音樂教學(xué)心得體會(huì)1

第頁共頁音樂教學(xué)心得體會(huì)音樂教學(xué)心得體會(huì)音樂教學(xué)是施行美育的重要途徑，是啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使用學(xué)生身心安康，進(jìn)步綜合素質(zhì)的重要學(xué)科。通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合在我們學(xué)校一個(gè)學(xué)期來的實(shí)際教學(xué)的教學(xué)經(jīng)歷?，F(xiàn)將音樂教學(xué)心得總結(jié)如下。一、把音樂教學(xué)擺正位置以前音樂教學(xué)存在的突出問題之一就是沒有面向全體學(xué)生，沒有以學(xué)生為本。那么音樂教學(xué)終究如何表達(dá)以學(xué)生為本呢？新課標(biāo)著重強(qiáng)調(diào)應(yīng)在音樂教學(xué)中貫穿素質(zhì)教育的思想，以學(xué)生的開展為本，并著眼于整體學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)步；應(yīng)表達(dá)時(shí)代要求，著眼于使孩子從小喜歡藝術(shù)，重視音樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生全方面得到開展。二、貫徹因材施教由于各學(xué)段的藝術(shù)才能存在著明顯的差異，各種藝術(shù)才能更是因人而異。在教學(xué)中既要面向全體學(xué)生，又要考濾到各級各類學(xué)生的實(shí)際程度和承受才能，既要滿足藝術(shù)根底較好的學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，又要兼顧根底較差的學(xué)生能逐步跟上，縮小差距，甚至藝術(shù)才能有某些缺陷的學(xué)生，更要給予幫助和指導(dǎo)，使全體學(xué)生都能積極地、自信地參加各種藝術(shù)活動(dòng)，盡量使全體學(xué)生的身心得到安康的開展。三、合理利用各種資進(jìn)步音樂教學(xué)校外藝術(shù)資具有極廣泛的空間和宏大的`影響力，應(yīng)指引學(xué)生常關(guān)注些公共媒體等積極向上的音樂藝術(shù)節(jié)目，甚至可以帶著學(xué)生參加各種有益的藝術(shù)類活動(dòng)。以擴(kuò)大音樂教學(xué)的影響面，藝術(shù)于生活，也應(yīng)讓學(xué)生從生活是感受到音樂，以進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂的興趣?？傊?，音樂新課標(biāo)改革提出了更好的教學(xué)理念，施行新課標(biāo)，這要求我們更擅長總結(jié)，經(jīng)常回憶，以更好地施行教學(xué)任務(wù)。我們將會(huì)在新課標(biāo)的指引下，結(jié)合實(shí)際情況去更好地開展我們的音樂教學(xué)工作。剛從校門出來從事小學(xué)音樂教學(xué)的我，開場感到有些茫然不知所措，憑著自己以前所學(xué)的樂理知識和自己對音樂的感受，后來又細(xì)心研讀教材，盡一切可能查找資料，課堂上及時(shí)理解學(xué)生心理與知識儲(chǔ)藏，調(diào)節(jié)課堂教學(xué)，算是困難撐下來了。在這期間，多少有些感悟。一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣。對于低年級同學(xué)來說，他們好動(dòng)、注意力極易分散，但我抓住小同學(xué)愛聽故事，善表現(xiàn)的特點(diǎn)，我采取講故事引入課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歌唱后，再指導(dǎo)他們根據(jù)詞中內(nèi)容來表演。這時(shí)同學(xué)們的熱情高漲，漸漸喜歡上音樂課。這樣，每次上音樂課他們都會(huì)有一種期待，當(dāng)然我也會(huì)不失時(shí)機(jī)地將教學(xué)音樂根本知識、節(jié)奏、歌曲處理〔比方以什么情緒來唱好他〕等講授給學(xué)生，在一定程度上和學(xué)生獲得配合，收到了一些效果，教了不少兒童歌曲，為豐富兒童的音樂世界起到了一定的作用。二、結(jié)合教材，培養(yǎng)他們良好的品德教育。通過學(xué)習(xí)和研究教材，我覺得音樂教材更具備培養(yǎng)孩子們良好品德教育的形象性、優(yōu)越性。我在教學(xué)一年級音樂時(shí)緊扣教材中的《國歌》等歌曲對學(xué)生進(jìn)展愛國教育，通過《我能行》等課文進(jìn)展獨(dú)立自主等教育。對于低年級學(xué)生來說，由于我和學(xué)生的音樂知識儲(chǔ)藏的欠缺，做得不是很好。但是由于主旨明確，也同時(shí)獲得了一定效果，向他們分別傳授了《天路》、《同一首歌》、《小草》等優(yōu)秀歌曲。每一門學(xué)科都有它自身的奧秘等待我們?nèi)ヌ骄咳グl(fā)現(xiàn)，每一門學(xué)科教學(xué)藝術(shù)