學生手冊教學與學籍管理重慶交通大學普通本科學生課程考核管理規(guī)定

程考核管理規(guī)定核管理規(guī)定第一章總則建設和維護本校優(yōu)良的教風學風，不斷提試違規(guī)處理辦法》和《重慶交通大學普通果、保證教學質量的重要手段。通過課程握所學知識和技能，提高學生運用知識和技能解是教學質量管理與評價的重要內容，必須堅持公制本科生教育教學計劃規(guī)定的課程和各種資格認定后可參加課程考核，考核合格長領導下，實行校、院兩級管理。教務處考核工作的各個環(huán)節(jié)，組織教師、學生學組織全體師生做好課程考核前的動員工建設和學生思想政治教育的一項重要內和考查兩種?？己朔绞絿栏癜凑諏I(yè)培養(yǎng)、、解決問題的綜合能力，注重啟發(fā)學生創(chuàng)新題庫，實施教考分離。實施“命題→審題。和期末考核。教務處負責校管課程的考核排并報教務處審核，教務處統(tǒng)一發(fā)布考核安第十一條課程考核應安排監(jiān)考人員。監(jiān)考人員應為本校正式員工(任課教師、實驗技術人員、輔導員、管理人員等)。開課單位負責組織落實課程監(jiān)，其余監(jiān)考人員由考生所在學院選派。所有兩級巡視制度。校級巡視由學校領導、教遲到30分鐘以上者不準進(二)除許可的考試用具和開卷考試科目所允許的工具書和參考書外，不手機和其它通訊工具進入考場，書包等物品(三)服從監(jiān)考人員指導，不得在考場內交頭接耳，未經(jīng)允許不準互借考手向監(jiān)考人員提出詢問，但不得要求解釋題(四)獨立答題，按時交卷，考試中途不得無故離開考場，交卷后應立即(五)參加考核時，必須攜帶學生證、身份證等有效身份證件，服從監(jiān)考(六)禁止任何形式的考核違紀、作弊行為。，不服從考試工作人員的安排與要求，有(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；(二)未在規(guī)定的座位參加考試的；(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；(四)在考核過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；(五)在考場或者考試機構禁止的范圍內，喧嘩、吸煙或者實施其他影響(六)未經(jīng)監(jiān)考人員同意在考試過程中擅自離開考場的；(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙)、草稿紙等考試用紙帶出考場(八)在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構成作弊的行為。(一)有行賄教師行為的；(二)有糾纏、威脅、侮辱任課教師、評卷教師或監(jiān)考教師的。(一)攜帶與考核內容相關的文字材料或者攜帶具有發(fā)送、接收或存儲信(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的；(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者協(xié)迫他人為自己抄襲提供方便的；(四)代替他人或者讓他人代替自己參加考試的；(五)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；(六)在答卷上填寫與本人身分不符的姓名等信息的；(七)傳、接物品、答案或者交換試卷、答題卡(卷)、答案、磁盤、計算(八)其他以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為；(九)其他應認定為作弊的行為。人員、評卷教師在考核過程中或者在考試(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(二)評卷過程中被認定為答案雷同的；(三)考場紀律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；(四)考核工作人員協(xié)助實施作弊行為，事后查實的；(五)以央求、送禮、請客、威脅等手段要求教師提分、加分或隱瞞違紀(六)其他應認定為作弊的行為。(一)考核違紀由監(jiān)考人員當場認定并終止其考核；(二)該門課程成績記為無效，不能參加補考；(三)監(jiān)考人員應將《考場情況記錄表》和旁證材料及時交教務處，并由(一)凡在課程考核中作弊者，經(jīng)核查屬實，取消其該門課程考核資格，考，取消學士學位授予資格；并視其情節(jié)(二)學生有下列情形之一，學校給予開除學籍處分：(三)學生在國家、省(市)級的考試中作弊，視其情節(jié)，可按照上述第(一)作弊的確認，以監(jiān)考教師填寫的《考場情況記錄表》記載的事實為(二)作弊發(fā)生后，學生應對作弊行為作書面檢查，及時將檢查材料交教(三)學院聽取學生的陳述和申辯后，及時按上述第十九條規(guī)定提出書面學生工作部報學校審定、下發(fā)處分決定，由學院(四)處分決定歸入學生本人檔案?？荚嚬ぷ鲌鏊闹刃?，服從考試工作人員為的，其參考課程成績無(一)故意擾亂考場及評卷場所等考試工作場所的；(二)威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生的；(三)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責的；(四)有其他擾亂考試管理秩序行為的。第二十二條畢業(yè)設計(論文)有作假行為者，按照《學位論文作假行為第二十三條課程成績記載采用百分制或等級制(五級制和二級制)?？颊n程成績記載可采用等級制或百分制，其中，獨立設置的實驗、實習、實訓、課程設計、學年論文、畢業(yè)設計(論文)百百分制0分五成補二成優(yōu)0000中良第二十五條課程成績由平時成績(含課堂討論、作業(yè)、論文、測驗、出勤等)和期末考核成績綜合評定。其中，平時成績在總成績中所占比例一般為格，可以參加次學期的補考，補考成績百可重修或改修其他課程。獨立設置的實驗、實習、實訓、課程設計、學年論文、畢業(yè)設計(論文)等實踐教學環(huán)節(jié)不公正，各教學單位應加強組織管理，統(tǒng)一師要按照評分細則認真、科學地評閱試卷，確保更改學生課程成績，如確需更改，需由任改理由，經(jīng)教學單位審核同意后報教務處批準后提交《試卷查閱申請表》，由系(教研室)主