英美文化體驗(yàn)（第2版）PPT完整全套教學(xué)課件

英美文化體驗(yàn)

ChapterOne

TheEnglishLanguage全套PPT課件ChapterOneTheEnglishLanguageTaskObjectiveTaskPreparationTaskRealizationTaskObjective

LearnabouttheEnglishlanguage,especiallyBritishandAmericanEnglish.TaskPreparation1.LookatthefollowingmapandreadthepassagetogetageneralideaoftheEnglishlanguage.2.ABriefHistoryoftheEnglishLanguage.3.ReadabouttheIndo-EuropeanlanguageFamily.4.WilliamShakespeare.5.Sonnet18ShallICompareTheetoaSummer’sDay

TaskPreparation6.Workinpairsandrole-playtheclassicdialoguesfromthemodernversionofShakespeare’sRomeoandJuliet.7.ReadaboutAmericanandBritishEnglish.8.WatchtolearnthedifferencesinpronunciationbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.

TaskPreparation1.LookatthefollowingmapandreadthepassagetogetageneralideaoftheEnglishlanguage. WordsandExpressions:mandarin普通話(huà)distinction區(qū)別dialect方言literacy識(shí)字，讀寫(xiě)能力linguafranca混合語(yǔ)；通用語(yǔ)aeronautical航空的maritime海事imperialism帝國(guó)主義1.LookatthefollowingmapandreadthepassagetogetageneralideaoftheEnglishlanguage.

Notes:

TaskPreparation1.TheCommonwealthCaribbean加勒比海英聯(lián)邦國(guó)家。加勒比海聯(lián)邦國(guó)家是指加勒比地區(qū)的英聯(lián)邦國(guó)家。1.LookatthefollowingmapandreadthepassagetogetageneralideaoftheEnglishlanguage.

Notes:

TaskPreparation2.Commonwealthcountries這里指英聯(lián)邦國(guó)家。英聯(lián)邦（英語(yǔ):Commonwealth

ofNations，原名：BritishCommonwealthofNations）是一個(gè)以英國(guó)為主導(dǎo)的國(guó)家聯(lián)合體，由53個(gè)主權(quán)國(guó)家（含屬地）所組成，成員大多為前大英帝國(guó)的殖民地或附屬?lài)?guó)。第一次世界大戰(zhàn)后，英國(guó)勢(shì)力遭到削弱，各殖民地人民紛紛要求獨(dú)立，便逐漸用英聯(lián)邦代替英帝國(guó)的稱(chēng)號(hào)。英聯(lián)邦沒(méi)有設(shè)立任何權(quán)力機(jī)構(gòu)。該組織元首為英國(guó)女王伊麗莎白二世，同時(shí)身兼英聯(lián)邦王國(guó)內(nèi)的16國(guó)的國(guó)家元首?；谄錃v史淵源，人們常常以“BritishCommon

wealth”稱(chēng)之，來(lái)和世界上的其它聯(lián)邦做區(qū)分。是一個(gè)比較明顯的邦聯(lián)制國(guó)家聯(lián)盟。1.LookatthefollowingmapandreadthepassagetogetageneralideaoftheEnglishlanguage.

Notes:

TaskPreparation3.TheUnitedNations聯(lián)合國(guó)。聯(lián)合國(guó)是1945年第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織，是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織。1945年10月24日，在美國(guó)舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國(guó)憲章》，標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)正式成立。聯(lián)合國(guó)致力于促進(jìn)各國(guó)在國(guó)際法、國(guó)際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作。聯(lián)合國(guó)現(xiàn)在共有193個(gè)成員國(guó)，總部設(shè)立在美國(guó)紐約、瑞士日內(nèi)瓦、奧地利維也納、肯尼亞內(nèi)羅畢等地。TaskPreparation2.ABriefHistoryoftheEnglishLanguage WordsandExpressions:Germanic日耳曼人Teutonic條頓人Flemish法蘭德斯語(yǔ)Icelandic冰島語(yǔ)Norwegian挪威語(yǔ)Danish丹麥語(yǔ)Swedish瑞典語(yǔ)Parisian巴黎的obscurity暗淡extinction滅絕arithmetic算術(shù)geometry幾何TaskPreparation2.ABriefHistoryoftheEnglishLanguage WordsandExpressions:astronomy天文prefix前綴inflection詞尾變化vowel元音consonant輔音variance變化，變異TaskPreparation2.ABriefHistoryoftheEnglishLanguage

Notes:1.Indo-Europeanlanguagefamily印歐語(yǔ)系。印歐語(yǔ)系是世界上分布最廣泛的語(yǔ)系之一。歐洲、美洲、南亞和大洋洲的大部分國(guó)家都采用印歐語(yǔ)系的語(yǔ)言作為母語(yǔ)或官方語(yǔ)言。2.Vikinginvasions維京人入侵。維京人是指斯堪的納維亞半島上的半海盜式生活的人。他們不是狹義的職業(yè)海盜，而是乘坐兩頭尖的狹長(zhǎng)而快速的船到不列顛各島以及歐洲西部掠奪物資，然后回到陸地上生活。很早他們就開(kāi)始騷擾不列顛，尤其在撒克遜人統(tǒng)治英格蘭大部分的時(shí)候更甚。在英國(guó)的這段歷史上涌現(xiàn)出了抗擊維京人的傳奇人物。Danes旦恩人，常常指維京人，也有人稱(chēng)作丹麥海盜。他們是維京海盜的主要構(gòu)成。TaskPreparation2.ABriefHistoryoftheEnglishLanguage

Notes:3.TheNormanConquest諾曼征服。諾曼征服是指1066年法國(guó)諾曼底公爵威廉對(duì)英格蘭的入侵及征服。這次征服改變了英格蘭的走向，從此英格蘭受到歐洲大陸的影響加深，而受到斯堪的納維亞的影響逐漸衰退。諾曼征服整個(gè)改變了英格蘭的文化，包括語(yǔ)言。4.Scandinavian斯堪的納維亞又譯斯堪地那維亞。斯堪的納維亞在地理上是指斯堪的納維亞半島，包括挪威和瑞典，文化與政治上則包含丹麥。這些國(guó)家互相視對(duì)方屬于斯堪的納維亞，雖然政治上彼此獨(dú)立，但共同的稱(chēng)謂顯示了其文化和歷史有深厚的淵源。芬蘭、冰島和法羅群島等北歐國(guó)家因其與丹麥、挪威和瑞典相近的歷史和文化背景，有時(shí)也被視為斯堪的納維亞的國(guó)家。所以，斯堪的納維亞一詞對(duì)于各地的人有不同的含義。TaskPreparation2.ABriefHistoryoftheEnglishLanguage

Notes:5.

Webster

諾亞·韋伯斯特（1758年10月16日－1843年5月28日），美國(guó)辭典編纂者，課本編寫(xiě)作者，拼寫(xiě)改革倡導(dǎo)者，政論家和編輯，被譽(yù)為“美國(guó)學(xué)術(shù)和教育之父”。他的藍(lán)皮拼字書(shū)教會(huì)了五代美國(guó)兒童怎樣拼寫(xiě)，在美國(guó)，他的名字等同于“字典”，尤其是首版于1828年的現(xiàn)代《韋氏詞典》。2.ABriefHistoryoftheEnglishLanguage

Keytoexercise:

(1)OldEnglish

(2)Norman-Parisian-Frencheffect

(3)15thCentury

(4)Greek&Latin

(5)ModernEnglishTaskPreparationTaskPreparation3.ReadabouttheIndo-EuropeanlanguageFamily.

WordsandExpressions:descend起源于，是……的后裔recourse求助metaphor隱喻botanical植物學(xué)的TaskPreparation3.ReadabouttheIndo-EuropeanlanguageFamily.

Notes:Proto-Indo-European原始印歐語(yǔ)。原始印歐語(yǔ)是后世語(yǔ)言學(xué)家根據(jù)現(xiàn)時(shí)印歐語(yǔ)系諸語(yǔ)的特色，透過(guò)比較語(yǔ)言學(xué)的方法而所倒推出來(lái)的假想語(yǔ)言。這種假想語(yǔ)言被認(rèn)為是現(xiàn)時(shí)印歐語(yǔ)系諸語(yǔ)的共同祖先。雖然原始印歐語(yǔ)沒(méi)有得到直接證實(shí)，但其基本的發(fā)音和詞匯都通過(guò)比照法重構(gòu)了出來(lái)。3.ReadabouttheIndo-EuropeanlanguageFamily.

Keytoexercise:(1)Proto-Indo-Europeanfamily(印歐語(yǔ)系)—Proto-Germanic(日爾曼語(yǔ)族)—Western-Germanic(西日爾曼語(yǔ)支)—English;(2)English←German←Danish←French←Chinese(與英語(yǔ)的關(guān)系由近至遠(yuǎn))TaskPreparationTaskPreparation4.WilliamShakespeare. WordsandExpressions:playwright劇作家prominent突出的，顯著的pageant慶典，盛會(huì)monarch君主appeal吸引力portrayal描述，畫(huà)像TaskPreparation4.WilliamShakespeare.

Notes:1.Shakespeare威廉·莎士比亞（1564－1616），是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要的作家，杰出的戲劇家和詩(shī)人，他在歐洲文學(xué)史上占有特殊的地位，被喻為“人類(lèi)文學(xué)奧林匹克山上的宙斯”。他亦跟古希臘三大悲劇家埃斯庫(kù)勒斯（Aeschylus）、索福克里斯（Sophocles）及歐里庇得斯（Euripides）合稱(chēng)戲劇史上四大悲劇家。他流傳下來(lái)的作品包括38部戲劇、155首十四行詩(shī)、兩首長(zhǎng)敘事詩(shī)和其他詩(shī)。他的戲劇有各種主要語(yǔ)言的譯本，且表演次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他任何戲劇家的作品。2.Stratford斯特拉特福小鎮(zhèn)。斯特拉特福小鎮(zhèn)坐落于英國(guó)中部埃文河河畔，1564年莎士比亞在這座小鎮(zhèn)出生。3.StratfordGrammarSchool斯特拉特福文法學(xué)校。TaskPreparation4.WilliamShakespeare.

Notes:4.TheRiverAvon埃文河。埃文河是英格蘭河流，穿過(guò)萊斯特郡、北安普敦郡、沃里克郡、伍斯特郡和格洛斯特郡。它又被稱(chēng)為上埃文（UpperAvon）、沃里克郡埃文（WarwickshireAvon）和莎士比亞埃文（Shakespeare’sAvon，因威廉·莎士比亞生于埃文河畔斯特拉特福鎮(zhèn)而得名），全長(zhǎng)154公里。5.Shottery。位于上埃文西部的一個(gè)小村莊。6.TheLordChamberlain’sMen宮內(nèi)大臣劇團(tuán)，是威廉·莎士比亞作為演員和劇作家的職業(yè)生涯中主要工作的劇團(tuán)。1594年，劇團(tuán)成立于伊麗莎白一世統(tǒng)治時(shí)期，贊助人為第一代亨斯頓伯爵亨利·凱里，當(dāng)時(shí)的宮內(nèi)大臣，掌管了宮廷的娛樂(lè)。1596年，凱里逝世后，劇團(tuán)由他的兒子第二代亨斯頓伯爵喬治·凱里贊助，這時(shí)劇團(tuán)名稱(chēng)改為亨斯頓劇團(tuán)，直到1597年喬治成為宮內(nèi)大臣，劇團(tuán)恢復(fù)原名。1603年劇團(tuán)成為倫敦最主要的兩個(gè)劇團(tuán)之一，并得到新國(guó)王詹姆士一世的支持，改名為國(guó)王劇團(tuán)。TaskPreparation4.WilliamShakespeare.

Notes:7.GlobeTheater環(huán)球劇場(chǎng)。環(huán)球劇場(chǎng)位于英國(guó)倫敦，最初的環(huán)球劇場(chǎng)由威廉·莎士比亞所在宮內(nèi)大臣劇團(tuán)于1599年建造，1613年6月29日毀于火災(zāi)。1614年環(huán)球劇場(chǎng)重建，并于1642年被清教徒關(guān)閉。1997年，一座現(xiàn)代仿造的環(huán)球劇場(chǎng)落成，命名為“莎士比亞環(huán)球劇場(chǎng)”或“新環(huán)球劇場(chǎng)”，距離公園街（ParkStreet）的原址約205米遠(yuǎn)。8.BlackfriarsTheatre黑衣修士劇院。TaskPreparation5.Sonnet18ShallICompareTheetoaSummer’sDay WordsandExpressions:thee(thou的賓格)你thou(古語(yǔ))你lease租約，租期hath(古語(yǔ))have第三人稱(chēng)單數(shù)現(xiàn)在式art(古語(yǔ))=are16、17世紀(jì)與thou連用bud芽，蓓蕾lease租約，租期complexion面色，膚色dim使暗淡，使失去光澤TaskPreparation5.Sonnet18ShallICompareTheetoaSummer’sDay WordsandExpressions:fairfromfair=beautifulthingfrombeauty,前后fair意義不同thy(thou的所有格)你的owe’st擁有，古語(yǔ)第二人稱(chēng)單數(shù)后加-st或-estbrag吹牛TaskPreparation5.Sonnet18ShallICompareTheetoaSummer’sDay

Notes:1.Sonnet18出自《莎士比亞十四行詩(shī)》，這本詩(shī)集收錄了莎士比亞的十四行詩(shī)共154首，本詩(shī)是第十八首，也是較為著名的一首。莎士比亞十四行詩(shī)大約創(chuàng)作于1590年至1598年之間，此時(shí)正是十六世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興傳到英國(guó)的時(shí)期，因此，莎士比亞的十四行詩(shī)不僅結(jié)構(gòu)巧妙，語(yǔ)匯豐富，也同時(shí)反映了這一時(shí)期的人文主義思想，具有很強(qiáng)的時(shí)代背景?？傊?，莎士比亞的十四行詩(shī)在英國(guó)詩(shī)歌史上具有很高的地位，當(dāng)?shù)闷鹂涨敖^后的美稱(chēng)。TaskPreparation6.Workinpairsandrole-playtheclassicdialoguesfromthemodernversionofShakespeare’sRomeoandJuliet. WordsandExpressions:soft安靜business使命orbit軌道stream流動(dòng)baptize洗禮orchard果園kinsmen親人，族人enmity敵意cloak斗篷，披風(fēng)perverse剛愎的，執(zhí)拗的TaskPreparation6.Workinpairsandrole-playtheclassicdialoguesfromthemodernversionofShakespeare’sRomeoandJuliet. WordsandExpressions:affectionate深情的cunning狡猾的aloof冷漠的rash魯莽的，輕率的repose安息，休息TaskPreparation6.Workinpairsandrole-playtheclassicdialoguesfromthemodernversionofShakespeare’sRomeoandJuliet.

Notes:RomeoandJuliet《羅密歐與朱麗葉》，威廉·莎士比亞著名戲劇作品之一，因其知名度而常被誤稱(chēng)為莎翁四大悲劇之一（實(shí)為《麥克白》、《奧賽羅》、《李爾王》及《哈姆雷特》）。戲劇講述了兩位青年男女相戀，卻因家族仇恨而遭不幸，最后導(dǎo)致兩家和好的故事。戲劇在莎士比亞年代頗為流行，并與《哈姆雷特》一道成為最常上演的戲劇。TaskPreparation7.ReadaboutAmericanandBritishEnglish. WordsandExpressions:register語(yǔ)域grammatical語(yǔ)法的vocabulary詞匯的consistent一致的，連貫的implications含義infinitiveform不定式cello大提琴u(mài)nderlying根本的transaction交易instate設(shè)置abolish廢除particle副詞小詞plural復(fù)數(shù)形式faucet水龍頭7.ReadaboutAmericanandBritishEnglish.

Keytoexercise:(1)F(2)T(3)F(4)FTaskPreparationTaskPreparation8.WatchtolearnthedifferencesinpronunciationbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish. WordsandExpressions:Lexicon詞素TaskPreparation8.WatchtolearnthedifferencesinpronunciationbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.

Notes:1.GeneralAmerican標(biāo)準(zhǔn)美音。2.BritishReceivedPronunciation標(biāo)準(zhǔn)英音，實(shí)際上是女王英語(yǔ)（TheQueens

English）。女王英語(yǔ)是受過(guò)良好教育的上層人士必須講的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)，被認(rèn)定為英國(guó)英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音。1.Reporttotheclassandyourteacherwhatyouhavelearnedabout

theEnglishlanguage.Makeanoutlinebeforeyoudeliveryour

speech.TaskRealization2.Makeupadialoguewithyourpartner,sharingyourexperiencesof

learningEnglish.Forexample,youmaytalkabouthowmanyyears

youhavebeenlearningEnglishandthedifficultyyouhavefaced

inyourlearning,oryoumaygiveadvice,suggestions,andtipsfor

learningEnglishbasedonyourexperiences,etc.TaskRealization3.DiscusswithyourpartnersthedifferencesinpronunciationbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.Whichonedoyouprefer?Whyandwhynot?TaskRealization4.In-classDebate.Nowadays,someschoolsinChinabegantouseEnglishintheclassroom.Whatisyouropinionaboutthisphenomenon?Let’shaveadebate.TaskRealization5.Writeanessaypaperof350wordswiththehelpofreferencebooks

andInternetresourcesonthefollowingtopic:Shakespeare’sInfluenceontheEnglishLanguageTaskRealization

英美文化體驗(yàn)

ChapterTwo

LandandPeopleChapterTwo

LandandPeopleTaskObjectiveTaskPreparationTaskRealizationTaskObjective

LearnaboutthelandandpeopleintheUKandtheUS.TaskPreparationUK1.WhatAretheNationalIdentitiesofthePeopleLivinginBritain? 2.TheEnglishWeather3.WhyisSummerinBritainCoolerandWinterWarm?4.London,theCapitaloftheUK6.HowtoMakePeopleBelieveYou’reBritish?

TaskPreparationUS7.AmericaAsa“MeltingPot” 8.StoryTelling9.HowAmericansChooseandUseTheirNames10.

MostPopularBabyNamesinUS.

TaskPreparation1.WhatAretheNationalIdentitiesofthePeopleLivinginBritain?

WordsandExpressions:Inreferenceto關(guān)于，有關(guān)Scots蘇格蘭人Welsh威爾士人aggrieved憤憤不平的parliament議會(huì)identity身份slang俚語(yǔ)Sassenachs撒克遜人；英格蘭人citrus柑橘屬水果scurvy壞血病1.WhatAretheNationalIdentitiesofthePeopleLivinginBritain?

Exercises:

(1)TrueorFalse

1)F;2)F;3)F

(2)

A)Scottish/British;B)English/British;

C)Welsh/British.TaskPreparationTaskPreparation2.TheEnglishWeather

WordsandExpressions:stereotype模式化觀念;成見(jiàn);典型bowlerhat圓頂禮帽pin-striped有條紋的revealing啟迪性的；泄密的pourdown(雨)傾盆而下centigrade攝氏度aspellof一陣maywell很可能taciturn沉默寡言adaptable適應(yīng)性強(qiáng)的adaptability適應(yīng)性colonize開(kāi)拓殖民地TaskPreparation2.TheEnglishWeather

Exercises:(1)C(2)D(3)C(4)A(5)CTaskPreparation3.WhyisSummerinBritainCoolerandWinterWarm?

WordsandExpressions:seacurrent海流originate起源于frost嚴(yán)寒；霜凍statistics統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)altitude海拔，高度widespread 分布廣泛的Celsius攝氏的Fahrenheit華氏的conversiontable換算表moisture濕潤(rùn)evenly平均地shower陣雨thunderstorm雷雨resort（度假）勝地gale狂風(fēng)breeze微風(fēng)gust一陣vane風(fēng)向標(biāo)windturbine風(fēng)輪機(jī)TaskPreparation6.HowtoMakePeopleBelieveYou’reBritish?WordsandExpressions:mountain

climate

山地氣候monsoon

climate

季風(fēng)氣候continental

climate 大陸性氣候marine

climate

海洋性氣候plateau

climate

高原氣候tropical

monsoon

climate

熱帶季風(fēng)氣候itinerary 行程sangfroid 泰然自若emotionallycool 冷靜的reticent 沉默寡言的dispassionate 平心靜氣的invigorate 增添活力egoistic 自我中心的apocryphal 不足為信的buttoned-down守舊的offensive 冒犯的confident 自信的optimistic 樂(lè)觀的overweight 超重的generous 慷慨的prudent 謹(jǐn)慎的thrifty 節(jié)儉的hospitable 好客的TaskPreparation8.StoryTellingExercises:

(1)B(2)A(3)D(4)B(5)DTaskPreparation9.HowAmericansChooseandUseTheirNames

Exercises:

(1)F(2)F(3)F(4)F1.ReporttotheclassandyourteacherwhatyouhavelearnedaboutthepeopleorplacesinUKandUS.Makeanoutlinebeforeyoudeliveryourspeech.TaskRealization2.Belowaretwomessagesonanon-lineforum.Chooseonetowriteareply.TaskRealization3.YouareatourguideinatravelagencyinLondon.Arrangeaweekendtour(2days)foratravellingteam.Makeatravelscheduleandprepareyourintroductionspeechofthemajorscenicspots.Yourcity-roundtourshouldincludeatleast4landmarksofthecity.Youcanvisitthefollowingwebsiteforreferences.Youcanalsosurfontheinternetformoreinformation./od/planningyourtrip

TaskRealization4.Duringyourweekendtour,aWelshguestinyourteamfeltoffensivewhenbeinggreetedas‘British’byanotherguestfromGermany.Howwillyoudealwithsuchacase?CanyouexplaintotheGermanguestwhatmistakehehasmade?TaskRealization5.Formagroupof6or8members.Haveamini-discussiononthefollowingtopic:Theclimateofacertainregioncaninfluencethecharactersoflocalpeople.TaskRealizationTaskRealization6.IsthereanystereotypeofChinesepeopleinoverseaspeople’seyes?Interviewortalkwithsomeforeignfriendstofindouttheiranswerstothisquestion.Formagroupof6or8membersandexchangeyourfindings.AlsotrytofindoutwhatcontributetosuchaChinesestereotypethroughgroupdiscussion.Presentyourfindingstothewholeclassbymeansofamini-lectureoraroleplay.7.Writeapaperof300-400wordswiththehelpofreferencebooksandInternetresourcesonthefollowingtopic:Americaisameltingpot.TaskRealization

英美文化體驗(yàn)

ChapterThree

PoliticalsystemChapterThreePoliticalSystemTaskObjectiveTaskPreparationTaskRealizationTaskObjectiveLearnabouttheBritishpoliticalsystem,forexample,theMonarchy,Parliament,parties,PrimeMinisterandtheCabinet,andtheUSpoliticalsystemTaskPreparation1.ReadinformationabouttheUKgovernmentandgetthegeneralideaofhowthegovernmentisformedandhowitfunctions.2.ReadabouttheBritishMonarchyandfinishthehistoricaloutline.3.NicknamesofBritishKingsandQueens4.ReadthestoryofGeneralSchuylerandretellit.5.ListentotheNationalAnthemoftheUKandfillinthegaps.6.TheBritishParliament7.ReadaboutpoliticalpartiesintheUKandsummarizethemainidea.9.ABBCreportonthefirstpolloftheUKexpertsonthetopUSPresidentsTaskPreparation1.ReadinformationabouttheUKgovernmentandgetthegeneralideaofhowthegovernmentisformedandhowitfunctions. WordsandExpressions:Sovereign君主parliamentary議會(huì)制的statutelaw成文法Judiciary司法部integral完整體所必須的legislature立法部門(mén)assent同意unitary單一政體formulation制定allocation配置principal主要的borough區(qū)1.ReadinformationabouttheUKgovernmentandgetthegeneralideaofhowthegovernmentisformedandhowitfunctions.

Notes:

TaskPreparation1.ConstitutionalMonarchy:君主立憲制。2.ChurchofEngland:英國(guó)國(guó)教會(huì)，在英國(guó)本土以外的地方也稱(chēng)安立甘宗，在中國(guó)被稱(chēng)為圣公會(huì)。3.GloriousRevolution:光榮革命，又叫1688年革命，是一場(chǎng)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。英國(guó)國(guó)王詹姆士二世實(shí)行的宗教寬容政策引起了新教徒的不滿(mǎn)，并且因?yàn)槔^承人是新教徒還是天主教徒這一問(wèn)題引起了新教徒的恐慌。新教徒邀請(qǐng)荷蘭執(zhí)政，詹姆士二世的女婿來(lái)到英國(guó)，同詹姆士二世的女兒瑪麗二世共同執(zhí)政，稱(chēng)為英國(guó)國(guó)王。由于受到新教徒的支持，他們的登陸幾乎沒(méi)有受到阻擊，所以這場(chǎng)革命也被稱(chēng)為不流血的革命。TaskPreparation1.ReadinformationabouttheUKgovernmentandgetthegeneralideaofhowthegovernmentisformedandhowitfunctions.

Notes:4.OfficialOpposition官方反對(duì)黨；shadowcabinet影子內(nèi)閣，指反對(duì)黨組建的智囊團(tuán)。5.TheTreasury財(cái)政部,theHomeOffice內(nèi)政部,theForeignandCommonwealthoffice外交和聯(lián)邦事務(wù)部,theMinistryofDefense國(guó)防部1.MagnaCarta英國(guó)大憲章，拉丁文，意思是thegreatcharter。1215年6月15日，安茹王朝的國(guó)王約翰向貴族妥協(xié)，簽訂了大憲章。這是英國(guó)歷史上第一個(gè)封建貴族向國(guó)王施加壓力，以保護(hù)封建貴族的權(quán)利和利益，用法律約束限制國(guó)王的權(quán)力的文獻(xiàn)。TaskPreparation2.ReadabouttheBritishMonarchyandfinishthehistoricaloutline. WordsandExpressions:institution體制reign統(tǒng)治hereditary繼承的lineage傳統(tǒng)petty小的throne王位secede退出heirapparent有確定繼承權(quán)的人consort君王的配偶non-partisan無(wú)黨派的bestowing授予prerogative特權(quán)TaskPreparation2.ReadabouttheBritishMonarchyandfinishthehistoricaloutline. WordsandExpressions:dissolution解散constraint限制precedent先例TaskPreparation2.ReadabouttheBritishMonarchyandfinishthehistoricaloutline.

Notes:

1.MagnaCarta英國(guó)大憲章，拉丁文，意思是thegreatcharter。1215年6月15日，安茹王朝的國(guó)王約翰向貴族妥協(xié)，簽訂了大憲章。這是英國(guó)歷史上第一個(gè)封建貴族向國(guó)王施加壓力，以保護(hù)封建貴族的權(quán)利和利益，用法律約束限制國(guó)王的權(quán)力的文獻(xiàn)。2.ReadabouttheBritishMonarchyandfinishthehistoricaloutline.

Keytoexercise:(1)1000(2)bothkingdomswereruledbyasinglemonarch(3)thetraditionofmonarchywasbrokenbytherepublicanCommonwealthofEnglandthatfollowedtheWaroftheThreeKingdoms(4)1707(5)KingdomofGreatBritainTaskPreparation3.NicknamesofBritishKingsandQueens

Keytoexercise:(1)G(2)H(3)A(4)F(5)J(6)B(7)C(8)I(9)D(10)ETaskPreparationTaskPreparation4.ReadthestoryofGeneralSchuylerandretellit. WordsandExpressions:campaign戰(zhàn)役pronged尖端分叉的wholesale大規(guī)模的swoop突然襲擊makeoffwith洗劫stockade圍欄outskirts郊區(qū)hasten匆忙趕到pistol手槍lounge閑蕩sturdy堅(jiān)毅的resolutely堅(jiān)決的TaskPreparation4.ReadthestoryofGeneralSchuylerandretellit. WordsandExpressions:huddle擠在一起pillage搶劫springtoone’sfeet跳起來(lái)cradle搖籃implore請(qǐng)求glide溜走descend下booty戰(zhàn)利品deliberately不慌不忙的unobserved沒(méi)被發(fā)覺(jué)的mount上tomahawk戰(zhàn)斧（北美印第安人使用的）garrison守備軍TaskPreparation5.ListentotheNationalAnthemoftheUKandfillinthegaps.

Keytoexercise:(1)gracious(2)save(3)Happy(4)reign(5)saveTaskPreparation6.TheBritishParliament WordsandExpressions:symbolic象征性的summon召集scrutiny審查two-chambersystem兩院制democratically民主的constituency選區(qū)Chancellor內(nèi)閣大臣scrutinize仔細(xì)檢查archbishop大主教bishop主教complement補(bǔ)充justify證明正確性TaskPreparation6.TheBritishParliament WordsandExpressions:rota輪值表permanent永久的temporary臨時(shí)的controversial爭(zhēng)議性的authorise批準(zhǔn)formality程序implement執(zhí)行6.TheBritishGovernment

Keytoexercise:(1)T(2)F(3)FTaskPreparationTaskPreparation7.ReadaboutpoliticalpartiesintheUKand

summarizethemainidea. WordsandExpressions:priorto在...以前gentry貴族resignation辭職sizeable相當(dāng)大的register記錄TaskPreparation7.ReadaboutpoliticalpartiesintheUKand

summarizethemainidea.

Notes:

1.Whigs輝格黨；Tories托利黨2.SocialDemocrats社會(huì)民主黨；LiberalDemocrats自由民主黨TaskPreparation9.ABBCreportonthefirstpolloftheUKexpertson

thetopUSPresidents WordsandExpressions:seminal影響深遠(yuǎn)的dramatically急劇地specialise專(zhuān)門(mén)研究legacy遺留影響tabulate制成表inspirational勵(lì)志的highlight凸顯fault批評(píng)rhetoric說(shuō)辭substantive實(shí)質(zhì)性的slip滑落到level對(duì)著TaskPreparation9.ABBCreportonthefirstpolloftheUKexpertson

thetopUSPresidents WordsandExpressions:progressive進(jìn)步的liberal自由黨的corrosive腐蝕性的counterpart同行raw新鮮的perceived理解的underestimate低估ultimate最終的discrepancy分歧unrealistic不現(xiàn)實(shí)的inhibit阻礙TaskPreparation9.ABBCreportonthefirstpolloftheUKexperts

onthetopUSPresidents

Notes:

1.TheodoreRoosevelt:TheodoreRoosevelt:26thpresident,wantedtoprotecttheenvironmentforallAmericans.Hepreservedmillionsofacresofnationalforest,establishedfivenationalparks,andsetupthefirstwildliferefuge.2.WoodrowWilson:28thpresident,wasinofficeinWorldWarI.Afterthewar,hehelpedtocreatetheLeagueofNations,butcouldn’tconvinceCongresstoletUSjointheLeagueofNations.3.HarryTruman:33rdpresident,wasFranklinRoosevelt’svicepresident.Whenhebecamepresident,AmericawasstillfightingWWII.HedecidedtodroptwoatomicbombsonJapanatHiroshimaandNagasaki.TaskPreparation9.ABBCreportonthefirstpolloftheUKexpertsonthetopUSPresidents

Notes:

4.LyndonJohnson:LyndonJohnson:36thpresident,tookofficewhenPresidentKennedywasassassinated.HecreatedMdicareandMedicaidtohelppoorpeopleandtheelderlypaytheirdoctorbills.HesignedtheCivilRightsActof1964tomakeeveryoneequal.ButthewarinVietnamturnedpeopleagainsthim.5.AndrewJackson:7thpresident,foughtintwowarsbeforehebecamepresidentintheRevolutionaryWarandtheWarof1812.6.JohnAdams:2ndpresident,helpedThomasJeffersonwritetheDeclarationofIndependence.HeandhisfamilywerethefirstresidentsintheWhiteHouse.Beforehewaspresident,hewasGeorgeWashington’svicepresident.TaskPreparation9.ABBCreportonthefirstpolloftheUKexpertsonthetopUSPresidents

Notes:

7.JamesMonroe:5thpresident,wasthefirstpresidenttotravelaroundgreetingthepeople,astheWhiteHousewasbeingrebuiltafterthefiresetbyBritishsoldiersduringthewarof1812.MonroeisbestknowfortheMonroeDoctrine,whichtoldEuropeancountriestokeeptheirhandsofftheAmericas.8.JamesMadison:4thpresident,helpedwritetheConstitutionandtheBillofRights.9.ABBCreportonthefirstpolloftheUKexpertsonthetopUSPresidents

Keytoexercise:

Exercise1

(1)GeorgeW.Bush

(2)RonaldReagan

(3)JohnF.Kennedy

(4)FranklinD.Roosevelt

(5)BillClintonTaskPreparation9.ABBCreportonthefirstpolloftheUKexpertsonthetopUSPresidents

Keytoexercise:

Exercise2我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人類(lèi)才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對(duì)這些目標(biāo)具破壞作用時(shí)，人民便有權(quán)力改變或廢除它，以建立一個(gè)新的政府；其賴(lài)以奠基的原則，其組織權(quán)力的方式，務(wù)使人民認(rèn)為唯有這樣才最可能獲得他們的安全和幸福。為了慎重起見(jiàn)，成立多年的政府，是不應(yīng)當(dāng)由於輕微和短暫的原因而予以變更的。過(guò)去的一切經(jīng)驗(yàn)也都說(shuō)明，任何苦難，只要是尚能忍受，人類(lèi)都寧愿容忍，而無(wú)意為了本身的權(quán)益便廢除他們久已習(xí)慣了的政府。但是，當(dāng)追逐同一目標(biāo)的一連串濫用職權(quán)和強(qiáng)取豪奪發(fā)生，證明政府企圖把人民置於專(zhuān)制統(tǒng)治之下時(shí)，那麼人民就有權(quán)利，也有義務(wù)推翻這個(gè)政府，并為他們未來(lái)的安全建立新的保障——這就是這些殖民地過(guò)去逆來(lái)順受的情況，也是它們現(xiàn)在不得不改變以前政府制度的原因。當(dāng)今大不列顛國(guó)王的歷史，是接連不斷的傷天害理和強(qiáng)取豪奪的歷史，這些暴行的唯一目標(biāo)，就是想在這些州建立專(zhuān)制的暴政。為了證明所言屬實(shí)，現(xiàn)把下列事實(shí)向公正的世界宣布。TaskPreparation1.ReporttotheclassandyourteacherwhatyouhavelearnedabouttheUKGovernment.Makeanoutlinebeforeyoudeliveryourspeech.YoumaymakeaPowerPointfiletoillustratewiththehelpofmaps,figuresandplaces.TaskRealization2.Newsreport.TheJuly15,2001BBCnewssaid“RussiacondemnsUSmissiletest”,whiletheJuly29,2014BBCnewstitled“Russia“violated1987nucleartreaty”,saysUS.ReadtherelatednewsreportandexplaintotheclassthestandpointofUSandRussia.TaskRealization3.Pairwork.ChooseoneortwoBritishkings/queensinthehistoryofBritishgovernment.Preparestoriesoreventsinhis/herreign.Sharewhatyouknowwithyourpartner.TaskRealization4.Role-playonesceneofthemovieTheQueen.Yourteamwillbegradedaccordingtolanguage(pronunciation,tone,intonation,speed)andperformance(gesture,eyecontact,acts,cooperation).TaskRealization5.DiscusswithyourpartnersthedifferencesbetweenChinesepoliticalsystemandtheBritishone.Forexample,youmaycompareonlegislation,headofthestate,parties,generalelection,etc.Afterdiscussion,pleasemakealistofthedifferencesandreporttotheclass.TaskRealizationTaskRealization6.Formagroupof6or8members.ReadabouttheparliamentdebateintheHouseofCommonsanddebateonthefollowingtopic:ShouldBritainhaveawrittenconstitution?AtpresentBritainhasnowrittenconstitution,butinsteadacollectionoflawsandcustomswhichgovernthepoliticalsystem.AlongwithIsrael,Britainisoneoftheonlytwodemocraciesintheworldnottohaveawrittenconstitution.TaskRealizationFirstyouaddtoeitherofthehouse(onesideinaparliamentdebate)astatementwithsupportingdetails.Thenyouthinkoftwostatementsintheopposinghouse.ProsConsEnshriningtheconstitutionallawsandcustomsinonedocumentwouldprovideclarityforthoseworkingwithinthesystemandforthosewhowishedtoscrutiniseit.Britainhassurvivedverywelluntilnowwithanunwrittenconstitution.Thepublicisnotclamouringforawrittenconstitutionbecauseitdoesunderstandtheconventionswhichgovernpoliticalprocedure.TaskRealization7.Writeapaperof300~400wordswiththehelpofreferencebooksandInternetresourcesonthefollowingtopic:ThepresentBritishconstitutionalmonarchysystemdoesnotsuitChina.

英美文化體驗(yàn)

ChapterFour

EconomyChapterFourEconomyTaskObjectiveTaskPreparationTaskRealizationTaskObjective

LearnabouttheUSeconomyandtheUKeconomy.TaskPreparation1.ReadtheinformationabouttheUSeconomy.2.ReadthepassageabouttheUKeconomy.3.Storytelling.4.AWashington-basedbusinessgroupsaystheU.S.economyremainscautiouslypositive.5.Makeupadialoguebetweenaeconomistandajournalist.7.Readthepassageaboutmoneymanagement.

TaskPreparation1.ReadtheinformationabouttheUSeconomy. WordsandExpressions:nominal名義上的parity價(jià)值對(duì)等infrastructure基礎(chǔ)設(shè)施percapita按人口平均marketcapitalization市場(chǎng)資本總額comprise構(gòu)成;組成migration遷移embroil卷入；牽連marketcapitalization市場(chǎng)資本總額comprise構(gòu)成;組成migration遷移embroil卷入；牽連downturn衰退，低迷時(shí)期stagnate停滯liabilities負(fù)債；債務(wù)contract使收縮decline下降annualized按年計(jì)算的TaskPreparation2.ReadthepassageabouttheUKeconomy. WordsandExpressions:inwardforeigndirectinvestment外商直接投資outwardforeigndirectinvestment對(duì)外直接投資sector部門(mén)；行業(yè)dominate在…中占首要地位aerospace航空航天工業(yè)pharmaceutical藥業(yè)boost促進(jìn)，提高reserve儲(chǔ)備variation變化recession經(jīng)濟(jì)衰退monetary貨幣的poundsterling英鎊TaskPreparation2.ReadthepassageabouttheUKeconomy.Notes:1.R&D（researchanddevelopment），指在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，為增加知識(shí)總量（包括人類(lèi)文化和社會(huì)知識(shí)的總量），以及運(yùn)用這些知識(shí)去創(chuàng)造新的應(yīng)用進(jìn)行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性的活動(dòng)，包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗(yàn)發(fā)展三類(lèi)活動(dòng)?？勺g為“研究與開(kāi)發(fā)”、“研究與發(fā)展”或“研究與試驗(yàn)性發(fā)展”。2.NorthSea北海是北大西洋的一部分，位于大不列顛島以東，斯堪的那維亞半島西南和歐洲大陸以北。北海海底有豐富的石油儲(chǔ)藏。TaskPreparation2.ReadthepassageabouttheUKeconomy.3.theSecondIndustrialRevolution第二次工業(yè)革命，也稱(chēng)第二次科技革命，是指1870年至1914年的工業(yè)革命。其中西歐（包括英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、低地國(guó)家和丹麥）和美國(guó)以及1870年后的日本，工業(yè)得到飛速發(fā)展。第二次工業(yè)革命緊跟著18世紀(jì)末的第一次工業(yè)革命，并且從英國(guó)向西歐和北美蔓延。第二次工業(yè)革命以電力的大規(guī)模應(yīng)用為代表，電燈的發(fā)明為標(biāo)志。TaskPreparation2.ReadthepassageabouttheUKeconomy.Notes:4.knowledgeeconomy知識(shí)經(jīng)濟(jì)(orknowledge-basedeconomy）源自經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織于1996年提出，并定義為擁有、分配、生產(chǎn)和著重使用知識(shí)的新經(jīng)濟(jì)模式，雖有知識(shí)經(jīng)濟(jì)，但農(nóng)業(yè)、工業(yè)仍同樣重要。此外知識(shí)經(jīng)濟(jì)亦稱(chēng)為“新經(jīng)濟(jì)”，廣義途用新技術(shù)，加上人才為動(dòng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)。Tas