2016年小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)_第1頁
2016年小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)_第2頁
2016年小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)_第3頁
2016年小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)_第4頁
2016年小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2016年小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)

2016年小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)2016-01-15瀏覽:分享人:曾美健

手機(jī)版

一個學(xué)期又要結(jié)束了,在本學(xué)期學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作,

基本上比較順利地完成任務(wù)。從總體來看工作有收獲,也在

工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作工作總結(jié),以便來年

教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)計劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,

堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地

完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況:

1、老師們能按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫

好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少

(一周每班二節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師

來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都

是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資

料,還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從

事的工作結(jié)合起來,為我所用。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點有難點,注意美

術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化,充

分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自

豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充

分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中

注意適合學(xué)生的心理和生理特點,注意循序漸進(jìn)和趣味性。

貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生

生活的實際,要按10—20%的課時比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反

映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對

美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)

學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;

提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3、在教學(xué)之余,教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽

課,評課,參加教研組教研活動外,教師還注意到要自學(xué)。

從思想上,利用機(jī)會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知

識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人

師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我

也積極參加學(xué)校組織其它活動。

4、除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外,老師們還開展

了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作,課外興趣輔導(dǎo)等。并有多人次在

各級各類比賽中獲獎。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德

教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、

培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)

情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生

的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)

生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)

表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及

放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直

觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實

驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成

和知識能力發(fā)展并重,做好教學(xué)工作計劃,并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)

和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、

線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教

育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的

地方也較多,如理論知識不夠,意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不

快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力

本學(xué)年,我擔(dān)任六年級四個班、四年級五個班的美術(shù)課

教學(xué);學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作;學(xué)校音響播放及管理工作.一年

來我盡職盡責(zé),認(rèn)真做好每項工作.現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作

總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面:

1、六年級美術(shù)教學(xué).

這一學(xué)年由于課時量減少,課程內(nèi)容涉及面廣難以正常

按大綱完成教學(xué)任務(wù),所以我采取了內(nèi)容整合的教學(xué)模式來

進(jìn)行教學(xué).把內(nèi)容聯(lián)系比較緊密的課程進(jìn)行綜合后展開教學(xué)

活動來彌補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容多這一不足.在教學(xué)中注重學(xué)生情感、

態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成,滿足學(xué)生發(fā)展需要,體現(xiàn)人文關(guān)懷,

關(guān)注學(xué)生健康成長.

2、四年級美術(shù)教學(xué).

這一年級的學(xué)生已從"眼高手低"向"寫實初期"的轉(zhuǎn)型,

合理的引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵起著至關(guān)重要的作用.比如學(xué)生想

得到卻不能表現(xiàn)在自己的作品里,往往因為這樣慢慢的就會

對美術(shù)失去興趣.這就需要我們老師做好上課前的備課,備

學(xué)生的.尤其是備學(xué)生要盡量做到逐個擊破.課程內(nèi)容盡量

做到形式多樣、豐富多彩來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣.

3、一年里輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類美術(shù)比賽多次獲獎.

普洱市2016年學(xué)校"文明禮儀繪畫作品”獲一等獎1名、

二等獎2名;普洱市2016年中小學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育電

子小報競賽,獲三等獎一名;普洱市2016年"暢想中國夢,校

園之聲"書畫、攝影競賽獲一等獎1名、二等獎一名;縣級比

賽參加6次,分別獲一等獎7名;二等獎12名;三等獎17名.

在本學(xué)年里成功舉辦了兩次學(xué)生美術(shù)作品展.

二、工作方面:

1、大隊輔導(dǎo)員工作.積極做好大隊部安排的各項活動及

各項工作.如:班隊活動課、鼓號隊外出活動、校內(nèi)活動等.

2、學(xué)校音響播放及管理工作.每星期的升旗儀式的音響

播放.學(xué)校大型活動的音響播放如:各種講座、文藝展演等.

在這一年里,無論是教學(xué)還是工作可以說是有得有失.

教學(xué)方面,兩個年級都達(dá)到了預(yù)期的效果,也存在不足,如:

五年級的教學(xué)內(nèi)容整合,安排不夠合理,起到的效果不夠理

想.舉辦的兩次學(xué)生繪畫作品展,得到了上級的肯定和家長

的好評,同時送去參賽的學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論