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第頁共頁進修學(xué)校校長助理述職述廉報告進修學(xué)校校長助理述職述廉報告一、根本情況本人應(yīng)良明,現(xiàn)任**區(qū)老師進修學(xué)校校長助理,分管全區(qū)老師繼續(xù)教育和干部培訓(xùn)工作。二、突出成績1、老師全員輪訓(xùn)工作全省領(lǐng)先根據(jù)省廳、市局的要求,我校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,分期分批開展了全區(qū)小學(xué)、初中和幼兒園老師的全員集中輪訓(xùn)工作,培訓(xùn)主要安排在雙休日時間進展,學(xué)員按學(xué)科分班集中到我校參加培訓(xùn),此項工作,在全省起步最早,開展最實,效果非常顯著,得到了省、市教育行政部門的高度評價。2、骨干老師培訓(xùn)工作成效顯著抓好骨干老師隊伍的培養(yǎng)與建立,并充分發(fā)揮好骨干老師的示范、引領(lǐng)和輻射作用,從而推動全區(qū)老師隊伍整體素質(zhì)和程度的提升,是我校培訓(xùn)工作始終堅持的“重中之重”?!笆晃濉币詠?,我校舉辦各類骨干老師培訓(xùn)班20余個,培訓(xùn)學(xué)員900余人。通過培訓(xùn),我區(qū)骨干老師隊伍的素質(zhì)有了明顯提升,并涌現(xiàn)出一批領(lǐng)軍人物和學(xué)科帶頭人隊伍。3、心理安康培訓(xùn)工作有聲有色我區(qū)學(xué)校心理安康教育工作一直走在全市的前列。幾年來,我校先后創(chuàng)辦此方面的專題培訓(xùn)6期,培訓(xùn)學(xué)員321人;骨干培訓(xùn)班2期,培訓(xùn)學(xué)員人;心理咨詢員培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)學(xué)員44人。目前我區(qū)已通過市教育局心理安康教育老師和心理咨詢員資質(zhì)認證的老師分別是110人和41人,在全市占有較高比例,受到了市教育局宣德處的充分肯定。4、干部培訓(xùn)工作扎實推進一個學(xué)校,能不能辦好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子,核心是一把手校長。于這樣的認識,在培訓(xùn)中我們始終把對全區(qū)中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)放在非常突出的重要戰(zhàn)略位置?!笆晃濉币詠?,我校先后創(chuàng)辦各類干部專題培訓(xùn)班、骨干培訓(xùn)班、進步研修班等10余期,受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部668人,為培養(yǎng)和建立一支綜合素質(zhì)高、辦學(xué)才能強、充滿活力和活力的中小學(xué)、幼兒園干____伍做了積極的努力。5、校本培訓(xùn)工作全力推進校本培訓(xùn)是老師繼續(xù)教育的重要途徑。為推進此項工作扎實有效地開展,近年來,我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,先后出臺了相關(guān)文件,成立了校本培訓(xùn)基地學(xué)校,組建了全區(qū)校本培訓(xùn)講師團,適時組織召開了校本培訓(xùn)的現(xiàn)場會活動,組織開展了分管領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),進一步加強了對過程的指導(dǎo)和管理,所有這些,都有力地推進了校本工作的順利開展。我區(qū)的老師培訓(xùn)工作,一直走在全市的前列,也屢次在全國、省、市有關(guān)的會議上做過專題經(jīng)歷介紹,在南京市“十五”師訓(xùn)、干訓(xùn)工作檢查評估中成績突出,被授予“南京市‘十五’師訓(xùn)、干訓(xùn)工作優(yōu)秀集體”榮譽稱號;在剛剛承受的“十一五”中期全市師訓(xùn)、干訓(xùn)工作檢查評估中,獲得充分肯定和好評。三、德能勤廉情況1、德:本人平時能認真學(xué)____的道路、方針和政策,積極參加校內(nèi)外組織的各項活動,在思想上和行動上,始終與上級和組織保持一致;關(guān)心國內(nèi)外大事,積極向先進人物學(xué)習(xí),思想作風(fēng)端正,工作作風(fēng)踏實,為人正派,敢于堅持原那么;忠誠黨的教育事業(yè),熱愛教書育人工作,注重加強自身學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),帶頭發(fā)揮一個黨員和干部應(yīng)有的.表率作用,努力做到學(xué)高為師,身正為范。2、能:工作目的明確,工作思路明晰。工作中既能做到吃苦在前,率先垂范,又能堅持以人為本,積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,充分發(fā)揮團隊中每一個同志的積極性、主動性和創(chuàng)造性,及時解決好工作中出現(xiàn)的矛盾和困難,使各項工作有條不紊地得以順利推進。3、勤:工作中,能做到勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),對每一項工作,每一件事情,都力求做到精致、完美。為進步培訓(xùn)工作的針對性和實效性,更好地為基層學(xué)校效勞,我還能經(jīng)常深化到基層學(xué)校和學(xué)員中間,與他們進展面對面地座談、交流、研討,深化理解他們的想法,細心聽取他們的意見和建議,以及時地改良和完善自己的工作。4、廉:能自覺地遵守學(xué)校在財務(wù)管理、車輛管理、接待管理等方面的有關(guān)規(guī)定,注意節(jié)約培訓(xùn)中的每一項開支,能節(jié)省的盡量節(jié)省,能少花費的絕不多支出一點,不該自己的利益堅決不要,在榮譽面前做到主動謙讓,在為基層學(xué)校做好送教下鄉(xiāng)和上門指導(dǎo)、效勞的前提下,盡可能地不給基層學(xué)校帶來不便和負擔(dān)。四、主要問題及原因1、學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,自身的理論功底、政策程度和綜合素養(yǎng)還有待于進一步進步。2、在對培訓(xùn)工作的研究和探究上,做得還不夠,培訓(xùn)的“針對性”和“實效性”還有待于進一步加強。3、在“主動、快速、高效”效勞于基層學(xué)校和廣闊老師上,還有待于進一步努力。五、今后努力方向及措施1、進一步加強學(xué)習(xí),不斷提升自身的全面
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