2023學(xué)年完整公開課版珍珠鳥

2018年安徽省第三屆微課大賽人教版語文五年級上冊第四組第16課

章海紅安慶市太湖縣晉熙鎮(zhèn)五羊小學(xué)珍珠鳥珍珠鳥人教版語文五年級上冊第四組第16課珍珠鳥

瞧！多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。①“我”是怎樣逐漸得到大鳥的信賴的？②“我”是怎樣逐漸得到雛兒的信賴的？自由朗讀課文

……放在一個簡易的竹條編成的籠子里?；\內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適而又溫暖的巢。

①“我”是怎樣逐漸得到大鳥的信賴的？

……我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。

我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。

后來見我不傷害雛兒，便到天色入暮才呼喚孩子。

我給予它們空間和尊重，它們便安心地生兒育女了。小鳥飛出籠子了，它們起初還有些擔(dān)心，總是“生氣地叫一聲”。

起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。②“我”是怎樣逐漸得到雛兒的信賴的？

漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。這樣，它完全放心了。索性用那涂了臘似的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

白天，它這樣淘氣地陪伴著我；

天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。信賴信賴是一座橋，讓我們心靈相通；信賴是一盞燈，讓我們前進(jìn)的路更明、更亮；信賴是一曲歌，讓我們的歌聲四處飛揚；信賴是一首詩，讓我們每天都在童話中歡笑；信賴是一抹陽光，讓我們的生活五彩繽紛、絢麗多彩；信賴是一縷春風(fēng)，讓我們的小臉在春光中蕩漾；……作業(yè)：和同學(xué)交流你對信賴的理