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專(zhuān)題----向量單元教學(xué)參考專(zhuān)題----向量單元教學(xué)參考專(zhuān)題----向量單元教學(xué)參考專(zhuān)題----向量單元教學(xué)參考20210810已知|a|=|b|=2,a?b=?2A.[12,32] B.[已知在△ABC中,a=x,b=2,B=30°,若三角形有兩解,則x的取值范圍是(??A.x>2 B.0<x<2 C.2<x<22 D.在△ABC中,角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b、c.若b2+c2?A.?45 B.45 C.?如圖,在△ABC中,AD=23AC,BP=13BD,若A.89B.49C.83△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知(a+2c)cosB+bcosA=0,則B=__________,若b=3,△ABC的周長(zhǎng)為3+23,則△ABC的面積是______________.如圖,在△OAB中,已知P為線段AB上的一點(diǎn),OP=x?OA+y?OB.
(1)若BP=PA,求x,y的值;
(2)若BP=3PA,|OA|=4,|OB在銳角△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊為a,b,c,已知bsinA=asin(B+π3).
(1)求角B的大??;
(2)求ca的取值范圍?
1.【答案】D
【解析】解:∵已知|a|=|b|=2,a?b=?2,若|c?a?b|=1=|c?(a+b)|≥|c|?|a+b|,
∴|c|≤1+|a+2.【答案】D
【解析】【分析】
由題意判斷出三角形有兩解時(shí),A的范圍,通過(guò)正弦定理及正弦函數(shù)的性質(zhì)推出x的范圍即可.
此題考查了正弦定理,正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握正弦定理是解本題的關(guān)鍵.
【解答】
解:由AC=b=2,要使三角形有兩解,就是要使以C為圓心,半徑為2的圓與BA有兩個(gè)交點(diǎn),
當(dāng)A=90°時(shí),圓與AB相切;
當(dāng)A=30°時(shí)交于B點(diǎn),也就是只有一解,
∴30°<A<150°,且A≠90°,即12<sinA<1,
由正弦定理以及asinB=bsinA.可得:a=x=bsinAsinB=4sinA,
∵4sinA∈(2,4?).
∴x的取值范圍是(2,4?).3.【答案】B
【解析】【分析】
本題主要考查了余弦定理的應(yīng)用,要注意三角形內(nèi)角和的靈活運(yùn)用,屬基礎(chǔ)題.
在△ABC中,由余弦定理求得cosA=35,根據(jù)A的范圍,求出
A的大小,即可得出結(jié)果.
【解答】
解:在△ABC中,因?yàn)閎2+c2?a2=65bc,
由余弦定理可得cosA=4.【答案】A
【解析】【分析】
本題主要考查平面向量基本定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
根據(jù)向量的基本定理結(jié)合向量加法的三角形法則分別進(jìn)行分解即可.
【解答】
解:∵AP=AB+BP,BP=13BD,
∴AP=AB+13BD,
∵BD=AD?AB,AD=23AC,
∴5.【答案】2π3
3【解析】解:已知(a+2c)cosB+bcosA=0.
則:(sinA+2sinC)cosB+sinBcosA=0,
整理得:sinAcosB+cosAsinB+2sinCcosB=0,
解得:cosB=?12,
由于:0<B<π,
所以:B=2π3.
因?yàn)椋骸鰽BC的周長(zhǎng)為3+23,
則:a+b+c=3+23,
由于:b=3,
則:a+c=23.
由于:b2=a2+c2?2accosB=(a+c)2?2ac?2accosB,
解得:ac=36.【答案】解:(1)∵BP=PA,
∴BO+OP=PO+OA,即2OP=OB+OA,
∴OP=12OA+12OB,即x=【解析】本題考查向量的加法、減法的運(yùn)算法則;向量的數(shù)量積及其運(yùn)算律;
利用運(yùn)算法則將未知的向量用已知向量表示,從而將未知向量的數(shù)量積,用已知向量的數(shù)量積表示.
(1),據(jù)相等向量的定義及向量的運(yùn)算法則:三角形法則求出OP,利用平面向量基本定理求出x,y的值;
(2)利用向量的運(yùn)算法則將OP,AB用OA,OB表示,利用向量數(shù)量積的運(yùn)算律將OP7.【答案】解:(1)∵bsinA=asin(B+π3).
∴sinBsinA=sinA(12sinB+32cosB),sinA≠0.
化為:12sinB?32cosB=0,
∴tanB=3,B∈(0,π).
解得B=π3.
(2)由(1)可得:A+C=π?B=2π【
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