2023年防傳染病工作制度3篇

2023年防傳染病工作制度3篇

書目

第1篇學(xué)校預(yù)防傳染病晨檢午檢工作制度

第2篇s鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防傳染病工作制度

第3篇預(yù)防傳染病工作制度范文

s鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防傳染病工作制度

鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防傳染病工作制度

學(xué)校人群聚集,流淌性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善,抵擋各種傳染病的實力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會。必需高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和限制。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,現(xiàn)將學(xué)校傳染病預(yù)防限制工作有關(guān)要求規(guī)定如下:

一、落實組織領(lǐng)導(dǎo),強化單位及一把手責(zé)任制

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),確保相識到位、職責(zé)到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。組長:黃玉剛,副組長:王巖,組員:各小學(xué)校長、保健老師

2、建立'群防群控、蓋邊沉底'的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動廣闊師生員工參加學(xué)校傳染病預(yù)防和限制工作的主動性。

二、落實健康教化,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3、學(xué)校要把健康教化納入教學(xué)安排。按安排開設(shè)健康教化課,每周保證0.5課時,寫好健康教化安排和教案。

4、充分利用板報、校報、校內(nèi)網(wǎng)、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防學(xué)問教化,切實增加學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

5、教化學(xué)生做到'四勤'、'四不'、'一報告'。即:勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤熬煉;不隨地吐痰、不共用水碗和毛巾、不要過度驚慌和疲憊;發(fā)覺傳染病可疑者馬上報告。

6、依據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點,每年至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣揚教化。并利用家長會、家長學(xué)校、給家長一封信等形式,宣揚傳染病預(yù)防學(xué)問,以取得家長的協(xié)作與支持。

三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度,依法治校常抓不懈

7、健全傳染病疫情報告制度;學(xué)生晨檢及定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度;個人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生平安制度;體育活動衛(wèi)生制度;學(xué)生健康管理制度;傳染病疫情報告制度。

四、落實'四早'措施,確保疫情預(yù)防和限制無漏洞、無死角

8、早發(fā)覺。堅持晨、午檢制度并保持常常化。晨檢在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下,由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行視察、詢問,特殊是請病假的學(xué)生應(yīng)剛好查明病因。在傳染病流行季節(jié),還可增加午檢。對可疑者應(yīng)由校醫(yī)做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。在傳染病流行季節(jié),學(xué)校應(yīng)以年級、班級為單位,實行相應(yīng)的排查措施,發(fā)覺有傳染病早期癥狀者,督促其馬上到醫(yī)院就診。做好因病缺課記錄。

9、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,馬上實行隔離措施,確保其他學(xué)生不與之接觸。依據(jù)傳染病類型和傳染性強弱,必要時對與病人接觸的人員進(jìn)行相應(yīng)隔離。

10、早報告。學(xué)校的保健老師為傳染病疫情報告責(zé)任人。在確認(rèn)疫情的第一時間內(nèi)報中心校(表一),并根據(jù)疾病限制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責(zé)任。

11、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,依據(jù)不同類型傳染病,剛好將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療,同時在疾病限制中心的指導(dǎo)下,對病人所在場所進(jìn)行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時,可對與病人接觸的其他人員進(jìn)行預(yù)防性投藥,對所在場所定期消毒。

五、落實經(jīng)費保障,改善學(xué)校衛(wèi)生條件

12、學(xué)校教學(xué)用房、宿舍、餐廳做到通風(fēng)良好;食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》;廁全部足夠蹲位和沖洗、洗手設(shè)施;為學(xué)生供應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水;建立校衛(wèi)生室。

13、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。

六、落實應(yīng)急預(yù)案,確保突發(fā)事務(wù)處置有序高效

14、各學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想打算,制定具體的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情,要有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護(hù)、救援等詳細(xì)措施和物質(zhì)保證,確保在第一時間內(nèi)限制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

七、落實學(xué)校衛(wèi)朝氣構(gòu),加強日常管理

15、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定。學(xué)校必需建立校衛(wèi)生室并配備1名校醫(yī)。

八、落實督查、檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究

16、依據(jù)上級的工作要求和文件精神,學(xué)校每學(xué)期至少進(jìn)行四次綜合狀況自查。

17、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熟識學(xué)校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律,常常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生工作管理方面的看法,常常查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況,常常檢查督促有關(guān)部門和人員仔細(xì)履行職責(zé),并將其工作實績納入考核與獎懲中。

學(xué)校傳染病疫情報告表

填報單位(公章):填報時間:

疫情單位傳染病名稱

發(fā)病人數(shù)重癥人數(shù)死亡人數(shù)

首報時間首發(fā)病例確診時間

簡要情況

疫情概述

隔離措施

消毒措施

緣由排查

穩(wěn)定措施

責(zé)任追究

簽發(fā)人________________

學(xué)校預(yù)防傳染病晨檢午檢工作制度

春季是各種傳染病流行的季節(jié),為了做好我校傳染病的預(yù)防工作,保證學(xué)生的身體健康,特制定本制度。

一、晨檢成員:每周的值周行政、值周老師保健老師。

二、晨檢制度

1,由當(dāng)周的的值周行政作好值周老師的晨檢分工支配(每天至少有2—3人參與檢查)。

2,晨檢老師每天7:30準(zhǔn)時到校仔細(xì)視察詢問學(xué)生的身體狀況。發(fā)覺有發(fā)熱、高燒、頭痛、咳嗽、倦怠、腹瀉、粗頸項、長疹子等癥狀者,一律不準(zhǔn)進(jìn)校門并剛好通知家長送醫(yī)院就診。

3,午檢工作仍由值周行政及值周老師進(jìn)行。每天下午2:00,搭餐學(xué)生自由活動后,值周人員除平安巡察的老師外,其余都到校門對中午回家學(xué)生進(jìn)行午檢。處理措施與晨檢相同。

4,晨檢、午檢狀況要作具體記錄并將檢查結(jié)果剛好告知相關(guān)的班主任及保健老師。

5,每位老師在上課時,仔細(xì)視察學(xué)生的身體狀況,如發(fā)覺學(xué)生有本制度中所指癥狀,剛好報告保健老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

6,如因不負(fù)責(zé)任,疏于檢查和上報,導(dǎo)致疾病在班、校傳播,影響學(xué)生身體健康及學(xué)校正常教學(xué)秩序,將依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任并視其情節(jié)與年終考評、獎金發(fā)放掛鉤。

預(yù)防傳染病工作制度范文

學(xué)校人群聚集,流淌性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善,抵擋各種傳染病的實力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會。必需高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和限制。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,現(xiàn)將學(xué)校傳染病預(yù)防限制工作有關(guān)要求規(guī)定如下:

一、落實組織領(lǐng)導(dǎo),強化單位及一把手責(zé)任制

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),確保相識到位、職責(zé)到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。組長:凌曉東唐德勝,副組長:吳艷霞董偉,組員:各部門負(fù)責(zé)人、保健老師

2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動廣闊師生員工參加學(xué)校傳染病預(yù)防和限制工作的主動性。

二、落實健康教化,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3、學(xué)校要把健康教化納入教學(xué)安排。按安排開設(shè)健康教化課,每周保證課時,寫好健康教化安排和教案。

4、充分利用板報、校報、校內(nèi)網(wǎng)、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防學(xué)問教化,切實增加學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

5、教化學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤熬煉;不隨地吐痰、不共用水碗和毛巾、不要過度驚慌和疲憊;發(fā)覺傳染病可疑者馬上報告。

6、依據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點,每年至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣揚教化。并利用家長會、家長學(xué)校、給家長一封信等形式,宣揚傳染病預(yù)防學(xué)問,以取得家長的協(xié)作與支持。

三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度,依法治校常抓不懈

7、健全傳染病疫情報告制度;學(xué)生晨檢及定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度;個人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生平安制度;體育活動衛(wèi)生制度;學(xué)生健康管理制度;傳染病疫情報告制度。

四、落實“四早”措施,確保疫情預(yù)防和限制無漏洞、無死角

8、早發(fā)覺。堅持晨、午檢制度并保持常?；３繖z在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下,由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行視察、詢問,特殊是請病假的學(xué)生應(yīng)剛好查明病因。在傳染病流行季節(jié),還可增加午檢。對可疑者應(yīng)由校醫(yī)做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。在傳染病流行季節(jié),學(xué)校應(yīng)以年級、班級為單位,實行相應(yīng)的排查措施,發(fā)覺有傳染病早期癥狀者,督促其馬上到醫(yī)院就診。做好因病缺課記錄。

9、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,馬上實行隔離措施,確保其他學(xué)生不與之接觸。依據(jù)傳染病類型和傳染性強弱,必要時對與病人接觸的人員進(jìn)行相應(yīng)隔離。

10、早報告。學(xué)校的保健老師為傳染病疫情報告責(zé)任人。并根據(jù)疾病限制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責(zé)任。

11、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,依據(jù)不同類型傳染病,剛好將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療,同時在疾病限制中心的指導(dǎo)下,對病人所在場所進(jìn)行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時,可對與病人接觸的其他人員進(jìn)行預(yù)防性投藥,對所在場所定期消毒。

五、落實應(yīng)急預(yù)案,確保突發(fā)事務(wù)處置有序高效

12、各學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想打算,制定具體的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情,要有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護(hù)、救援等詳細(xì)措施和物質(zhì)保證,確保