語文上冊第七單元語文園地教學(xué)課件新人教版

語文園地部編RJ·六年級上冊

俗話說好記性不如爛筆頭。做課堂筆記是一個非常好的習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。交流平臺群眾入場——典禮開始——宣布新中國成立——升國旗——宣讀公告——閱兵盛況——群眾游行邊聽邊記，有利于加深對課文的理解和認(rèn)識。記錄課堂老師講解的重要內(nèi)容，如?開過大典?里的場面：“傳說是這樣譜成的。〞看來?月光曲?的創(chuàng)作過程不一定真是這樣，我需要課下查找資料。有了疑問，需要繼續(xù)思考，或者需要查找資料的，我會認(rèn)真記下來。如，?月光曲?中：“您就是貝多芬先生吧？〞盲姑娘聽琴聲識別出了貝多芬，這說明貝多芬遇到了知音吧？我會把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來：上課時，我們要養(yǎng)成寫課堂筆記或者給文章做批注的習(xí)慣，這樣能更好地深入理解文本。亮相行當(dāng)壓軸捧場行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉ε_戲打圓場粉墨登場字正腔圓曲終人散有板有眼科班出身

日常生活中使用的一些詞語與戲曲有關(guān)。讀一讀，和同學(xué)們交流它們的意思，再選一兩個說句子。詞句段運(yùn)用

亮相“亮相〞是一種戲曲上的表演動作。主要角色上場時、下場前，或者是一段舞蹈動作完畢后的一個短促停頓。集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài)，采用一種雕塑的姿勢，這就稱其為“亮相〞。戲曲的亮相有兩個作用:一是向觀眾展示美麗的造型，二是便于拍攝劇照。

行當(dāng)

戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。

壓軸“壓軸〞原本是戲曲名詞，壓軸，指一場折子戲演出的倒數(shù)第二個劇目。在現(xiàn)代社會中有很多應(yīng)用，比方“壓軸戲〞，但壓軸也是人們知識的一個盲區(qū)。壓軸本意是指倒數(shù)第二個節(jié)目，而不是人們常說的倒數(shù)第一個，倒數(shù)第一個稱“壓臺〞。

捧場

捧場，原指特意到劇場去贊賞戲曲演員表演，今泛指特意到場對別人的某種活動表示支持、助興，或?qū)e人的某種活動說贊揚(yáng)的話。為中性詞。造句：由于好友的捧場，他更堅(jiān)決了贏得勝利的信心。

行頭

行頭，古代對戲曲服裝的稱謂，沿用至今。也可用以泛稱一切戲曲演出用具。造句：演員全部彩扮，行頭鮮艷奪目。

跑龍?zhí)着荦執(zhí)?，也稱呼為群眾演員、特約演員，原指戲曲中拿著旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事，或?qū)Ｗ雠芡?、效勞性工?或起次要作用，充當(dāng)配角。造句：與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己。是京劇用的專業(yè)術(shù)語?！俺?，表演京劇多是通過唱，武打來表達(dá)，所以一個人在一場戲中“唱〞某個角色可以理解為擔(dān)任或演某個角色，白臉是京劇中的反派，所以合起來意思是演反派的角色。造句：其實(shí)一些家庭采用的父親唱紅臉,母親唱白臉的做法并不可取。唱白臉①指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動作。②比喻外表好看但缺少實(shí)用價值的東西。也指形式主義的做法:工作要講實(shí)效，不要做外表文章。造句：我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而不是有名無實(shí)的花架子?；茏訉ε_戲，亦稱對戲。是一組可供同時演出的舞臺和一種流傳的劇種形式。倆戲臺左右緊挨相搭，建造各異講究，兩臺的演員左右照應(yīng)起全場轟動和互動效應(yīng)。之后變?yōu)楦髋_獨(dú)立的演出方法形成熱鬧的競爭。也有變?yōu)殡m在同一場區(qū)相對搭臺的“對戲臺〞。對臺戲它是從善意的角度出發(fā)，以特定的話語去緩和緊張氣氛、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的一種語言行為，在日常生活中有著積極的意義?！按驁A場〞有技巧。造句：見林毅處境為難,局長急忙出來打圓場。打圓場粉、墨：搽臉和畫眉用的化裝品。原指演員化裝上臺演戲。比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺。造句：在人生大舞臺上，人人都得粉墨登場，要勇敢面對，不必畏首畏尾。粉墨登場釋義：意為說、唱吐字準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤。多用于戲曲、曲藝。造句：優(yōu)秀的播音員在主持節(jié)目時應(yīng)字正腔圓。字正腔圓

曲終人散是一個漢語成語，鼓瑟之人一曲演罷，聽客紛紛離去，江水依舊東流，峰巒疊起青山依舊。意思是萬事萬物都有消亡的一刻，曲子停息了。人也就都散了?；虮扔魈煜聸]有不散的筵席。造句：有開始，就會有曲終人散的一天，但我從不悲觀，下個開始，會在不遠(yuǎn)處。曲終人散一般把做事穩(wěn)妥、不毛糙，或者是按部就班地進(jìn)行稱作“有板有眼〞。成語原意:指戲曲，明王驥德?曲律?:“凡蓋曲，句有長短，字有多寡，調(diào)有緊慢，一視以板眼為節(jié)制，故謂之板眼〞。造句：小華無論做什么事情都有板有眼的，我們真該向她學(xué)習(xí)。有板有眼

過去的戲曲演員有些是拜師學(xué)藝的手把徒弟，屬個體為單位的家學(xué)或叫私學(xué)?？瓢嗍呛髞沓霈F(xiàn)的集體學(xué)藝的組織，曾培育出大量藝術(shù)人才。比喻具有受過正規(guī)教育或訓(xùn)練的資格。造句：隨著教育事業(yè)的開展，科班出身的人越來越多?？瓢喑錾?/p>

在六年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定做過不少小制作吧！詞句段運(yùn)用

你能把自己曾經(jīng)的小制作所用的材料和制作步驟寫清楚嗎？

看說明書做玩具小臺燈材料：半個乓球、一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個乒乓球中間鉆個小洞，做燈罩。2.在瓶蓋子中間鉆個小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)，勾住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。這個臺燈制作的對嗎？正確的做法應(yīng)該是怎樣的？

看說明書做玩具小臺燈材料：半個乓球、一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個乒乓球中間鉆個小洞，做燈罩。2.在瓶蓋子中間鉆個小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)，勾住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。到底是哪一步做錯了呢？該怎樣修改說明書呢？

把鉛絲的另一端從兵乓球里面插入小洞還是從乒乓球外面插入小洞沒交代清楚。正確的做法應(yīng)該是把鉛絲的另一端從乒乓球的外面插入小洞里。把鉛絲的另一端插入兵兵球的小洞里。說明書的缺點(diǎn)

〔1〕材料和工具不全。

〔2〕材料規(guī)格交代不清楚。

〔3〕制作過程交代簡單。

〔4〕制作的步驟交代不清。改正后的說明書材料：小鋼鋸、乒乓球、一個直徑約5厘米左右的瓶蓋、針錐、一段長約15厘米鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.用鋼鋸將乒乓球鋸成兩半。2.在半個乒乓球的中間用針錐鉆個小洞，洞口大小與鉛絲粗細(xì)相當(dāng)，做燈罩。3.在瓶蓋中間也鉆個小洞從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲頭上彎一點(diǎn)，勾住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。4.把鉛絲的另一頭從半個乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外邊粘牢。5.在乒乓球內(nèi)，鉛絲的頭上用紅橡皮做一個小燈泡。高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖

畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生日積月累

高山流水

?高山流水?，為中國十大古曲之一?！案呱搅魉暠扔髦夯蛑?，也比喻樂曲高妙。

天籟之音

“天籟〞作為一個詞語，有兩層意思：(1)指自然界的聲響，如風(fēng)聲、鳥聲、流水聲等。(2)指詩文天然渾成得自然之趣。古時有“三音〞的定義，古琴之音為天籟，土塤之音為地籟，昆曲之音為人籟；天籟泛指自然界的聲響，風(fēng)聲，鳥鳴，泉涌，種種凝聚天地，日月精華的聲音。后世稱詩歌不飾雕琢，得自然之趣者為天籟，通俗用法為形容聲音好聽。余音繞梁

形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音盤旋不絕。也比喻詩文意味深長，耐人尋味。黃鐘大呂黃鐘，我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律。大呂，六種陰律的第一律。后遂以“黃鐘大呂〞形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。音樂輕快，舞姿優(yōu)美輕歌曼舞：行云流水：像天上的流云，江河中的流水。比喻自然流暢，不受拘束。指人工的精巧勝過天然制成,形容技藝十分高超。巧奪天工：惟妙惟肖：形容描寫