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部編版一年級上冊第8課《雨點兒》圖文講解+練習知識點一、我會寫問wèn（學問、問答、不問）有yǒu（沒有、有力、有關(guān)）半bàn（半空、一半、半天）從cónɡ（從前、從來、從軍）你nǐ（你好、你們、你的）二、我會認數(shù)shǔ（數(shù)數(shù)、數(shù)一數(shù)、數(shù)不清）彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）空kōng（天空、空間、空軍）到dào（到了、到家、遲到）方fāng（方向、前方、東方）沒méi（沒有、沒來、沒空）更gèng（更加、更好、更多）綠lǜ（綠色、綠草、綠葉）出chū（出來、長出、出去）長zhǎng（長高、長大、成長）三、認識新偏旁彡：三撇兒，上面的兩撇稍短，下面的一撇稍長。穴：穴寶蓋，下面是短撇和點，刂：立刀旁，短豎要輕，偏上，豎鉤勁挺，稍長。四、多音字空kōng(空中)kòng(有空)數(shù)shù(數(shù)目)shǔ(數(shù)數(shù))長cháng（長度）zhǎng（長大）五、近義詞里——內(nèi)回答——回復飄落——降落六、反義詞里——外有——無下來——上去七、理解詞語數(shù)不清：很多。文中形容雨點兒非常多。飄落：飄著降下來?；卮穑簩栴}給予解釋；對要求表示意見。八、句子解析不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。寫雨點兒落到的地方的變化，突出了雨點兒的作用。九、問題歸納1.小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！蹦阌X得誰的選擇好？為什么？都好。因為他們雖說去的地方不同，但他們都滋潤了花草，給大地帶來了變化，他們的選擇都很好。2.如果你也是雨點兒，你會去哪里？為什么？我會去干旱的地方。因為那里的禾苗、小草需要我。十、課文主題本課是篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴我們雨點兒是從云彩里飄落下來的，有了雨水的滋潤，花更紅了，草更綠了，說明了雨水和植物生長有著密切的關(guān)系。十一、教材課后習題3.讀下面的句子，注意讀好停頓。不久，有花/有草的地方，花/更紅了，草/更綠了。沒有花/沒有草的地方，開出了/紅的花，長出了/綠的草。圖文解讀同步練習1參考答案第一課時1.76652.（1）②（2）①3.彩（彩色）到（看到）空（空中）第二課時1.沒有長出學問

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