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文檔簡介
春風(fēng)林斤瀾
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能：比較北國春風(fēng)與南國春風(fēng)的不同，學(xué)習(xí)欲揚先抑和對比的寫作手法。2.過程與方法：
品味文章的語言特色，體會作者的情感。3.情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會熱愛自然、感悟自然。了解作者林斤瀾，1923年生人，當(dāng)代作家，浙江溫州人。林斤瀾是文學(xué)評論界公認的“短篇小說圣手”，主要作品有：劇本集《布谷》，小說集《惹禍》，文論集《小說說小》、《短篇短見》，散文集《舞伎》、《隨緣隨筆》、《立存此照》等。
讀準(zhǔn)下列字音冰硯
冰溜
冰碴乍暖還寒
大靸鞋
刮折嗚嗚吹號
嘎地一聲
老窖名酒yànliùcházhàsǎshéháogājiào
文章寫了哪兩種地方的春風(fēng)？重點寫的是什么地方的春風(fēng)？
整體感知研讀文本1.從文中找出直接抒發(fā)對北國春風(fēng)情感的句子。
2.我從________詞語或句子中讀出這是一種_________的春風(fēng)。3.為什么還要描繪江南的春風(fēng)？能不懷念北國的春風(fēng)！拓展延伸我喜歡北國春風(fēng)，因為___________我喜歡江南春風(fēng)，因為___________1．給下列句中加點的字注音。
(1)嗚嗚吹號( )(2)是碗口大的病枝刮折了()2．從"流""灌"漫"中選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入下面句子的嵌線處，使語句順暢．從關(guān)外撲過山頭，＿過山梁，插山溝，＿山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石……
達標(biāo)練習(xí)háo
shé
漫
灌
3．“春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂，體貼萬物，像細雨的滋潤"這一句子運用了哪些修辭方法?寫出了江南春風(fēng)的什么特點。修辭方法：__________________江南春風(fēng)的特點：________________________4．這篇文章開頭的寫法有什么特點？它又是怎樣結(jié)尾的？達標(biāo)練習(xí)擬人、比喻、
輕柔，和悅開頭引用幾種說法，說明北方?jīng)]有真正的春天，采用了欲揚先抑的寫法，結(jié)尾指出江南春天令人不舒服的一面，做到了前后照應(yīng)。作業(yè)布置
同學(xué)們通過《春》《春風(fēng)》的學(xué)習(xí)，我們欣賞了江南的柔婉之美，領(lǐng)略了北方春風(fēng)的
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