幼兒園英語游運(yùn)動教案

幼兒園英語游運(yùn)動教案復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞，并且用嬉戲的形式進(jìn)行鞏固練習(xí)。用雙語的教學(xué)內(nèi)容培育幼兒的關(guān)懷別人的良好品質(zhì)。一起看看幼兒園英語游運(yùn)動教案!歡迎查閱!

幼兒園英語游運(yùn)動教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟悉漢字“鴨”和單詞“duck”

2.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞，并且用嬉戲的形式進(jìn)行鞏固練習(xí)。

3.用雙語的教學(xué)內(nèi)容培育幼兒的關(guān)懷別人的良好品質(zhì)。

教學(xué)預(yù)備：

字母卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)VCD教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入活動1.goodmorning”師生問好!

2.玩捉迷藏的嬉戲。

3.今日老師帶來了一個新的小動物，請小伴侶猜一猜。

二、熟悉漢字“鴨”

1.聽漢字“鴨”的故事，并提問。

2.鴨寶寶的身上有個中國的什么字?鴨寶寶的頭上有個外國的什么字?鴨寶寶正在干什么?

3.師生一起表演這個故事。

三、熟悉單詞“duck”

1.聽單詞的故事，并提問：

(1)鴨寶寶從農(nóng)場回來后從誰的頭上飛了過去?

(2)鴨寶寶飛到什么里面把水喝完了?

(3)誰觀察了很生氣地批判了鴨寶寶?

(4)小伴侶，你們認(rèn)為鴨寶寶這樣做對嗎?

2.集體觀看單詞兒歌動畫片。

3.表演單詞的字母組成故事。

四、聽音拍手嬉戲。

幼兒園英語游運(yùn)動教案2

Iamabusdiver!

嬉戲小解釋1使用范圍：動物，交通工具，水果，尤其出學(xué)者。

2緣由：孩子喜愛車3熬煉：聽說讀力量,記憶力，讓初學(xué)者更喜愛英語。

4工具：車模型，頭飾5內(nèi)容：

T:whowantstobea_?

C:Letmetry.

T:OKIamatiger.Tigerisabusdiver.Nowthebuicoming……Bustop.

C:Hello!Tiger.

T:Hello!_,Geton.

…….(wubibibi….)T:Bustop.Bye-bye!_.

C:Bye-bye!Tiger.

幼兒園英語游運(yùn)動教案3

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒對英語的愛好

2、復(fù)習(xí)用英語數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習(xí)用英語說出五官并能正確發(fā)音

3、通過嬉戲促進(jìn)幼兒交往力量和初步的競爭意識

活動內(nèi)容：

學(xué)習(xí)單詞nose、mouth、eye、ear

活動預(yù)備：

face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉、音樂磁帶等

活動過程：

一、開頭部分引出主題

1、用英語問候

師：Hello,boysandgirls

幼：Hello,MissLi

師幼共同唱〈goodmorning〉

2、復(fù)習(xí)單詞

師：今日老師再來給小伴侶變個魔術(shù)，〈點(diǎn)出課件face〉，Look,whatsthis?

幼：Itsface

師：Yes,〈老師仿照face〉：“Iamaface,nicetoseeyou”

幼：“nicetoseeyoutoo”

師：Oh,verygood。face上都有什么呢?Whowanttohelpme?

幼：眼睛、鼻子、嘴巴……

師：那我們一起來用英語數(shù)數(shù)看face上都有幾個器官吧

幼：Onetwotheer……

二、學(xué)習(xí)五官單詞

師：〈點(diǎn)擊課件放大五官上的嘴巴〉Whatsthis?

幼：嘴巴

師：oh，thisismouth，followme“mouth”

幼兒看老師口型跟讀，向mouth打招呼“hellomouth”

類似學(xué)習(xí)nose、eye、ear

師：小伴侶學(xué)的可真快，鼓舞鼓舞自己

幼、gooddoodverygood.

三、嬉戲競賽記憶單詞

師：小娃娃哭了?小伴侶看發(fā)生了什么事?〈出示課件face五官消逝〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦啊?

幼兒樂觀爭論想方法。

我們都是一些有愛心的小伴侶，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個美麗的娃娃吧。〈老師講解嬉戲玩法和規(guī)章，要求幼兒到教室的每個角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小伴侶那找另外的器官，在預(yù)備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組嘉獎笑臉娃娃粘貼一枚〉

四、嬉戲指一指結(jié)束活動

師：小伴侶，小娃娃臉真美麗，他們要回家了，先和他們說再見吧

幼：goodbey

師：下面老師要和小伴侶做個嬉戲，嬉戲的名字叫：touchtouch

老師找一名力量強(qiáng)的幼兒協(xié)作示范嬉戲〈老師用手請輕輕拍幼兒的手，一邊說touchtouchnose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應(yīng)的五官〉幼兒學(xué)會后可以自由找自己的好伴侶玩這個嬉戲，老師鼓舞關(guān)心交往力量差的幼兒找到好伴侶。在歡快的touchtouch嬉戲中結(jié)束活動。

活動自評：

通過本次英語活動，幼兒基本上可以把握所學(xué)單詞，并復(fù)習(xí)到