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文檔簡介

寒冷必須原野森林融化剩下伐木砍倒山谷火柴一盞煤油燈

知道點燃盯著

走進(jìn)童話世界新課導(dǎo)入8去年的樹一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。當(dāng)太陽露出笑臉的時候，——“鳥兒站在樹枝上，給樹唱歌。樹呢，聽著鳥兒唱。”當(dāng)月亮掛上樹梢的時候，——“鳥兒站在樹枝上，給樹唱歌。樹呢，聽著鳥兒唱?！碑?dāng)原野上森林里的雪都融化的時候，——“鳥兒站在樹枝上，給樹唱歌。樹呢，聽著鳥兒唱?！碑?dāng)大樹孤獨的時候，——“鳥兒站在樹枝上，給樹唱歌。樹呢，聽著鳥兒唱?！?/p>

四次對話鳥兒與樹鳥兒與樹根鳥兒與門鳥兒與小女孩請同學(xué)們交流討論：1.在四組對話的提示語中加上能夠反映它的表情或心情的詞語。2.小組派代表匯報。小組合作：樹（

）對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你一定回來，還唱歌給我聽?！兵B兒（

）說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”難舍難分“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒（

）問樹根。

樹根（

）回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?/p>

她（

）問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”

大門（

）回答說：“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！?/p>

鳥兒（

）問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

小女孩（

）回答說：“火柴已經(jīng)用光了，可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著?！?/p>

鳥兒（難過的）說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒（急切的）問樹根。她（心急如焚的）問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”

鳥兒（傷心欲絕的）問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。此時此刻，她心里在想什么呢？請你用“樹啊樹”開頭,

和大樹說說心里話。朗讀小練筆小鳥帶著無限的眷戀和傷感飛走了，只為了一縷燈光，不惜砍掉一棵樹，我們的需求多么小，可傷害卻是多么大。樹僅僅是鳥的好朋友嗎？讀完這個故事，我有很多話想說。

我想對伐木人說……

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