二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-3.5練習(xí)二|北師大版_第1頁
二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-3.5練習(xí)二|北師大版_第2頁
二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-3.5練習(xí)二|北師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-3.5練習(xí)二|北師大版一、題目要求3.5練習(xí)二:三列數(shù)字中,每列都少于3個數(shù),使得其中兩列的和等于第三列。二、思路分析這道題目需要我們尋找3個數(shù)使得其中兩個數(shù)的和與第三個數(shù)相等。首先我們可以設(shè)這三個數(shù)為a、b、c,不妨假設(shè)第一列數(shù)字為a、b,第二列數(shù)字為c。則我們可得出以下算式:a+b=c根據(jù)題目要求每列都少于3個數(shù),因此我們對a、b、c分別進行討論。當a+b<10且c<10時,我們可以進行枚舉。當a+b>10且c>10時,由于每列數(shù)字都少于3個數(shù),可以直接排除此情況。當a+b=10且c<10時,我們可以列出c=1、c=2、c=3等所有情況,從而得到所有滿足條件的a、b、c值。三、詳細解答方案一:a+b<10,c<10由于a、b、c的選值范圍相對較小,我們可以對a、b、c進行簡單的枚舉。(1)a=1,b=2,則c=3。

(2)a=1,b=3,則c=4。

(3)a=1,b=4,則不存在符合條件的c值。

(4)a=1,b=5,則不存在符合條件的c值。

(5)a=1,b=6,則c=7。

(6)a=2,b=3,則c=5。

(7)a=2,b=4,則c=6。

(8)a=2,b=5,則c=7。

(9)a=2,b=6,則c=8。

(10)a=3,b=4,則c=7。

(11)a=3,b=5,則c=8。

(12)a=3,b=6,則不存在符合條件的c值。

(13)a=4,b=5,則c=9。

(14)a=4,b=6,則不存在符合條件的c值。

(15)a=5,b=6,則不存在符合條件的c值。綜上,滿足條件的數(shù)值方案為:(1)a=1,b=2,c=3。

(2)a=1,b=3,c=4。

(5)a=1,b=6,c=7。

(6)a=2,b=3,c=5。

(7)a=2,b=4,c=6。

(8)a=2,b=5,c=7。

(9)a=2,b=6,c=8。

(10)a=3,b=4,c=7。

(11)a=3,b=5,c=8。

(13)a=4,b=5,c=9。方案二:a+b=10,c<10當a+b=10時,我們需要列出所有符合條件的a、b、c方案。(1)a=1,b=9,則c=10。

(2)a=2,b=8,則c=10。

(3)a=3,b=7,則c=10。

(4)a=4,b=6,則c=10。

(5)a=5,b=5,則c=10。綜上,滿足條件的數(shù)值方案為:(1)a=1,b=9,c=10。

(2)a=2,b=8,c=10。

(3)a=3,b=7,c=10。

(4)a=4,b=6,c=10。

(5)a=5,b=5,c=10。四、總結(jié)本題需要我們尋找3個數(shù)使得其中兩個數(shù)的和與第三個數(shù)相等。我們可以通過列出算式,再對a、b、c進行討論并進行枚舉來得到解法。需要注意的是,每列數(shù)字都少于3個數(shù),因此方案一中需要排除a+b>10且c>10的情況。同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論