小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《有趣的十二生肖》

有趣的十二生肖蓮河學(xué)校2021/5/91

課題的提出：“十二生肖”是我們中華民族特有的民俗文化，在我國(guó)民間世代相傳。十二生肖反映了遠(yuǎn)古時(shí)期人類對(duì)動(dòng)物的崇拜，體現(xiàn)了人類與動(dòng)物的親善關(guān)系，這種天人合一、人與動(dòng)物和諧共處的自然觀，對(duì)于現(xiàn)在保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物仍有積極意義。生肖與我們的生活息息相關(guān)，從我們出生的那一刻起，年、月、時(shí)辰的生肖動(dòng)物就伴隨著我們的一生。而十二生肖所代表的多種動(dòng)物類型也是我們常見且喜愛的動(dòng)物。以十二生肖為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分利用生活現(xiàn)象的教育價(jià)值，能使學(xué)生在活動(dòng)中獲得中國(guó)傳統(tǒng)文化的浸染，真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究能力得到充分的發(fā)展。鑒于以上原因，我們確定了《有趣的十二生肖》這個(gè)課題。

2021/5/92準(zhǔn)備階段調(diào)查與收集階段成果展示階段總結(jié)階段

有趣的十二生肖2021/5/93

準(zhǔn)備階段制定活動(dòng)方案

有趣的十二生肖綜合實(shí)踐活動(dòng)方案課題提出的背景：“十二生肖”是我們中華民族特有的民俗文化，在我國(guó)民間世代相傳。十二生肖反映了遠(yuǎn)古時(shí)期人類對(duì)動(dòng)物的崇拜，體現(xiàn)了人類與動(dòng)物的親善關(guān)系，這種天人合一、人與動(dòng)物和諧共處的自然觀，對(duì)于現(xiàn)在保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物仍有積極意義。生肖與學(xué)生的生活息息相關(guān)，從他們出生的那一刻起，年、月、時(shí)辰的生肖動(dòng)物就伴隨著他的一生。而十二生肖所代表的多種動(dòng)物類型也是學(xué)生常見且喜愛的動(dòng)物。以十二生肖為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分利用生活現(xiàn)象的教育價(jià)值，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得中國(guó)傳統(tǒng)文化的浸染，真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究的能力得到充分的發(fā)展。鑒于以上原因，確定了《有趣的十二生肖》這個(gè)課題。2021/5/94

準(zhǔn)備階段活動(dòng)內(nèi)容：１、搜集十二生肖的來歷、故事、傳說、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)等。2、搜集有關(guān)十二生肖的實(shí)物，如：帶有生肖的裝飾品、玩具等。3、制作手抄報(bào)、粘貼畫、剪紙、用彩泥制作玩具、T恤彩繪等。2021/5/95

準(zhǔn)備階段課題分工：

根據(jù)課題的內(nèi)容及情況，自由組合，分為三大組：

一、資料組

二、淘寶組

三、制作組2021/5/96準(zhǔn)備階段開題課：2021/5/97準(zhǔn)備階段開題課：2021/5/98

調(diào)查與收集階段收集資料2021/5/99這是資料組同學(xué)在聽老人講有關(guān)十二生肖的故事2021/5/910調(diào)查與收集階段

與生肖有關(guān)的謎語(yǔ)與生肖有關(guān)的歇后語(yǔ)與生肖有關(guān)的諺語(yǔ)與生肖有關(guān)的成語(yǔ)與生肖有關(guān)的故事與生肖有關(guān)的詩(shī)句與生肖有關(guān)的歌曲

2021/5/9112021/5/9122021/5/9132021/5/914這是制作組同學(xué)用彩泥捏十二生肖2021/5/9152021/5/916這是制作組同學(xué)正在用刀刻十二生肖2021/5/9172021/5/9182021/5/919插呂海漾視頻2021/5/920請(qǐng)看資料組搜集的資料成成果成果成果果展示成果展示階段2021/5/921

資料搜集組——與生肖有關(guān)的歇后語(yǔ)

與生肖有關(guān)的歇后語(yǔ)）十二生肖的來歷、兒歌2021/5/922十二生肖的成語(yǔ)、故事2021/5/923調(diào)查與收集階段（資料搜集組”）十二生肖的詩(shī)歌、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)等2021/5/924調(diào)查與收集階段（資料搜集組”）十二生肖的圖片2021/5/925請(qǐng)看淘寶組同學(xué)淘來的物品2021/5/926這是淘寶組同學(xué)淘來的物品2021/5/927這是淘寶組同學(xué)淘來的物品2021/5/928請(qǐng)看制作組同學(xué)的作品2021/5/929制作組畫的十二生肖2021/5/930調(diào)查與收集階段（資料搜集組”）十二生肖的繪畫2021/5/931調(diào)查與收集階段（資料搜集組”）十二生肖的粘貼畫2021/5/932十二生肖的手抄報(bào)2021/5/933制作組同學(xué)的手抄報(bào)制作組同學(xué)的手抄報(bào)2021/5/934制作組同學(xué)的手抄報(bào)2021/5/935制作組：用彩泥捏十二生肖2021/5/936

制作組：用彩泥捏十二生肖2021/5/937制作組：用彩泥捏十二生肖2021/5/9382021/5/939請(qǐng)看制作組同學(xué)的剪紙作品2021/5/940請(qǐng)看制作組同學(xué)的剪紙作品2021/5/941請(qǐng)看制作組同學(xué)的剪紙作品2021/5/942請(qǐng)看制作組同學(xué)的剪紙作品：2021/5/943下面請(qǐng)欣賞十二生肖真人T恤彩繪2021/5/944總結(jié)階段結(jié)題課：2021/5/945資料組同學(xué)的體會(huì)2021/5/946淘寶組同學(xué)的體會(huì)2021/5/947制作組同學(xué)的實(shí)踐心得2021/5/948插李汶澤與呂博文對(duì)話2021/5/949總結(jié)階段我實(shí)踐、我收獲：2021/5/950總結(jié)階段2021/5/951總結(jié)階段

結(jié)束語(yǔ)：通過本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們知道了許多有關(guān)十二生肖的知識(shí)，開闊了視野。在活動(dòng)過程中，特別是在淘寶過程中，提高了學(xué)生的交際能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在今后的教學(xué)中，我們要時(shí)刻指導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美、感悟美，感受中華生肖文化的魅力，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)！2021/5/952題外話我們能夠順利進(jìn)行這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，首先感謝區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，學(xué)到了