驗情景甲乙丙丁測力計示數(shù)/N1.501.502.102.50該實驗設計主要運用了的實驗方法。(3)比較甲、乙兩次實驗可知，滑動摩擦力大小與接觸面積的大小比較兩次實驗可知，在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越小，滑動摩擦力越小。(4)拔河比賽時隊員要穿鞋底帶有花紋的運動鞋參賽，這是應用了兩次實驗得出的結(jié)論。.(2017?威海)小明用彈簧測力計、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實驗器材來探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。⑴小明用圖甲所示的實驗裝置進行實驗，要想知道滑動摩擦力的大小，應該使木塊在水平桌面上做運動，此時滑動摩擦力大小為N。⑵分析本實驗誤差產(chǎn)生的原因，請寫出其中1條：。(3)根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點畫出f—F壓關(guān)系圖像。依據(jù)f—F壓關(guān)系圖像，思考當F壓=6N時如何確定滑動摩擦力f的大小，在圖乙中縱坐標軸上用字母A標記f大小的位置，并留下作圖痕跡。（4）自行車剎車時，捏手剎用的力越大，車子停得越快的原因是?！就卣乖O問】（5）小明對實驗裝置進行改動，如圖丙所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。Ji af丙（6）在圖甲的實驗中，如果把拉力增大，則這時木塊受到的摩擦力大?。ㄟx填“增大”“不變”或“減小”）。⑺如果用圖丁的方法拉木塊，木塊受到的摩擦力相對于水平拉木塊時（選填“變大”“不變”或“變小”），而彈簧測力計的示數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）物體受到的摩擦力。參考答案【真題演練?明確考法】1.D2.C.如圖所示鼠G.如圖所示.如圖所示（F與G沒有大小關(guān)系）⑵控制變量法（3）無關(guān).D7.(1)勻速直線甲、丙（4）甲、丁8.（1）勻速直線2.2⑵很難完全做到勻速直線運動（或彈簧測力計是在運動中讀數(shù)）⑶如圖所示*尸NIA.