幼兒園六一兒童節(jié)的優(yōu)秀策劃方案

幼兒園六一兒童節(jié)的優(yōu)秀策劃方案為了確保工作有序有力開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面我給大家整理了幼兒園六一兒童節(jié)的優(yōu)秀策劃方案，盼望大家喜愛(ài)！

幼兒園六一兒童節(jié)的優(yōu)秀策劃方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在劃船取珠、跳動(dòng)運(yùn)珠、高空掛珠的嬉戲中，培育孩子與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神，體驗(yàn)“采珠情”嬉戲的樂(lè)趣。

2、通過(guò)開(kāi)展“六一采珠情”嬉戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年__月__日

三、活動(dòng)對(duì)象：

小班組全體幼兒、家長(zhǎng)、老師、保育員

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外操場(chǎng)3片和多功能教室

五、活動(dòng)方式：

1、四個(gè)班同時(shí)開(kāi)展“六一采珠情”嬉戲。

2、將班里的同學(xué)分為7組，每組6人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組)，每一組家長(zhǎng)和小孩同時(shí)參與。依據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目的嬉戲規(guī)章進(jìn)行競(jìng)賽，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)家庭3組，二等獎(jiǎng)家庭8組，三等獎(jiǎng)家庭12組。

六、活動(dòng)程序：

1、各班主持開(kāi)幕;

2、孩子表演預(yù)備節(jié)目;

3、觀看錄像，了解“六一采珠情”嬉戲內(nèi)容和規(guī)章;

4、各家庭按組依次進(jìn)行競(jìng)賽;

5、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章

親子“采珠情”嬉戲

預(yù)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場(chǎng)地一根懸空的繩。

嬉戲規(guī)章：

一組6對(duì)家庭同時(shí)參與，聽(tīng)到口令，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間，家長(zhǎng)拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長(zhǎng)托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn)，重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié)，到規(guī)定時(shí)間滿為止。

每對(duì)家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。

八、頒獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)二組：獎(jiǎng)品

幼兒園六一兒童節(jié)的優(yōu)秀策劃方案2

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長(zhǎng)、老師、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，使幼兒在參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及動(dòng)手操作力量，使家進(jìn)步一步感悟新的幼兒教育理念，培育自主、歡樂(lè)、自信、健康的新世紀(jì)接班人;通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)“慶六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強(qiáng)化老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)，提倡愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)惜我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)主題】

我健康，我歡樂(lè)，我自信

【活動(dòng)預(yù)備】

1、設(shè)置的美麗，輕松的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：各班參加活動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒預(yù)報(bào)名、搜集廢舊物品、活動(dòng)所需物品的配備等;

3、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和幼兒節(jié)日禮物。

【活動(dòng)時(shí)間】

5月27日

【活動(dòng)地點(diǎn)】

天使樂(lè)園廣場(chǎng)

【活動(dòng)內(nèi)容】

本次“慶六一”活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體會(huì)生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、親子大比拼活動(dòng)

(1)目的：

通過(guò)全家成員共同做嬉戲，及才藝表演，培育幼兒的合作交往力量以及自信意識(shí)。

(2)形式：

A、(全家總動(dòng)員)：以家庭為單位分組，幼兒園供應(yīng)足夠的平安無(wú)污染的廢舊物品，請(qǐng)各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識(shí)的作品，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、參加獎(jiǎng)。

B、才藝大比拼：(我最棒)紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)打擂(提前兩周，激發(fā)家長(zhǎng)、幼兒踴躍報(bào)名參加)家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)展現(xiàn)才藝，參加者可任意選擇比拼班級(jí)，例如：紅隊(duì)大一班的表演者可選擇藍(lán)隊(duì)的`任何一班級(jí)挑戰(zhàn)(表演才藝)，藍(lán)隊(duì)選手可主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊(duì)長(zhǎng)選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長(zhǎng)評(píng)委亮分，累計(jì)分?jǐn)?shù)高的一隊(duì)獲勝。(紅隊(duì)：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班;藍(lán)隊(duì)：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班)

C、我會(huì)做：(體會(huì)生活)幼兒自己動(dòng)手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物(幼兒園預(yù)備所需水果、蔬菜、小點(diǎn)心)。

2、文藝匯演(以班為單位預(yù)報(bào)名，截止日期：4月30日)

(1)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，給每位老師、孩子供應(yīng)一個(gè)充分展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái)，讓每位老師、孩子有機(jī)會(huì)展現(xiàn)最精彩的自己。

(2)要求：展現(xiàn)內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識(shí)，能激發(fā)老師的工作熱忱;啟導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、培育幼兒樂(lè)觀、自信;節(jié)目自編自演、簡(jiǎn)潔、易懂;道具材料：充分利用廢舊物品，提倡資源再利用，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。提倡家長(zhǎng)及社會(huì)人士共同為培育祖國(guó)的將來(lái)接班人而努力奮斗!

(3)形式：相聲、小品、音樂(lè)劇、時(shí)裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場(chǎng)繪畫、制作等。

3、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)小結(jié)。

幼兒園六一兒童節(jié)的優(yōu)秀策劃方案3

今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為“歡樂(lè)泥工大比拼”，讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受歡樂(lè)的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的歡樂(lè)，增加他們的自主、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先發(fā)校訊通告知家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)和溝通的。2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“歡樂(lè)泥工大比拼”做預(yù)備。3、泥工作品幫助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)好玩的“歡樂(lè)泥工大比拼”，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣，也讓幼兒感受到了競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)和節(jié)日的喜慶。

活動(dòng)流程：

一、7:20——8:10室外：歡樂(lè)泥工大比拼

1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助裝扮寶寶。

2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。

3、泥工競(jìng)賽開(kāi)頭：

(1)競(jìng)賽規(guī)章：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參加，在肯定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽制造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、美麗”。

(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用幫助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;供應(yīng)平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成漂亮的小花朵等。

(3)集體展現(xiàn)、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展現(xiàn)。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、閱歷共享、作品展現(xiàn)于一體。

二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。

組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

三、8:50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展現(xiàn)

1、師：歡快的六一，幸福的時(shí)刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂(lè)，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝愿。

2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)歡樂(lè)!今日我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧。

(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡快慶六一》。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起觀賞吧。

兒歌串燒：《動(dòng)起來(lái)》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》

(3)師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、歡樂(lè)的小音符，在美麗的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻開(kāi)頭了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展現(xiàn)。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展現(xiàn)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。

四、分發(fā)節(jié)日禮物。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。

2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園六一兒童節(jié)的優(yōu)秀策劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長(zhǎng)在參與和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起嬉戲的歡樂(lè)。增加家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。

一、活動(dòng)主題、宣揚(yáng)口號(hào)和活動(dòng)倡議

1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)歡樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。

2.宣揚(yáng)口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂(lè)觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境)

2.以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：

(1)前期預(yù)備：

師幼、家長(zhǎng)共同參與班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置。

開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作。

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。

(2)當(dāng)天預(yù)備：

支配幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地。

確定幼兒講故事和親子嬉戲挨次，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參與水果拼盤制作的家進(jìn)步行制作競(jìng)賽的投票工作。

3.由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)支配

1.活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日上午8：00——10：30

2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長(zhǎng)

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事競(jìng)賽”、“親子水果拼盤制作競(jìng)賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我。

6.活動(dòng)主持：我。

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持寧?kù)o)。

四、活動(dòng)方案及詳細(xì)事宜

1.入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))。

2.升旗奏國(guó)歌。

3.園長(zhǎng)講話，致六一賀詞。

4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

5.幼兒講故事競(jìng)賽。

6.親子水果拼盤制作競(jìng)賽。

7.發(fā)獎(jiǎng)。

8.回各自班級(jí)品嘗水果。

9.活動(dòng)結(jié)束

五、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事競(jìng)賽

(1)目的：通過(guò)參與幼兒講故事競(jìng)賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)打算名次。依據(jù)評(píng)分(去掉分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓舞獎(jiǎng)。

2、親子“水果拼盤”制作競(jìng)賽

(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽，培育家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增加家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序;在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，按小班——中班——大1班——大2班的挨次進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并支配本班其他不參賽的家長(zhǎng)依據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。

幼兒園六一兒童節(jié)的優(yōu)秀策劃方案5

活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)：

1、活動(dòng)主題：自信、健康、歡樂(lè)、你我他。

2、活動(dòng)口號(hào)：夢(mèng)幻童年、放飛童心。

活動(dòng)提前預(yù)備：

1、全體老師和全體家長(zhǎng)樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂(lè)觀參加六一節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備工作：

(1)家長(zhǎng)邀約。

各班老師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，并做好預(yù)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參與活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參與。

(2)節(jié)目編排。