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2021年高考生物模擬考場(chǎng)仿真演練卷
第一模擬
注意事項(xiàng):
I.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮
擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合
題目要求的。
1.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是()
A.磷脂中的磷酸“頭”部是疏水的,脂肪酸“尾”部是親水的
B.脂肪、磷脂和固醇的分子結(jié)構(gòu)差異不大,都易溶于有機(jī)溶劑
C.人體細(xì)胞中的某些脂質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)物質(zhì)
D.膽固醇能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
2.下圖為人體細(xì)胞的電鏡觀察照片,乙為溶酶體,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()
甲
乙
A.甲通過(guò)內(nèi)膜折疊增加膜面積利于有氧呼吸的進(jìn)行
B.細(xì)胞器乙來(lái)源于高爾基體的分裂
C.圖示可能為清除細(xì)胞內(nèi)衰老細(xì)胞器的過(guò)程
D.甲、乙細(xì)胞器均為雙層膜結(jié)構(gòu)
3.下圖表示某哺乳動(dòng)物進(jìn)行有性生殖的三個(gè)生理過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
③
A.①、②、③過(guò)程只能發(fā)生在真核生物中
B.①過(guò)程的實(shí)質(zhì)是精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞核相融合
C.②過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D.③過(guò)程保證了細(xì)胞在親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性
4.果蠅的正常眼和棒眼、黑背和彩背為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因A/a、B/b控制?,F(xiàn)有4種純合品系
果蠅:正常眼黑背、正常眼彩背、棒眼黑背、棒眼彩背,某小組對(duì)果蠅兩對(duì)性狀進(jìn)行研究,用正常眼黑背
雌果蠅和棒眼彩背雄果蠅雜交,得到B都是正常眼黑背果蠅,讓B相互交配,F(xiàn)2結(jié)果如下表所示。該小組
同學(xué)在統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí),由于疏忽只統(tǒng)計(jì)了個(gè)體的性狀數(shù)量,未統(tǒng)計(jì)Fi、F2果蠅中雌雄的性別數(shù)量。(不具體區(qū)
分在幾號(hào)染色體上,不考慮X與Y染色體的同源區(qū))。下列說(shuō)法正確的是()
F2表現(xiàn)型正常眼黑背正常眼彩背棒眼黑背棒眼彩背
數(shù)量272908931
A.果蠅的黑背和彩背性狀中,彩背是顯性性狀。
B.表中數(shù)據(jù)不能確定等位基因A/a、B/b是否可以獨(dú)立遺傳
C.根據(jù)題意等位基因A/a、B/b在染色體上的位置關(guān)系有4種可能
D.進(jìn)行一次雜交即可確定等位基因A/a、B/b在染色體上的位置關(guān)系
5.將肺炎雙球菌中控制莢膜形成的相關(guān)基因記做“A”,無(wú)此相關(guān)基因記做“a”,下列對(duì)甲、乙兩組轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
的相關(guān)分析,正確的是()
實(shí)驗(yàn)甲:將加熱殺死的S型肺炎雙球菌和R型活菌的菌液混合培養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)乙:將加熱殺死的R型肺炎雙球菌和S型活菌的菌液混合培養(yǎng)
A.實(shí)驗(yàn)前的S型、R型菌的基因組成分別為AA、aa
B.甲實(shí)驗(yàn)中可檢出R型.S型活菌,S型菌由R型菌轉(zhuǎn)化而來(lái)
C.乙實(shí)驗(yàn)中只檢出S型活菌,因?yàn)镽型菌的a基因在S型菌體內(nèi)不能表達(dá)
D.實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙中檢出的S型菌的遺傳物質(zhì)相同
6.2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織正式將新型冠狀病毒命名為2019-nCoV。新冠病毒能特異性地識(shí)別肺
部細(xì)胞膜上的ACE2受體,感染肺部細(xì)胞,重癥患者炎癥區(qū)域會(huì)發(fā)生“細(xì)胞因子風(fēng)暴”,造成呼吸窘迫和肺衰
竭。作為一種RNA病毒,它與T2噬菌體侵染大腸桿菌的機(jī)制有所不同。下列表述中正確的是()
A.新冠病毒識(shí)別宿主細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能
B.在噬菌體、新冠病毒和人體的遺傳物質(zhì)中,由堿基A、G、U參與構(gòu)成的核甘酸分別有2、3、5種
C.新型冠狀病毒引起的肺炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過(guò)敏反應(yīng)都與免疫失調(diào)有關(guān)
D.機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體與胞內(nèi)的新冠病毒特異性結(jié)合并阻止其增殖,這屬于體液免疫
7.下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.在普通光學(xué)顯微鏡下觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,其細(xì)胞核清晰可見(jiàn)
B.在探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中,將所用臺(tái)燈的燈管涂成紅色,可以縮短小圓形葉片上浮
的時(shí)間
C.將14c標(biāo)記的大腸桿菌在12c培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取子代DNA進(jìn)行密度梯度離心,證明其進(jìn)行半保留復(fù)
制
D.在“探究a-蔡乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,用高濃度的a-蔡乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀
察生根情況以確定最適濃度
8.有人提出,單側(cè)光照射下胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的原因是向光側(cè)的生長(zhǎng)抑制物分布較多引起的,而并非生
長(zhǎng)素分布不均引起。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.若該觀點(diǎn)正確,則應(yīng)能從背光側(cè)分離出生長(zhǎng)抑制物
B.若該觀點(diǎn)正確,則可推斷胚芽鞘向光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)
C.若該觀點(diǎn)正確,則生長(zhǎng)抑制物可能與相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)
D.若向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量相同,則此現(xiàn)象是該觀點(diǎn)的有力證據(jù)
9.甲、乙、丙為食性相同的三個(gè)不同種蝌蚪,某研究小組在四個(gè)條件相同的人工池塘中各放入了1200只
蝌蚪(甲乙丙各400只)和不同數(shù)量的同種捕食者,一段時(shí)間后,結(jié)果如圖所示,推測(cè)合理的是()
甲口乙田丙口
A.無(wú)捕食者時(shí),乙蝌蚪數(shù)目呈現(xiàn)先下降,后上升趨勢(shì)
B.隨著捕食者數(shù)量增加,甲和丙的死亡率持續(xù)下降
C.捕食者的增加影響了甲、乙、丙的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果
D.捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系對(duì)蝌蚪乙的影響是相反的
10.人體骨髓中存在少量的間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC),能分化成多種組織細(xì)胞(如圖所示)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)
誤的是()
A.MSC分化形成不同類(lèi)型的細(xì)胞,有利于提高各種生理功能的效率
B.MSC不斷增殖分化,所以比組織細(xì)胞更易衰老
C.MSC分裂分化的失調(diào)可能導(dǎo)致惡性腫瘤發(fā)生
D.MSC分化成的各種細(xì)胞中RNA及蛋白質(zhì)存在差異
11.遺傳平衡指在理想狀態(tài)下,各等位基因的頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的,它不僅適用常染色體也適合性
染色體上基因的遺傳平衡?,F(xiàn)有一對(duì)等位基因A、a位于X染色體上,雄性群體有XAY、X'Y兩種基因型,
雌性群體有XAXA、XAX\xaxa三種基因型,設(shè)雄性群體中XA的基因頻率為p,雌性群體中XA的基因頻
率為q(p不等于q),讓初始種群的雌雄個(gè)體進(jìn)行隨機(jī)交配,產(chǎn)生Fl代,繼續(xù)隨機(jī)交配至Fn代,下列有關(guān)
說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.H代雄性群體和雌性群體中XA的基因頻率分別為q和(p+q/2
B.F2代雌雄個(gè)體中XA基因頻率的差值絕對(duì)值比R代要小
C.A和a需要進(jìn)行很多世代的隨機(jī)交配才可以達(dá)到雌雄群體遺傳平衡,且達(dá)到平衡的時(shí)間與初始基因頻率
無(wú)關(guān)
D.若A、a位于常染色體上,則其等位基因只需隨機(jī)交配一代就能達(dá)到雌雄群體遺傳平衡
12.油菜素內(nèi)酯(BL)被稱(chēng)為第六類(lèi)植物激素,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),在含有(+)或者不含(-)
1nmol/LBL的瓊脂培養(yǎng)基上,利用不同IAA濃度處理培養(yǎng)擬南芥幼苗,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所
示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
+BL
B
一
°0152050
IAA濃度/(nmol/L)
A.BL是植物體內(nèi)合成的具有調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育作用的有機(jī)物
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜濃度的BL與IAA可協(xié)同促進(jìn)側(cè)根的形成
C.由圖可知,隨著B(niǎo)L濃度的增大,擬南芥?zhèn)雀纬陕手饾u升高
D.實(shí)驗(yàn)中,BL更利于側(cè)根的形成,從而有助于擬南芥吸收水分
13.骨吸收是指骨細(xì)胞中鈣和磷釋放到細(xì)胞外液中,使血鈣和血磷濃度升高,最終可導(dǎo)致骨密度下降、骨
質(zhì)疏松。大量持續(xù)施加甲狀旁腺激素(PTH)能促進(jìn)破骨細(xì)胞形成和成熟,破骨細(xì)胞加速骨吸收;小量間歇
施加PTH能誘導(dǎo)骨細(xì)胞形成和成熟,從而促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育。下列敘述簿送的是()
A.骨細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液、淋巴和血漿
B.機(jī)體內(nèi)PTH含量的正常波動(dòng)利于骨骼健康發(fā)育
C.小量間歇施加PTH有利于骨折處愈合
D.大量持續(xù)施加PTH會(huì)誘發(fā)骨密度下降、骨質(zhì)疏松
二、多項(xiàng)選擇題:共5小題,每題4分,共20分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得4分,
選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選或不答的得。分。
14.下表是探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響實(shí)驗(yàn)的一些試劑及處理措施,下列分析正確的是()
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%
pH為6.8的緩沖液不同溫度處理稀碘液
試管編號(hào)唾液稀釋液(mL)的淀粉溶液
(mL)(lOmin)(滴)
(mL)
111237℃恒溫水浴1
2112沸水浴1
31120-4℃冰浴1
A.唾液淀粉酶能夠顯著降低淀粉水解所需要的活化能
B.1號(hào)試管中的淀粉在唾液淀粉酶和ATP的作用下水解為麥芽糖
C.2號(hào)試管滴加碘液后變藍(lán)是因?yàn)楦邷仄茐牧送僖旱矸勖傅慕Y(jié)構(gòu)
D.實(shí)驗(yàn)步驟的順序是:加緩沖液T加淀粉T加酶T保溫T加碘液
15.甲、乙為兩種單基因遺傳病,分別由一對(duì)等位基因A/a、B/b控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知其
中一種病為伴性遺傳病,下圖為某家系的遺傳系譜圖,有關(guān)分析正確的是()
1?
d--□□O正常男女
n^2—白??甲病男女
m飛
.皿乙病男性
w3
「4
而
61
1234
A.B/b位于X染色體上,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.該家系中一定攜帶兩種致病基因的個(gè)體是L和口2
C.I"可能不攜帶甲、乙病的致病基因,通過(guò)產(chǎn)前診斷可避免生出患病孩子
D.若W4的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的親本最可能是Hb
16.下圖是人體雄性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是()
------------------激素b------------
器官乙器官甲激素c器官丙
----------激素a----------------------------------------
A.若人長(zhǎng)期大量服用雄性激素可能導(dǎo)致器官甲萎縮
B.器官乙是下丘腦,激素c為促性腺激素釋放激素
C.若器官丙受損,則激素a的分泌量減少,激素b的分泌量增多
D.激素a和激素b與器官丙的細(xì)胞中特異性結(jié)合的受體不同
17.下表為研究人員對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的分析結(jié)果,下列分析錯(cuò)誤的是()
營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量(t?km2a”)未利用(t?km2aJ)分解者分解(t-km-2.a')呼吸量(t/km?a")
三9015.0011.9439.31
二47519885102
一26005252871313
A.流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為3165t-km-2-a'
B.表中第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為18.95%
C.表中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物構(gòu)成群落,具有一定的空間結(jié)構(gòu)
D.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)只有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),抵抗力穩(wěn)定性較弱
18.信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為,分泌蛋白首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的游離核糖體上起始合成,當(dāng)多肽鏈延伸至80個(gè)左右氨
基酸殘基時(shí),一端的信號(hào)肽與信號(hào)識(shí)別顆粒(SRP)結(jié)合,SRP通過(guò)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的SRP受體(DP)結(jié)合,
將核糖體-新生肽引導(dǎo)至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。之后,SRP脫離,信號(hào)肽引導(dǎo)肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中,肽鏈繼續(xù)合成直至結(jié)
束后,核糖體脫落。在無(wú)細(xì)胞的培養(yǎng)液中(含核糖體),進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是()
實(shí)驗(yàn)組別編碼信號(hào)肽的mRNASRPDP內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)果
1+---產(chǎn)生含信號(hào)肽的完整多肽
2++--合成70-100氨基酸殘基后,肽鏈停止延伸
3+++-產(chǎn)生含信號(hào)肽的完整多肽
4++++信號(hào)肽切除,多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
注:“+,,、”「分別代表培養(yǎng)液中存在(+)或不存在(一)該物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
A.游離核糖體和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體可相互轉(zhuǎn)化
B.SRP與信號(hào)肽結(jié)合后會(huì)導(dǎo)致翻譯過(guò)程停止
C.信號(hào)肽通過(guò)與DP的特異性結(jié)合將核糖體固定在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中具有切除信號(hào)肽相關(guān)的酶
三、非選擇題:共54分。包括必考題和選考題兩部分。第19?22題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。
第23、24題為選考題,考生根據(jù)要求作答。
(-)必考題:36分
19.微山湖紅荷濕地是由微山湖、昭陽(yáng)湖、南陽(yáng)湖和獨(dú)山湖組成,也被稱(chēng)為南四湖。實(shí)施“退岸還濕、退漁
還湖”工程十幾年來(lái),恢復(fù)和提升了濕地生態(tài)系統(tǒng)的整體功能,孕育了極為豐富的物種資源?;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)鯽魚(yú)是微山湖中主要的魚(yú)類(lèi)之一。用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚(yú)的種群密度時(shí),若調(diào)查中部分魚(yú)身上的標(biāo)志
物脫落,所得調(diào)查數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏(填“大”或“小隨著環(huán)境保護(hù)措施的實(shí)施,一定程度上增大
了微山湖中鯽魚(yú)的環(huán)境容納量,環(huán)境容納量是指。
(2)該濕地的昭陽(yáng)湖和獨(dú)山湖各有一條食物鏈如圖所示。
水草------?鯽魚(yú)水草-----?河蝦-----?鯽魚(yú)
昭陽(yáng)湖獨(dú)山湖
若昭陽(yáng)湖中的水草養(yǎng)活了1000尾鯽魚(yú),則獨(dú)山湖中等量的同種水草最多能養(yǎng)活鯽魚(yú)_____尾。在獨(dú)山湖的
這條食物鏈中,若河蝦同化了A干焦的能量,鯽魚(yú)攝入的有機(jī)物含能量B干焦,儲(chǔ)存的能量為D干焦,請(qǐng)
問(wèn)能否計(jì)算出能量在鯽魚(yú)和河蝦之間的傳遞效率?若能,請(qǐng)算出該傳遞效率;若不能,請(qǐng)說(shuō)明原因。
(3)“退岸還濕、退岸還湖”工程使得被稱(chēng)作“水中熊貓”的桃花水母、"鳥(niǎo)中熊貓”的震旦鴉雀也在這里“重現(xiàn)
江湖”。其中震旦鴉雀是鳥(niǎo)類(lèi)中的“模范夫妻”,每年4月份開(kāi)始雌雄共同筑巢,一起哺育雛鳥(niǎo),這說(shuō)明
離不開(kāi)信息傳遞。該工程使生態(tài)系統(tǒng)的—(填"抵抗力''或"恢復(fù)力”)穩(wěn)定性越來(lái)越強(qiáng),同時(shí)
使城市的氣候宜人,景色秀麗,成為人們觀光旅游、休閑度假的詩(shī)意家園,這體現(xiàn)了生物多樣性的
___________價(jià)值。
(4)修復(fù)后的微山湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括。
20.如圖所示為下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系,若機(jī)體由于某些原因產(chǎn)生了某種抗體A,可導(dǎo)致甲狀
腺?gòu)浬⑿詫?duì)稱(chēng)性腫大(Graves),且患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
細(xì)胞Y
--------?下丘腦VJ
II、您
--------垂體細(xì)胞Z叵)細(xì)胞W
12
甲狀腺激素--甲狀腺------------------------城東A
(1)從免疫學(xué)的角度來(lái)說(shuō),Graves屬于病。抗體A是由圖中細(xì)胞Z即分泌,
據(jù)圖和信息可知具有類(lèi)似(激素)的生理功能。
(2)與正常人相比Graves患者患甲狀腺結(jié)節(jié)(甲狀腺組織的異常增生)的概率更大。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期缺
碘也會(huì)導(dǎo)致甲狀腺結(jié)節(jié)的發(fā)病率上升,其原因可能是。
(3)某甲狀腺腫大患者要確定是缺碘還是抗體A引起的,最為直接準(zhǔn)確的方法是利用抗原一抗體特異性結(jié)
合的原理來(lái)檢測(cè)的有無(wú),該檢測(cè)過(guò)程中的抗原是。
(4)Graves患者常表現(xiàn)為焦慮煩躁,心率過(guò)快,食欲亢進(jìn)等,部分患者甲狀腺腫大致使吞咽困難。請(qǐng)?zhí)岢?/p>
兩條能有效治療該病的思路。
21.某研究小組在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),如果破壞動(dòng)物體內(nèi)與物質(zhì)輸送有關(guān)的一種特定的“VNUT蛋白”,就能
提高胰島素效果,降低血糖值。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn).VNUT蛋白能將三磷酸腺首搬運(yùn)和儲(chǔ)存到細(xì)胞的囊泡內(nèi),
三磷酸腺昔分子可使胰島素的分泌量減少或使胰島素難以發(fā)揮作用;若無(wú)VNUT蛋白,則三磷酸腺昔既不
會(huì)蓄積在囊泡內(nèi),也不會(huì)釋放到細(xì)胞外,胰島素的分泌量不再受到遏制?,F(xiàn)有人認(rèn)為某種藥物X可能會(huì)影
響VNUT蛋白的合成,進(jìn)而影響胰島素的產(chǎn)生,最終影響小鼠的血糖濃度,可能是治療糖尿病的新藥。為
確定藥物X是否有此功能。某人欲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)于人類(lèi)而言,目前已知的唯一'能降低血糖濃度的激素是,其作用機(jī)理之一是促進(jìn)葡萄糖
和運(yùn)進(jìn)細(xì)胞。
(2)若進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,需要檢測(cè)的指標(biāo)有VNUT蛋白含量、和..
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將60只的小鼠(雌雄各50%)進(jìn)行適應(yīng)性飼喂5d后,隨機(jī)均分為甲、乙兩組;
甲組注射,乙組注射(作為對(duì)照);在相同且適宜的條件下飼喂一段時(shí)
間,定期測(cè)定并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(4)若題干所述觀點(diǎn)是正確的,則與乙組小鼠相比,甲組小鼠檢測(cè)到的指標(biāo)是下降,
升高,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論。
22.某昆蟲(chóng)有白色、黃色、綠色三種體色,由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制,相關(guān)色素的合成原理如下圖所
示,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中①③表示過(guò)程,②④的作用機(jī)理是。
3
(2)二只綠色昆蟲(chóng)雜交,子代出現(xiàn)了一的黃色昆蟲(chóng),此二只綠色昆蟲(chóng)的基因型為o
16
(3)現(xiàn)有一只未知基因型的白色雌蟲(chóng)Q,請(qǐng)從未知基因型的綠色、白色和黃色雄蟲(chóng)中選材,設(shè)計(jì)一個(gè)一次
性雜交實(shí)驗(yàn),以準(zhǔn)確測(cè)定Q的基因型(寫(xiě)出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論)。
實(shí)驗(yàn)思路:。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若子代的雌蟲(chóng)體色均為綠色,則Q的基因型是;
;③________________________________。
(-)選考題:12分
23.[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
某研究小組從黃色短桿菌(能合成L一亮氨酸)中篩選L一亮氨酸缺陷型(不能合成L—亮氨酸)突變菌株,
實(shí)驗(yàn)流程如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:
菌液培養(yǎng)UDA培養(yǎng)HUA培養(yǎng)1111c培養(yǎng)DUC
(1)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是;圖中將試管中的菌液進(jìn)行振蕩培養(yǎng)的目的是o
(2)過(guò)程①的接種方法是。過(guò)程②接種時(shí),先將滅菌后的金絲絨與培養(yǎng)皿A中的
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