二年級上冊數(shù)學(xué)【教學(xué)設(shè)計】-1.4 求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少丨蘇教版

二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-1.4求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少丨蘇教版一、教學(xué)目標通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握以下知識和技能：掌握求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少的方法；思維靈活，能夠應(yīng)用這一方法解決實際問題；提高解決問題的能力以及邏輯思維能力。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少的方法；能夠熟練應(yīng)用這一方法解決實際問題。2.教學(xué)難點知道應(yīng)該如何提問和解決問題；思維靈活并運用自如。三、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)過程（1）導(dǎo)入新知識通過提出一些與本次學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的問題，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，如：2加上幾能得到5？4減去幾能得到2？5加上幾等于9？提問過程中可以引導(dǎo)學(xué)生注意有多少個未知量，以及如何確定未知量所代表的數(shù)值。（2）講解新知識通過多組例題，對求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少的方法進行詳細的講解和解析，例如：13加幾等于20？19減幾等于12？7加幾等于12？在講解過程中可以先把問題轉(zhuǎn)化成一個方程式，再通過常數(shù)變化的方法求出未知量的值。（3）相關(guān)練習(xí)對于教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生可以進行相關(guān)的練習(xí)。題目的數(shù)量可以根據(jù)學(xué)生的情況適度增減。5加幾等于9？12減幾等于7？8加幾等于13？注意：題目難易程度可以根據(jù)學(xué)生情況酌情調(diào)整。（4）課堂總結(jié)本部分的主要內(nèi)容為概括本節(jié)課的主要知識點，并通過一些相關(guān)的問題來檢驗學(xué)生是否已經(jīng)掌握了解決問題的方法。2.教學(xué)方法教師通過提問、講解、練習(xí)、反饋等多個環(huán)節(jié)，循序漸進地讓學(xué)生掌握解決問題的方法。3.教學(xué)手段本節(jié)課的教學(xué)手段可以為板書、演示、實踐等。四、教學(xué)效果的評價方法通過對學(xué)生的提問及考試，檢測學(xué)生對本節(jié)課的掌握情況，包括：是否理解了求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少的方法；是否能夠獨立運用所學(xué)知識解決問題。五、教學(xué)注意事項教師在講解時要注意措辭的準確性，語言簡單易懂；在提問環(huán)節(jié)，要注意學(xué)生的反饋，以及及時給予指導(dǎo)和反饋。六、教學(xué)后記本節(jié)課的教學(xué)通過提問、講解、練習(xí)、反饋等多個環(huán)節(jié)，對求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少的