
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文檔簡介
2021屆天津市和平區(qū)高考生物模擬試卷
一、單選題(本大題共12小題,共12.0分)
1.下列關于人類遺傳病的敘述,正確的是()
A.原發(fā)性高血壓屬于單基因遺傳病
B.人類遺傳病患者均含有致病獲因
C.多基因遺傳病在人群中發(fā)病率比較高
D.21三體綜合征患者的生殖細胞內一定含有24條染色體
2.下列調查活動或實驗中,計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏大的是()
A.血細胞計數(shù)板統(tǒng)計酵母菌活菌數(shù)
B.涂布分離法統(tǒng)計某一土壤樣品的細菌數(shù)
C.調查蒲公英種群密度時,只在分布稀疏地區(qū)取樣
D.標志重捕法估算種群密度時,標記物過于醒目,易被調查者重捕
3.如圖表示一項重要的生物技術,對圖中物質a、b、c、d的描述,正確的是()
A.a通常存在于細菌體內,目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內有類似的結構
B.b識別特定的核甘酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開
C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補配對
D.若d的基因序列未知,可從基因文庫獲取
4,下列關于細胞的敘述,錯誤的是()
A.原癌基因和抑癌基因都存在于機體正常細胞中
B.高度分化的成熟篩管細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能
C.對所有生物來說,細胞的衰老和個體的衰老都不是同步的
D.葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的差異是細胞分化的結果
5.人類ABO血型系統(tǒng)中,紅細胞膜上只有A抗原為A型;只有B抗原為B型;二者均有為AB
型;二者均無為0型.下圖為相關抗原的形成過程示意圖,基因(H、h)及復等位基因(0、
F、i)分別位于兩對同源染色體上,且I對i顯性.相關分析錯誤的是()
'里里一A抗原
的體物H等始..]骯原<7
/防中、瞅原
A.0型血人的基因型共有4種
B.AB血型的夫婦所生孩子可能為O型
C.復等位基因的出現(xiàn)說明基因突變是不定向的
D.基因型為Hhii、HhaiB的夫婦生出A型血孩子的概率為:
6.下列關于低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗原理和方法步驟,錯誤的是()
A.用低溫處理植物分生組織細胞,能夠抑制紡錘體的形成,影響染色體被拉向兩極
B.剪取低溫誘導處理后的根尖,放入卡諾氏液中浸泡,使染色體著色
C.卡諾氏液處理根尖后用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗2次
D.制作裝片包括:解離、漂洗、染色和制片4個步驟
7.下列關于免疫失調的敘述正確的是()
A.過敏反應為抗原首次進入機體引起的免疫反應,表現(xiàn)為發(fā)作迅速,反應強烈
B.艾滋病、類風濕性關節(jié)炎、風濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病
C.HIV感染人體后,主要侵入并破壞細胞毒性T細胞,逐漸使免疫系統(tǒng)癱瘓
D.艾滋病患者最終常常死于多種病原體引起的嚴重感染或腫瘤等疾病
8.用生長素處理獲得無籽番茄和用多倍體育種獲得無籽西瓜,下列有關敘述正確的是()
A.生長素處理獲得番茄無籽的變異屬于不能遺傳的變異
B.無籽番茄植株托插后長出的植株仍結無籽果實
C.三倍體西瓜無籽的變異不能遺傳的變異
D.無籽番茄屬于單倍體植物
9.PCR是一種擴增特定DNA片段的分子生物學技術。下列關于PCR技術的敘述,錯誤的是()
A.第n次循環(huán)需要引物2?i對
B.PCR技術的基本原理是DNA雙鏈復制
C.每次循環(huán)可分為變性、復性和延伸三步
D.引物、酶、dNTP、模板是參與PCR的物質
10.結合如圖判斷哪一項不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別()
卵原,立卵原一初級卵」L!_次級期.第一旦力合.第二
細胞褥*細胞一母細胞一砥細胞極體一■子極體
A.初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間
B.完成MI和M口的分裂過程
C.成熟生殖細胞中遺傳物質的數(shù)量
D.成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形
11.等位基因一般位于()
A.DNA的兩條鏈上B.復制后的兩條染色單體上
C.非同源染色體的同一位置D.同源染色體的同一位置
12.圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線,圖2為細胞分裂某時期模
式圖.下列敘述正確的是()
A.圖1中CD段細胞中有兩個染色體組
B.圖1中的FH段可能會發(fā)生突變和基因重組
C.圖2所示細胞進入分裂后期不會發(fā)生等位基因分離
D.圖2所示細胞進入分裂后期對應圖1中的FG段
二、探究題(本大題共3小題,共45.0分)
13.綠色植物通過光合作用將被色素分子吸收和傳遞過來的光能轉化為化學能,儲存在有機物中。
請回答下列問題:
(1)綠葉中的色素不只一種,分離綠葉中色素的原理是。
(2)研究人員向普通營養(yǎng)液中加入不同鹽濃度溶液(加入的量和操作符合要求),研究不同鹽濃度
下某種植物的光合速率和呼吸速率(見表)。設置1號的目的是:。
加入的鹽濃度光合速率呼吸速率
編號
(mmol*LJ)(|iinolCO2*m'2es-,)(gmolCO2*m2es-1)
1031.651.44
210036.591.37
350031.751.59
490014.452.63
(3)據(jù)表,與低鹽和1號相比,在高鹽條件下(其他條件均適宜),植物積累有機物的量減少,
其原因是
(4)研究顯示,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象,其原因
是。
14.如圖所示為雌果蠅的一個體細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8分別表示染色體,
A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因.請據(jù)圖回答:
(I)該果蠅的一個卵原細胞可產(chǎn)生配子種,產(chǎn)生上述配子的過程中基因的?//''06]]
傳遞遵循定律.弋
(2)假設常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)為顯性,性染色體X上的基
因B(紅眼)
對b(白眼)為顯性.用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,
雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是,表現(xiàn)型是
15.如圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲和圖乙所示的過程中,應該都會用到的動物細胞工程技術是
(2)圖甲中②過程常在制備單克隆抗體需要借助動物細胞融合技術,其過程中動物細胞融合所特有
的方法是使用誘導細胞融合.
(3)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?請說明原因
(4)圖乙過程的技術具有多種用途,但是不能
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C.用于保存物種D.改變動物的核基因
(5)在在制備單克隆抗體的過程中,進行了兩次篩選,其目的不同,第一次篩選獲得第二
次篩選獲得.
三、實驗題(本大題共2小題,共30.0分)
16.1969年,道格?科曼將實驗室中的兩類體型異常肥碩的小鼠(稱為db鼠和ob鼠)分別與正常鼠
進行了連體實驗。連體實驗指將兩只鼠從肩膀到盆腔之間的皮膚連在一起,讓兩者的血液循環(huán)
聯(lián)通。請回答下列問題:
(I)實驗前,科曼曾設想兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質,若設想成立,
則連體小鼠中的肥胖鼠的攝食量變化應為。
(2)連體小鼠經(jīng)過一段時間恢復后,得到實際實驗結果如下:
實驗處理實驗結果
db鼠和正常鼠連體db鼠攝食量變化不大,正常鼠攝食量明顯減少
ob鼠和正常鼠連體ob鼠攝食量明顯減少,正常鼠攝食量變化不大
①根據(jù)實驗結果,小鼠肥胖的原因并不是血液中缺乏某種抑制食欲的物質,科曼重新作出假設:
db鼠血液中存在能抑制食欲的物質且比正常鼠血液中濃度高,但db鼠,從而導致肥胖。
而ob鼠肥胖的原因可能是缺乏該抑制食欲的物質。
②新的假設能完美解釋實驗結果,為進一步驗證,可將db鼠和ob鼠進行連體,若實施實驗后
發(fā)現(xiàn),說明新的假設成立。
③為排除手術等對實驗結果的影響,實驗中還需增設作為對照。
(3)1995年,這種能夠抑制食欲的化學物質終于被確認且被命名為瘦素。某研究小組分別將
兩組小鼠做切除甲狀腺及假手術處理,發(fā)現(xiàn)切除甲狀腺導致血清瘦素水平上升。欲利用切除甲
狀腺的小鼠繼續(xù)實驗證明甲狀腺激素能抑制瘦素分泌,請寫出簡要方案:
①分組。實驗組:;對照組:o
②培養(yǎng)與檢測:。
(4)已知高脂飲食及年齡增長都可引起瘦素分泌增多。若持續(xù)給兩組正常幼鼠分別喂食普通飼
料和高脂飼料,請在一個坐標圖中用曲線預測血清瘦素(pg/ml)水平的變化。。
17.大豆原產(chǎn)中國,通稱黃豆,現(xiàn)廣泛栽培于世界各地,是重要的糧食作物之一。已知大豆是雌雄
同株植物,野生型大豆雌蕊與雄蕊育性正常。
(1)大豆的紫花和紅花是由一對等位基因控制的相對性狀,具有相對性狀的兩個親本雜交,F(xiàn)i再自
交,F(xiàn)2中紫花:紅花=3:5,據(jù)此可判斷是顯性性狀。
(2)科學家用射線對大豆種群進行誘變處理,并從大豆種群中分離出兩株雄性不育個體甲和乙,均
為單基因隱性突變體。
①誘變可以使同一基因往不同的方向突變,也可使不同的基因突變,這體現(xiàn)了基因突變具有
的特點。
②請設計一種雜交方案,探究上述兩株突變體是同一基因突變還是不同基因突變所致。(要求寫出
雜交方案、結果預期與結論)。
參考答案及解析
1.答案:C
解析:解:A、原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病,A錯誤;
B、染色體異常遺傳病患者不一定含有致病基因,B錯誤;
C、多基因遺傳病在人群中發(fā)病率比較高,C正確;
D、21三體綜合征患者的生殖細胞內不一定含有24條染色體,也可能有23條,D錯誤。
故選:Co
人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>
(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳病(如白化?。?、伴X
染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡 ⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病);
(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿?。?/p>
(3)染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?/p>
21三體綜合征)。
本題考查人類遺傳病的相關知識,要求考生識記人類遺傳病的類型及實例,能結合所學的知識準確
答題。
2.答案:A
解析:解:A、利用血細胞計數(shù)板進行酵母菌計數(shù)時,由于死的酵母菌也統(tǒng)計在內,故統(tǒng)計值比實
際活菌數(shù)多,A正確;
B、涂布分離法統(tǒng)計某一土壤樣品的細菌數(shù),通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品中大約含有
多少活菌,B錯誤;
C、樣方法調查蒲公英種群密度時應隨機取樣,在分布較稀疏的地區(qū)取樣會使計算所得值偏小,C錯
誤;
D、根據(jù)標志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N)+標記總數(shù)=重捕總數(shù)+重捕中被標志的個體數(shù),
可知若標記物過于醒目,易被調查者重捕,則會導致重捕中被標志的個體數(shù)偏大,最終導致實驗所
得到數(shù)值比實際數(shù)值小,D錯誤。
故選:Ao
1、標志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N)+標記總數(shù)=重捕總數(shù)+重捕中被標志的個體數(shù)。
2、采用樣方法調查種群密度時,應隨機取樣。
3、用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,對于邊線上的菌體,要計數(shù)方格內的個體和相鄰兩邊上及夾
角中的個體。
本題考查估算種群密度的方法、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化、測定某種微生物的數(shù)量,
對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等,
需要考生在平時的學習過程中注意積累。
3.答案:D
解析:解:A、a為質粒,通常存在于細菌體內,但是真核生物酵母菌也有質粒,A錯誤;
B、b為限制性核酸內切酶,識別特定的核甘酸序列并在特定的位點進行切割,切割的是DNA兩條
鏈上的磷酸二酯鍵,而不是氫鍵,B錯誤;
C、C為DNA連接酶,主要作用是將目的基因和質粒間露出來的粘性末端或平末端連接起來,連接
的是磷酸二酯鍵,而不是堿基對間的氫鍵,C錯誤;
D、d為目的基因,其獲取方法有鳥槍法、人工合成法等。若要獲得真核生物的d,則一般采用人工
合成方法;若d的基因序列未知,可從基因文庫獲,D正確。
故選:D。
本題考查的知識點是基因工程的原理及技術。由圖分析a為質粒,b為限制性核酸內切酶,C為DNA
連接酶,d為目的基因,根據(jù)各物質的特點來回答問題。
本題主要是對基因工程過程中幾種重要的物質的考查,要求考生有一定的識圖分析能力,且對相關
知識點理解要有一定的深度。
4.答案:C
解析:解:A、原癌基因和抑癌基因都存在于機體正常細胞中,A正確;
B、高度分化的成熟篩管細胞沒有細胞核,不具備發(fā)育成完整植株的潛能,B正確;
C、對多細胞生物來說,細胞的衰老和個體的衰老不是同步的;對單細胞生物來說,細胞的衰老和個
體的衰老是同步的,C錯誤;
D、葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的差異是細胞分化的結果,D正確。
故選:Co
1、細胞分化的概念:在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異
的過程。細胞分化過程遺傳物質不變,只是基因選擇性表達的結果。
2、對于單細胞生物而言,細胞衰老就是個體衰老;對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是
一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結果。
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控
制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。
本題考查細胞分化、細胞癌變、細胞衰老的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念及意義;識記
細胞衰老與個體衰老之間的關系;識記細胞癌變的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于
考綱識記和理解層次的考查。
5.答案:A
解析:解:A、0型血人的基因型共有8種,分別是HHii、Hhii、hhIAIA,hhIAIB,hhl町氏hhIAi,hhIBi,
hhii,A錯誤;
B、AB血型的夫婦如Hh0iB,他們所生孩子可能為hh__,即O型,B正確;
C、復等位基因的出現(xiàn)說明基因突變是不定向的,C正確;
D、基因型為Hhii、HhlNB的夫婦生出A型血孩子Hli的概率為D正確。
428
故選:Ao
據(jù)題分析可知,A型血孩子的基因型有HJAJA或HJAi,B型血孩子的基因型有H」B[B或HJBi,AB
型血孩子的基因型有HJAJB,o型血孩子的基因型有hh_和H_ii兩類,所對應的基因型為HHii、Hhii、
hhIAIA,hhIAIB>hhl町外hhIAi,hhIBi.hhii.
本題考查基因自由組合定律的應用,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與
綜合做出合理判斷的能力等.要注意:1、生物的有些性狀是受單基因控制的(如豌豆的高莖和矮莖,
由一對等位基因控制),而有些性狀是由多對基因來決定的(如人的身高).2、生物的性狀由基因
決定,還受環(huán)境條件的影響,是生物的基因和環(huán)境共同作用的結果,即表觀型=基因型+環(huán)境條件.
6.答案:B
解析:解:A、用低溫處理植物分生組織細胞,能夠抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成,影響染
色體被拉向兩極,A正確;
B、剪取低溫誘導處理后的根尖,放入卡諾氏液中浸泡,固定細胞形態(tài),B錯誤;
C、卡諾氏液處理根尖后用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗2次,C正確;
D、制作裝片的過程包括解離t漂洗-染色-制片4個步驟,D正確。
故選:B。
低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理:
1、低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍。
2、該實驗的步驟為選材T固定T解離T漂洗T染色T制片。
3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數(shù)為15%的鹽酸溶
液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液(解離)。
本題考查低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、
實驗步驟、實驗材料的選擇,實驗選用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及分析、實驗結果等,要求
考生在平時的學習過程中注意積累。
7.答案:D
解析:解:A、過敏反應為抗原再次進入機體引起的免疫反應,表現(xiàn)為發(fā)作迅速,反應強烈,A錯誤;
B、艾滋病屬于免疫缺陷病,但類風濕性關節(jié)炎、風濕性心臟病等都屬于自身免疫病,B錯誤;
C、HIV主要侵入并破壞人體的輔助性T細胞,逐漸使免疫系統(tǒng)癱瘓、功能瓦解,C錯誤;
D、艾滋病患者免疫能力降低,最終常常死于多種病原體引起的嚴重感染或腫瘤等疾病,D正確。
故選:D。
免疫失調引起的疾病:
(I)過敏反應:指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質
叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。
(2)自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例:風
濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。
(3)免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有
的先天性免疫缺陷?。灰活愂怯捎诩膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病,如艾滋病。
本題考查免疫調節(jié)的相關知識,解答本題的關鍵是掌握免疫失調引起的疾病的類型、實例及原理,
能結合所學的知識準確答題。
8.答案:A
解析:解:A、無籽番茄是利用生長素促進子房發(fā)育成果實的原理培育出來的,其遺傳物質并沒有
改變,因此該性狀不能遺傳,A正確;
B、無籽番茄是利用生長素促進子房發(fā)育成果實的原理培育出來的,遺傳物質并沒有改變,這種變異
是不可以遺傳的,B錯誤;
C、無籽西瓜是用染色體變異的原理培育的,其遺傳物質已經(jīng)發(fā)生改變,因此理論上是可以遺傳的,
C錯誤;
D、籽番茄是利用生長素促進子房發(fā)育成果實的原理培育出來的,其遺傳物質并沒有發(fā)生改變,因
此仍屬于二倍體植株,D錯誤。
故選:A?
無籽番茄是利用生長素促進子房發(fā)育成果實的原理培育出來的,這種變異是不可以遺傳的.
無籽西瓜是多倍體育種的結果,它是利用三倍體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂產(chǎn)生不了正常的生殖細胞,從
而不能形成正常種子的原理制成的.三倍體無籽西瓜屬于染色體變異,理論上是可以遺傳的變異,
而三倍體無法進行有性生殖,但是可以通過無性生殖遺傳給后代,例如組織培養(yǎng)、桿插等.
本題著重考查了無籽番茄和無籽西瓜的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度適
中.考生要能夠識記并區(qū)分無籽西瓜和無籽番茄原理,明確其無子性狀是否可以遺傳.
9.答案:A
解析:
本題考查PCR技術的相關知識,意在考查學生對知識的理解和記憶能力。
A.如果開始的基因只有一個,第n-1次結束后的基因有個,每個基因復制1次需要1對引物,第
n次循環(huán)需要2曲對引物,題干并未明確開始的基因數(shù)量,A錯誤;
B.PCR技術的基本原理是DNA雙鏈復制,B正確;
C.PCR的一個循環(huán)要經(jīng)歷變性、復性和延伸三個步驟,C正確:
D.引物、酶、dNTP、模板是參與PCR的物質,D正確。
故選Ao
10.答案:c
解析:解:A、初級精母細胞是雄性動物初情期開始后,才由精原細胞分裂形成的,而初級卵母細
胞是在胎兒期性別分化后形成的,A錯誤;
B、精子的產(chǎn)生過程中,MI和Mil是連續(xù)的,而卵細胞產(chǎn)生過程中,MI和MD是不連續(xù)的,B錯
誤;
C、成熟的精子和卵細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成,都含有相當于親本體細胞一半的染色體數(shù)目,C正確;
D、精子細胞形成后變形為蝌蚪狀,卵細胞不需要變形,D錯誤。
故選:Co
哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:
(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的,場所唯一(MI和Mil的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂
是不連續(xù)的,場所不唯一(MI場所在卵巢,Mil場所在輸卵管中)。
(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數(shù)哺乳動物卵子
的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的;MI是在雌性動物排卵前后完成的,MU是在受精
過程中完成的。
(3)精子的形成過程需要變形;卵細胞的形成過程不需要變形。
本題考查精子和卵細胞形成過程的異同,要求考生識記精子和卵子的發(fā)生,掌握兩者的相同點和不
同點,只要考生識記相關知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查。對于此類試題,考生要
學會在平時的學習過程中對相關知識點進行歸納和總結。
11.答案:D
解析:解:A、基因是有遺傳效應的DNA片段,因此DNA的兩條鏈上不可能含有等位基因,A錯
誤;
B、復制后的兩條染色單體上是相同基因,B錯誤;
C、非同源染色體的同一位置上為非等位基因,C錯誤;
D、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因,D正確。
故選:D。
等位基因是指位于同源染色體相同位置上,控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因。一般用同一
英文字母的大小寫來表示,如A和a.據(jù)此答題。
本題知識點簡單,考查等位基因的相關知識,要求考生識記等位基因的概念,明確等位基因位于同
源染色體上,且為控制相對性狀的基因,再準確判斷各選項即可。
12.答案:B
解析:解:A、圖1中CD段表示的是有絲分裂后期,此時著絲點分裂,姐妹染色單體分開,染色體
數(shù)量加倍,染色體組有4個,A錯誤;
B、圖1中的FH段表示減數(shù)第一次分裂,在該過程中可能會發(fā)生突變和基因重組,B正確;
C、圖2所示細胞中的染色體發(fā)生了交叉互換,所以進入分裂后期,著絲點分裂可導致等位基因分離,
C錯誤;
D、圖2中,細胞中無同源染色體,進入分裂后期,染色體的著絲點分裂,對應時期為圖1的HI段,
D錯誤。
故選:Bo
精原細胞既能進行有絲分裂進行增殖,又能進行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子.而經(jīng)過有絲分裂,細胞中的染
色體數(shù)目不變,因此仍然存在同源染色體;而減數(shù)分裂使染色體數(shù)目減半,并且同源染色體在減數(shù)
第一次分裂結束后分離.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,AF區(qū)段表示有絲分裂,F(xiàn)H區(qū)段表示減數(shù)第一次分裂,HI區(qū)段
表示減數(shù)第二次分裂階段.
圖2中,細胞中無同源染色體,并且染色體的著絲點沒有分裂,都排列在赤道板上,因此該細胞是
處于減數(shù)第二次分裂中期.
本題結合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲
分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能
結合所學的知識準確判斷各選項.
13.答案:它們在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢排除
鹽濃度以外因素對實驗結果的影響,以保證實驗結果是由鹽濃度引起的一方面光合速率降低,另
一方面呼吸速率上升,有機物分解增加由于中午氣溫高,氣孔大量關閉,C02供應減少,導致光
合作用強度明顯減弱
解析:解:(1)光合色素的分離原理是不同的光合色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層
析液在濾紙上擴散得快,反之則慢。
(2)據(jù)表分析可知,1組為對照組,其作用是排除鹽濃度以外因素對實驗結果的影響,以保證實驗
結果是由鹽濃度引起的。
(3)表中,與低鹽和1號相比,在高鹽條件下(其他條件均適宜),會抑制光合作用,促進呼吸作
用,有機物分解增加,結果導致積累有機物的量減少。
(4)自然條件下該植物在夏季晴朗的中午氣溫高,氣孔大量關閉,C02供應減少,導致光合作用強
度明顯減弱,凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。
故答案為:
(1)它們在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢
(2)排除鹽濃度以外因素對實驗結果的影響,以保證實驗結果是由鹽濃度引起的
(3)一方面光合速率降低,另一方面呼吸速率上升,有機物分解增加
(4)由于中午氣溫高,氣孔大量關閉,C02供應減少,導致光合作用強度明顯減弱
光合色素的作用是吸收、傳遞、轉化和傳遞光能。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度
和二氧化碳濃度等。據(jù)表分析:適當?shù)柠}濃度可以促進光合作用,減小呼吸作用,超過一定的濃度
后會抑制光合作用,促進呼吸作用。據(jù)此分析作答。
本題以實驗為背景主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化影響光合作用的環(huán)境因素的理解與
應用。
14.答案:1基因的自由組合aaXBY殘翅紅眼雄果蠅
解析:解:(1)雌性動物的一個卵原細胞,只能產(chǎn)生1種1個配子.由于體細胞中含Aa、Bb兩對
等位基因,且分別位于兩對同源染色體上,所以在減數(shù)分裂過程中,等位基因分離,非同源染色體
上的非等位基因自由組合,遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律.
(2)假設常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)為顯性,性染色體X上的基因B(紅眼)對b
(白眼)為顯性,則圖示細胞的個體基因型為AaXBXb.若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,則
與該果蠅進行雜交的果蠅的基因型只能是aaXBY,表現(xiàn)型為殘翅紅眼雄果蠅.
故答案為:
(1)1基因的自由組合定律
(2)aaXBY殘翅紅眼雄果蠅
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中有四對染色體,其中A、a、B、b分別位于兩對同源染色體上,符
合基因的自由組合定律.
本題考查基因自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合
分析問題和解決問題的能力.
15.答案:動物細胞培養(yǎng);滅活的病毒;不完全像白面綿羊,卵細胞質的遺傳物質也能控制某些性狀;
D;雜交瘤細胞;能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞
解析:解:(1)圖甲單克隆抗體制備過程,圖乙克隆羊培育過程,都必須用到的動物細胞工程技術
手段是動物細胞培養(yǎng).
(2)動物細胞融合所特有的方法是使用滅活的病毒誘導細胞融合.
(3)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀不是全部像白面綿羊,因為卵細胞細胞質中的線粒體遺
傳物質也能控制某些性狀.
(4)動物體細胞核移植技術的應用:①加速家畜遺傳改良進程,促進良畜群繁育;②保護瀕危物種,
增大存活數(shù)量;③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植等.只有
通過可遺傳變異改變動物的核基因.故選:D.
(5)在在制備單克隆抗體的過程中,進行了兩次篩選,其目的不同第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)
基篩選,獲得雜交瘤細胞,即AB型細胞(A為B淋巴細胞,B為骨髓瘤細胞),不需要A、B、AA、
BB型細胞.第二次篩選:利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞.
故答案為:
(1)動物細胞培養(yǎng)
(2)滅活病毒
(3)不完全像白面綿羊,卵細胞質的遺傳物質也能控制某些性狀
(4)D
(5)雜交瘤細胞能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞
1、圖甲為單克隆抗體制備過程,圖中①表示給小鼠注射特定的抗原蛋白,②表示B淋巴細胞和骨髓
瘤細胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,④表示雜交瘤細胞的體內培養(yǎng).
2、圖乙表示克隆羊培育過程,圖中a表示細胞核移植,b表示胚胎移植技術.
3、單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內,使其發(fā)生免疫,小鼠體內產(chǎn)生具有免疫
能力的B淋巴細胞.利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,單克隆抗體制備過程
中的兩次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)基篩選,獲得雜交瘤細胞,即AB型細胞(A為B
淋巴細胞,B為骨髓瘤細胞),不需要A、B、AA、BB型細胞.第二次篩選:利用多孔板法和抗原
-抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞.最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是能無限增
殖并能分泌特異性抗體,最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.
本題具有一定的綜合性,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了單克隆抗體制備過程、應用,
動物細胞培養(yǎng),核移植的過程和應用等知識,要求考生就一定的獲取圖示信息能力、審題能力以及
分析能力.
16.答案:減少不能識別抑制食欲的物質ob鼠攝食量下降,db鼠攝食量變化不大正常鼠的連體
實驗切除甲狀腺小鼠注射適量的甲狀腺激素或飼喂適量的甲狀腺激素(含甲狀腺激素的普通飼
料)切除甲狀腺小鼠注射適量的生理鹽水或飼喂適量的清水(普通飼料)相同環(huán)境培養(yǎng),測定血
解析:解:(1)如果兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質,而和正常小鼠連
接后,正常的小鼠可以產(chǎn)生可以抑制食欲的物質,則肥胖鼠的攝食量應減少。
(2)①db鼠血液中存在能抑制食欲的物質且比正常鼠血液中濃度高,但還是在大量飲食,說明db
鼠不能識別抑制食欲的物質。
②根據(jù)①的分析db鼠不能識別抑制食欲的物質,而ob鼠是缺乏該抑制食欲的物質,所以將db鼠和
ob鼠進行連體,則。b鼠可以獲得該物質,ob鼠攝食量下降,db鼠攝食量變化不大。
③實驗需要增加正常鼠的連體實驗排除手術等對實驗結果的影響。
(3)實驗目的是甲狀腺激素能抑制瘦素分泌,所以自變量是否由甲狀腺激素,因變量是瘦素的含量,
實驗思路如下:
①分組:實驗組:切除甲狀腺小鼠注射適量的甲狀腺激素或飼喂適量的甲狀腺激素(含甲狀腺激素
的普通飼料);
對照組:切除甲狀腺小鼠注射適量的生理鹽水或飼喂適量的清水(普通飼料)。
②培養(yǎng)與檢測:相同環(huán)境培養(yǎng),測定血清瘦素含量。
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