好習(xí)慣伴隨我前行演講稿五篇

好習(xí)慣伴隨我前行演講稿五篇

一

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!我是六3班的梅曉清，今日我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

在日常生活中，我們常常看到一些不好的習(xí)慣，而且自己也有這種行為，比如上課做小動(dòng)作，精神溜號，不留意聽講;有的同學(xué)們在一起交談，說一些臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)峻損害了我們學(xué)校生的形象，或許有的同學(xué)可能會(huì)說：小小事情，不必放在心上。但對很多勝利人士來說，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不行缺少的。對我們來說，好習(xí)慣是我們邁向勝利的階梯。也就是說：一個(gè)人是否勝利，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。今時(shí)今日，好習(xí)慣就打算了事情、戰(zhàn)役、人生的勝利與失敗。中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個(gè)沒有養(yǎng)成好習(xí)慣?現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個(gè)人的追求目標(biāo)。有了好習(xí)慣，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也可以做個(gè)人人贊揚(yáng)的好公民。

好習(xí)慣是“勝利之母?！焙昧?xí)慣往往可以助人從困難中擺脫。同學(xué)們，還遲疑什么呢?趕快攜起手來，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人、生活、學(xué)習(xí)!

二

友愛的同學(xué)們：

大家好!

習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。愛比克

泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！?/p>

我們先一起來聽一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪聘請

應(yīng)屆高校畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的高校生過五關(guān)斬六將，到了最終一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很愧疚，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”經(jīng)理走了，高校生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的寫字臺，只見上面文件、信、資料各一疊。他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。很圓滿，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

故事聽完了，大家想一想，這家公司為什么不錄用他們呢?真正

優(yōu)秀的同學(xué)是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的同學(xué)，而這幾位高校生沒有養(yǎng)成敬重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，將收獲一種習(xí)慣;播下一

種習(xí)慣，將收獲一種性格;播下一種性格，將收獲一種命運(yùn)。”怎樣培育自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。

你是否留意到我們的校內(nèi)里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?

你留意過四周同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?你對老師、長輩禮貌嗎?

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著我們的個(gè)人素養(yǎng)。古人有言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。我們的校內(nèi)每天都有許多的老師同學(xué)在辛勤地整理，當(dāng)你順手扔下一張紙的時(shí)候，想到過他們的辛苦嗎?把紙扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長時(shí)間，只是舉手之勞。假如人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校內(nèi)會(huì)是多么清潔、漂亮。在美麗的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒服。

同學(xué)們，一滴水隱藏著大海的本質(zhì)，一束光反映的是太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。

讓我們從我做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，堅(jiān)持良好行為，讓好習(xí)慣時(shí)刻與我們相伴，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開。

三

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年(1)班王小強(qiáng)，今日我演講的題目是：“好習(xí)慣成就好人生”

聞名科學(xué)家培根在談到習(xí)慣時(shí)深有感受地說：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人的一生。”美國心理學(xué)家威廉詹姆士也曾說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笨梢?，一個(gè)人的習(xí)慣對于他的人生是何等重要。

由于，好的習(xí)慣是開啟勝利的鑰匙，它能使我們孜孜以求、克服困難，成就美妙的人生?？v觀歷史，大凡獲得勝利的人，都具備良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

魯迅先生在少兒時(shí)期就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地囑咐自己凡是都要早做。這位宏大的作家在文學(xué)史上創(chuàng)下了輝煌的成就，成為有史以來世界十大文豪之一。清代名臣曾國藩畢生勤奮好學(xué)，抓住一切讀書機(jī)會(huì)，持之以恒。正是由于有了這種良好的讀書習(xí)慣，才使得他博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車，終成國之棟梁。

相反地，壞的習(xí)慣則是一扇通向失敗的大門，它會(huì)讓人無所事事、碌碌無為，毀其一生。這樣的事例也不勝枚舉。

再看看我們四周，有人勤奮，有人懶散;有人仔細(xì)，有人馬虎;有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰。最終，勤奮、仔細(xì)、惜時(shí)如金的人收獲鮮花與掌聲，懶散、馬虎、揮霍光陰的人收獲淚水與懊悔。全部這些都告知我們：有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!

同學(xué)們，少年時(shí)期正是養(yǎng)成習(xí)慣的黃金階段。今日的習(xí)慣，將打算我們明天的人生。因此，我們在平日的學(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，比如：習(xí)慣于說聲“感謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于在同學(xué)交往中理解、寬容，形成與人融洽相處的素養(yǎng);習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法而這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累而成的，是一每天努力的結(jié)果。正所謂“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！薄＿@就需要我們時(shí)時(shí)、到處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，堅(jiān)持不懈，形成良好習(xí)慣。

同學(xué)們，春天是一個(gè)布滿盼望的播種季節(jié)，讓我們將好習(xí)慣的種子在自己的心田深深地埋下，用細(xì)心去施肥，用恒心去澆灌，終有一天它能為你插上勝利的翅膀，奠基美妙的人生，成就生命的精彩!

友愛的同學(xué)們，讓我們始終堅(jiān)信：好習(xí)慣成就好人生!

我的演講完畢，感謝大家!

四

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)校生”。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開頭用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡潔。就是由于他用冬瓜作練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校內(nèi)里，微笑面對老師和同學(xué)，熱忱主動(dòng)地打招呼問好;平常熱心真誠地關(guān)心有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和平安同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

假如你還沒有做到，就從現(xiàn)在開頭。在家，做孝敬父母的好子女;

在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好同學(xué)。讓我們愛惜校內(nèi)里的一草一木，讓我們在課堂上仔細(xì)學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)歡樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美妙的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會(huì)，我們就肯定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件簡潔的事做好就是不簡潔，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是勝利的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開頭吧!

感謝大家!

五

今日我演講的題目是：“好習(xí)慣伴我行”

習(xí)慣，常聽媽媽說這個(gè)詞。習(xí)慣究竟是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就由于它而苦惱不已。同學(xué)們，暑假來了，我們是不是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學(xué)們，你們想知道能寫好作文的隱秘嗎?好!我就告知你一個(gè)我的好習(xí)慣，這或許就是寫好作文的隱秘喔!

假如你到我家來做客，你會(huì)發(fā)覺，我房里的圖書角或許會(huì)成為最吸引你眼球的地方。由于那兒擺放的不再是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選，而是生動(dòng)、好玩、動(dòng)人的小說集，小婦人、夏洛的網(wǎng)、愛的訓(xùn)練等都是我眼里的優(yōu)秀作品。不過，我不僅僅看里面的故事情節(jié)和敘述的道理，還要學(xué)會(huì)一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法?？赏瑢W(xué)們會(huì)問，為什么你會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣呢?你又是怎樣養(yǎng)成的呢?同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是你要堅(jiān)持專心去做。

小時(shí)候，我也像別的孩子一樣喜愛玩，放學(xué)后總是想玩過夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。間或有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我觀察了那么多的書，有些是我聽到過的名著，我就順手抽了一本翻閱起來，閱著閱著，書里的情節(jié)，還有那些運(yùn)用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被著了迷，當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。雖然我喜愛看書，但是看到別的孩子在玩，有時(shí)就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家后，想休息一會(huì)靜下心來看書，我觀察在我還沒看完的那本書里夾著一張字條，上面寫著一句話：書就是你的玩伴，愿你在書海里盡情暢游。立刻，我恍然大悟，原來書就是我最好的伴侶，最好的老師，我靜靜地把字條收好。

從今以后，我慢慢地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會(huì)抓緊這半個(gè)多小

時(shí)閱讀，閱讀，再閱讀!隨著上學(xué)班級的升級，作業(yè)量也大了，可我依舊堅(jiān)持每天看書的