開展讀書節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)合集三篇

【校園活動(dòng)總結(jié)】開展讀書節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)5篇難忘的讀書節(jié)校園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，相信一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的開展讀書節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。以下是為大家整理的開展讀書節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)(合集三篇),歡迎品鑒!開展讀書節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)1尊敬的各位老師，同學(xué)們：早上好!歷經(jīng)一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)已經(jīng)落下了帷幕?？墒亲x書給我們帶來的欣喜與快樂卻讓我們回味無窮，書香之氣充實(shí)了我們的校園。在這一個(gè)月的時(shí)間里，大家在工作、學(xué)習(xí)之余暢游書海，和好書交朋友，品讀詩書，感受書籍給我們帶來的幸福和快樂?！皶秤螘?，汲取精華?！笔俏倚＿@次讀書節(jié)的`主題。隨著我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入，我們在讀書節(jié)結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)際開展不同形式的主題讀書活動(dòng)，做到周周有主題，周周不一樣。各個(gè)班級圍繞不同的主題，結(jié)合班級實(shí)際開展讀書活動(dòng)。不論是古詩積累周、讀書漂流周，還是讀書交流周、創(chuàng)作展示周，各個(gè)班級結(jié)合讀書情況開展了讀書交流，講書中的故事，積累書中的好詞、佳句，寫讀書筆記，等豐富多彩的讀書活動(dòng)，感受讀書的快樂。特別是同學(xué)們設(shè)計(jì)的讀書手抄報(bào)，版面新穎，內(nèi)容廣泛、可讀性強(qiáng)，有的還是家長、同學(xué)共同完成，從一張張的報(bào)紙中，我為同學(xué)們感到驕傲。還有我們很多班級在活動(dòng)中有自己的獨(dú)到之處，好的經(jīng)驗(yàn)值得推廣：比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用，每天必讀2篇文章;二年二班的同學(xué)讀完書后都寫讀書筆記，三年三班評比讀書小達(dá)人，四年一班的讀書角達(dá)到每人手中三本書，五年二班開展讀書積累比賽，六年一班開展“讀書與智慧人生”交流會……我們還參加連山區(qū)旅游局舉辦的“品讀家鄉(xiāng)景，快樂連山行”旅游征文”活動(dòng)，59名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、提名獎(jiǎng)，受到國內(nèi)知名作家的高度評價(jià);多項(xiàng)特色活動(dòng)的開展，推動(dòng)著讀書活動(dòng)不斷深入，從活動(dòng)中，我也受到了很大的震撼，領(lǐng)略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。“在閱讀中汲取精華，讀書啟迪智慧，讀書改變命運(yùn)”。在讀書節(jié)活動(dòng)中，各個(gè)班級還完善了圖書角建設(shè)，增添書籍，并有專門的管理員管理，同學(xué)們積極踴躍把自己的好書和同伴交流，達(dá)到了資源共享的目的。我們的班級、我們的校園，讀書風(fēng)氣漸盛，書香之氣漸濃。正是大家愛讀書，學(xué)校才涌現(xiàn)出一年三班、五年二班等8個(gè)“書香班級”，全校涌現(xiàn)出60名“讀書小博士”，在此，我們由衷為他們祝賀。同學(xué)們，讀書節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們讀書的熱情沒有減退，讀書風(fēng)氣不能停止，我們要借此次活動(dòng)的東風(fēng)，讓濃濃的書香永遠(yuǎn)充裕我們的校園，讓我們大家多讀書，多積累，多汲取書中的精華，以拓寬我們的視野，豐富我們的內(nèi)涵!做一個(gè)愛讀書的人，品讀詩書，我們將終身受益無窮!愛書吧，它是知識的源泉!謝謝大家!開展讀書節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)25月期間，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍，我校舉辦了一次主旨為“好書伴我成長，開啟智慧人生”讀書節(jié)，學(xué)校全體人員積極參與，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。一、讀書節(jié)中舉辦的各類活動(dòng)1、創(chuàng)辦了“讀書節(jié)黑板報(bào)”。學(xué)生們集思廣益，以“好書伴我成長，開啟智慧人生”為主題，圖文并茂的展示了讀書的情懷。2、制作手抄報(bào)、精美書簽及寫作關(guān)于讀書節(jié)的美文。手抄報(bào)一直是小學(xué)生們開拓創(chuàng)作思維最佳方式之一，本次手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)再次展現(xiàn)了學(xué)生們，在讀書方面的渴求。學(xué)生制作的書簽設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。學(xué)生們把對讀書的渴望寓含在了書簽當(dāng)中，書簽制作愈發(fā)精美。學(xué)生們以自己讀書的親身體會，在書的海洋中，認(rèn)真閱讀各類圖書：文學(xué)、小說、歷史、探秘各類圖書應(yīng)有盡有，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會，孩子們汲取了書的營養(yǎng)與時(shí)共進(jìn)。3、裝飾班級外墻。孩子們精心制作的書簽、手抄報(bào)張貼到了班級的外墻，每層走廊兩側(cè)，整齊劃一，錯(cuò)落有致，行走在走廊中都能聽到孩子們輕輕的讀書聲。4、豐富了班級“圖書角”，營造了一個(gè)“彩色閱讀教室”。同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。5、聽趙老講座。趙老長期以來在大同日報(bào)上發(fā)表關(guān)于大同人文、習(xí)俗的文章，通過這次講座，讓孩子們更加了解大同，也讓孩子更加熱愛大同。6、影評。觀看了電影《城南舊事》，孩子們寫了觀后感，以一個(gè)孩子的角度述說了自己對童年的體會和認(rèn)識。7、詩詞大賽。此項(xiàng)活動(dòng)的開展有效的提高了同學(xué)們的古詩文素養(yǎng)水平，促進(jìn)了學(xué)生讀書的熱情，也提高了學(xué)生演講水平。二、活動(dòng)效果1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。2、促進(jìn)了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更美了，充滿了書香氣息。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺現(xiàn)象減少了，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。三、改進(jìn)之處1、“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大，要進(jìn)一步提高學(xué)生對活動(dòng)的認(rèn)識。2、要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開展，充分利用好校園之聲，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。3、學(xué)生的朗讀水平、寫作水平、演講水平有待提高。四、活動(dòng)總結(jié)讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了星級班集體的建設(shè)，營造了書香校園。開展讀書節(jié)校園活動(dòng)總結(jié)3為了為喚起大學(xué)生的閱讀意識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，同時(shí)提高文化素養(yǎng)，真正營造濃郁的“書香校園”。我們理工學(xué)院緊跟校團(tuán)委的步伐，開展了讀書活動(dòng)。我們理工團(tuán)學(xué)聯(lián)用心投身于這次讀書活動(dòng)中，在4月26日下午前往黃岡市圖書館進(jìn)行讀書和志愿活動(dòng)。本次讀書節(jié)活動(dòng)的目的也十分明確，就是期望透過這個(gè)活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。在這次讀書節(jié)活動(dòng)中，理工團(tuán)學(xué)聯(lián)21名大學(xué)生發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿者精神，幫助圖書館搬運(yùn)圖書、清理書架、打掃衛(wèi)生，同時(shí)也在綜合閱覽室進(jìn)行讀書閱覽，學(xué)生們深刻體會到了讀書的重要性，并且一致認(rèn)為“腹有詩書氣自華”，讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。透過“讀書節(jié)”活動(dòng)的開展，相信這將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的好處。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在理工學(xué)院構(gòu)成人人讀書的良好風(fēng)氣?；顒?dòng)結(jié)束后，理工團(tuán)學(xué)聯(lián)還根據(jù)實(shí)際體驗(yàn)，鼓勵(lì)其他學(xué)生多讀書、讀好書，以此來充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與讀書活動(dòng)的用心性和創(chuàng)造性，同時(shí)還督促學(xué)生將志愿服務(wù)精神銘記心中，更好的幫助他人?！拘@活動(dòng)總結(jié)】創(chuàng)建平安校園活動(dòng)總結(jié)（五篇）創(chuàng)建平安校園活動(dòng)體現(xiàn)全社會、全方位、多層次、隨時(shí)隨地關(guān)愛學(xué)生的新理念，下面是精心整理的創(chuàng)建平安校園活動(dòng)總結(jié)范文匯總?cè)?，僅供參考，大家一起來看看吧。我園堅(jiān)決貫徹“安全第一預(yù)防為主綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局創(chuàng)建“平安校園”文件精神的有關(guān)要求，始終把師生安全放在我園工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，動(dòng)員和組織全園師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。一年來，我校未發(fā)生過安全事故，維護(hù)了校園穩(wěn)定，促進(jìn)了校園教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下：一、思想重視組織健全我園高度重視創(chuàng)建平安校問題，成立了以園長童海萍為組長、副園長童君芬為副組長、各班班主任為成員的“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，與各班級負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任狀，安全責(zé)任落實(shí)到位。明確園長為平安校園建設(shè)第一責(zé)任人，班主任為各自班級安全責(zé)任人。真正做到人員到位，責(zé)任到位。二、制度健全措施到位我園于20__年被評為省三級幼兒園，各類規(guī)章制度較為健全。為限度減少安全事故隱患，我園從實(shí)際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。1、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理。每一次大型活動(dòng)前學(xué)校都制定安全預(yù)案，并對師生進(jìn)行預(yù)防安全事故教育或應(yīng)急演練，活動(dòng)時(shí)都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場。無論在校園或是在戶外集體活動(dòng)都有相應(yīng)的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全不發(fā)生傷害事故。2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理。經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火、教育教學(xué)設(shè)施等安全，及時(shí)消除各類事故隱患。4、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。三、技防到位精力到位我園現(xiàn)有聘用專職保安2名，都是武警部隊(duì)退伍軍人，軍事素質(zhì)過硬，兩人均為共產(chǎn)黨員，政治素質(zhì)過硬，目前均已取得上崗資格證。我園現(xiàn)有監(jiān)控探頭6個(gè)，分別安裝在校園前后門、操場、廚房燈重要部位，實(shí)行全天候監(jiān)控;今年我園耗資3萬多元與中國電信簽訂了天網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，再增加3個(gè)探頭，實(shí)行與公安聯(lián)網(wǎng)，目前該項(xiàng)工作已開始啟動(dòng)，預(yù)計(jì)在明年開學(xué)初可交付使用，切實(shí)加強(qiáng)了安全防范措施。四、加強(qiáng)教育注重實(shí)效我園經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的法制意識，經(jīng)常開展消防知識安全課程，向師生傳授消防基礎(chǔ)知識。今年__月下旬，我園組織全體師生舉行了消防演練，演練內(nèi)容為緊急疏散逃生，通過演練，提高了全體師生消防安全意識。我園常年堅(jiān)持開展安全檢查活動(dòng)，堅(jiān)持做到每周小檢查，每月大排查。對園舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，對查出的隱患及時(shí)整改。放假前后，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。現(xiàn)在教學(xué)樓安裝了應(yīng)急燈、每個(gè)樓層放置滅火器。通過安全檢查，我園教學(xué)樓、辦公室、及公共活動(dòng)場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備良好。學(xué)校安全工作關(guān)系到教師和學(xué)生的利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定。為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長的校園環(huán)境，將安全教育落到實(shí)處，師生安全防范意識，師生自護(hù)自救能力，學(xué)生的生命安全，教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的下，以爭創(chuàng)市“平安校園”為創(chuàng)建，了以“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。并了。措施是：八項(xiàng)制度，創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實(shí)質(zhì)，工作的性和自覺性;責(zé)任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作。“一崗雙責(zé)”，校級和中層干部既要分管的工作，又要職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作;工作責(zé)任制。學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”管理責(zé)任書》，和了學(xué)校制度，工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位;四是監(jiān)督檢查制度。成立由校長書記為組長的監(jiān)督檢查。例會，匯總情況，解決辦法，要求。檢查工作中“三”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相，突擊檢查和日常檢查相，抽查和自查相，學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。五是信息反饋制度。學(xué)校完小校長、辦公室主任為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，問題向匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。六是宣傳制度。學(xué)校主題班(隊(duì))會、校會、升旗儀式、校報(bào)、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，對學(xué)校安全工作的宣傳，宣傳，營造全員，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的。七是家長聯(lián)絡(luò)制度。與學(xué)生家長的溝通與，對學(xué)生在校的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)的監(jiān)控，問題并與家長。學(xué)校公開信或電話等，將的措施和要求向家長通報(bào)，家長的與支持。八是責(zé)任追究制度。對疏于職守，思想不，工作不，措施位的;對觀念、不服從指揮和調(diào)度，推諉扯皮的;對緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的;對造謠傳謠，迷惑人心，學(xué)校安全穩(wěn)定的都要嚴(yán)肅查處。所做的工作如下：一、學(xué)校，班子學(xué)習(xí)了市辦公室《關(guān)于學(xué)校安全工作的通知》和市教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作，學(xué)校情況，制定和了安全制度，了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。二、懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等途徑宣傳，掀起創(chuàng)建的______。組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的。在三月底的全省“中小學(xué)生安全教育周”里，了以交通安全為主題的教育活動(dòng)，對本部18個(gè)中隊(duì)所的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)了調(diào)研，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封安全教育的公開信，要求家長學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生自我保護(hù)意識，自我保護(hù)的能力。三、每周升國旗和國旗下講話，學(xué)校和老師經(jīng)常國旗下講話安全教育，班主任時(shí)常晨會和班隊(duì)會對學(xué)生安全教育。四、學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”管理責(zé)任書，責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每區(qū)域，每角落。五、“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會和各班的安全教育手抄報(bào)的比賽評比活動(dòng)，了學(xué)生的安全意識，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學(xué)生參觀，全校了以安全教育為專題的的班隊(duì)活動(dòng)調(diào)研聽課活動(dòng)。六、與家長溝通，家長的支持與，子女的安全教育。安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并家長會等途徑向家長傳遞信息。本學(xué)期學(xué)校安全工作在市教育局及鎮(zhèn)中心校具體部署和指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)就我校安全管理工作情況做如下總結(jié)：一、樹立安全第一意識，扎扎實(shí)實(shí)做好安全宣傳教育。1、學(xué)校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，從開學(xué)初學(xué)校就集中全體教師及學(xué)生召開了安全教育動(dòng)員大會，并利用升國旗儀式、主題班會等形式經(jīng)常性在師生中間開展宣傳教育活動(dòng)，讓師生真正樹立安全第一意識。2、為規(guī)范學(xué)生行為，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)校制訂了《小學(xué)生安全防范二十不準(zhǔn)》，并利用安全板報(bào)公示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)對照執(zhí)行。3、學(xué)校定期或不定期組織學(xué)生開展安全教育和演練活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識和安全防范能力，杜絕了意外事故的發(fā)生。二、學(xué)校進(jìn)一步完善了安全各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓了過程管理，把安全工作真正落到了實(shí)處。1、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制訂和完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，從根本上對安全工作起到了監(jiān)督作用。2、在對安全的管理方面，學(xué)校力爭把安全各種制度落到實(shí)處，每天、每周都有領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，特別加強(qiáng)了對出入大門的管理和課間活動(dòng)的管理，校內(nèi)基本上沒有發(fā)生安全事故。3、學(xué)校定期或不定期對校舍及附屬設(shè)施進(jìn)行安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除各種安全隱患，及時(shí)聯(lián)系村支兩委清除學(xué)校周圍不安定因素。4、學(xué)校每周都要組織學(xué)生開展一次安全教育活動(dòng)，利用演講、演練、知識競賽等加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增加了學(xué)生對安全知識的了解和運(yùn)用。三、學(xué)校層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，對安全工作實(shí)行責(zé)任追究。1、學(xué)校與教師簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)了教師對安全工作的責(zé)任感。2、學(xué)校要求學(xué)生人人寫出安全保證書，保證其在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并讓家長簽名監(jiān)督。3、學(xué)校加強(qiáng)了對重點(diǎn)生的管理力度，對重點(diǎn)生實(shí)行跟蹤管理，及時(shí)與重點(diǎn)生進(jìn)行座談交流，及時(shí)解決重點(diǎn)生的思想問題，要求班主任及時(shí)進(jìn)行家訪，防止學(xué)生打架斗毆、私自進(jìn)入電子游戲廳或燃放煙花爆竹?？傊鰹閷W(xué)校我們始終注意“安全無小事”，始終牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”我們始終都把安全放在首位，今后，我們在安全管理工作上將更加努力，進(jìn)一步規(guī)范、科學(xué)的管理，確保學(xué)校師生在校平平安安，確保學(xué)校大局穩(wěn)定，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。【校園活動(dòng)總結(jié)】最新書香中國校園活動(dòng)總結(jié)五篇許多學(xué)校不斷改進(jìn)自身的發(fā)展模式，以書香校園、學(xué)習(xí)型組織為辦學(xué)特色，伴隨著新課改的層層深入而發(fā)生質(zhì)的飛躍，走出一條新課程改革校本化的成功之路。這里給大家分享一些關(guān)于最新書香中國校園活動(dòng)總結(jié)，供大家參考。下面是為大家整理的關(guān)于書香中國校園活動(dòng)總結(jié)【三篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。”重視經(jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們云洋小學(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，云洋小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動(dòng)做一下總結(jié)。一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動(dòng)。每個(gè)班級精心刊出每一期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。2、制定“二個(gè)一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個(gè)一”：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20_：50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)2名班級圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書交換時(shí)間;保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。二、讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀情趣自20__年，我校就開始堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識，得到鍛煉。1、升旗儀式開學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書活動(dòng)的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。2、多彩的活動(dòng)自從書香活動(dòng)在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。(1)說普通話寫規(guī)范字利用班隊(duì)活動(dòng)課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。一年級的“小小故事會”講得有聲有色。高年級的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”，體驗(yàn)說普通話在日常生活中的重要性：(2)開展“祖國在我心”手抄報(bào)比賽書我校六年級同學(xué)開展“祖國在我心”手抄報(bào)比賽。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫，一篇篇同學(xué)們的，一張張清秀、整潔的手抄報(bào)，一幕幕歷史的重演…讓同學(xué)們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學(xué)們的愛國之心，也寄上了同學(xué)們對祖國的祝福。星星點(diǎn)燈點(diǎn)亮前程為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的校刊《星星點(diǎn)燈》。所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青春世界;那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點(diǎn)燈》成了學(xué)子最忠實(shí)的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。她聆聽著同學(xué)的歡歌和笑語，傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄……金色童年孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，云洋小學(xué)的低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時(shí)聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造“書香校園”，讓讀書成為習(xí)慣，讓書聲充盈校園，規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為，制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。晨誦在黎明中吟詠。師生堅(jiān)持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信，充實(shí)自我。午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅(jiān)持20分鐘的默讀。在固定的時(shí)間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。每個(gè)月前半月師生共讀，后半月進(jìn)行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級老師手拿一本書，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級學(xué)生小，認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限，由老師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書，教師讀，學(xué)生指著書在心里跟讀。月末進(jìn)行學(xué)生讀書交流活動(dòng)，暢談本月讀書收獲，展示自己的讀書卡片，積累裝入自己的閱讀成長袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動(dòng)，讓老師交流讀書感受。暮唱享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進(jìn)課堂”活動(dòng)為契機(jī)，讓學(xué)生與古詩交朋友，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚(yáng)，讓書香伴學(xué)生成功、成長、成才。為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園總結(jié)如下：一、教師讀書活動(dòng)每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂了本期讀書活動(dòng)，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少100字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校園讀書氛圍。開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。二、學(xué)生讀書活動(dòng)1、營造書香環(huán)境。（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流。