小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會總結(jié)

小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會總結(jié)范文小學(xué)班主任工作閱歷溝通會總結(jié)

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們找尋工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而駕馭并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我細(xì)心整理的小學(xué)班主任工作閱歷溝通會總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

我校各班在xxxx年的班主任工作中均取得了一些成果，對此我有不少感悟和體會，為此我將體會最深的四個方面談?wù)剬ψ龊冒嘀魅喂ぷ鞯南嘧R。

一、理論聯(lián)系實際，擅長借鑒他人閱歷

要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的閱歷，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。比如，在上學(xué)期的班主任閱歷溝通會上，四位班主任發(fā)言令我獲益非淺，感受極深。除了學(xué)習(xí)同事的閱歷外，特能提高班主任工作實力的絕好途徑就是從各種書籍、報刊雜志及網(wǎng)絡(luò)中獲得豐富的理論學(xué)問，比如，學(xué)校征訂的《班主任之友》和電腦網(wǎng)絡(luò)中的文章，每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關(guān)文章時便迎刃而解。當(dāng)在書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，剛好將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和閱歷對我們的班主任工作幫助將會極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的閱歷，能使我們的工作更輕松活潑而高效、忙而不亂。

二、規(guī)范班級制度，敢于放手學(xué)生管理

班主任要管理好一個班級，該用什么手段呢？這個問題我進行了思索：深深認(rèn)為在我們確定培育班級民主氣氛的同時，肯定要制定詳實而可行的班規(guī)，使班級管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時是須要花費不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”這個道理大家都知道。班規(guī)定下之后，班主任工作就輕松了很多。當(dāng)然班規(guī)的制定是經(jīng)過了一個按部就班的過程的：首先，對班干部進行集體培訓(xùn)，培育其管理實力，提高自制力，樹立正確的思想。其次，在班級制造聲勢，讓學(xué)生明確班主任的重視程度。最終，付諸實踐，班主任在一邊也要大力監(jiān)督。在實踐中師生不斷完善班規(guī)，便會漸漸形成良好的班風(fēng)。

那么在整個管理班級的過程中，我認(rèn)為有一點最大的體會：就是全部的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當(dāng)班主任就好比做父母，假如什么都是包辦代替，那是培育不出成才的子女的，而應(yīng)當(dāng)是在民主的對待他們的同時，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。經(jīng)過熬煉，信任學(xué)生的膽識越來越大，實力越來越強，漸漸出現(xiàn)了很多人才，其次課堂活動效果也會越來越顯著。

三、充分利用班會，努力做好思想工作

想讓學(xué)生切實根據(jù)老師的要求做，就必需在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教化是特別重要的，在這方面，我認(rèn)為有以下3點做法：

1、在班會課上對全班進行思想教化；

班會可以先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是再講近期發(fā)覺的問題并以多種形式進行教化。有些老師覺得班會沒啥可講的`，而我發(fā)覺班會課其實有許多許多內(nèi)容可講。目前，我們面對的學(xué)生思想比較多元化，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作。比如，開誠布分的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清楚的相識，從而正確對待；要學(xué)生遵守的班規(guī)，班主任就要在班會上具體說明為什么這樣要求；要他們不要違紀(jì)，首先從思想上讓學(xué)生正確相識，然后分析自己的切身行為，同時舉各種事例進行說明教化；要他們上課發(fā)言，就教化學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個熬煉的機會，是對自己自信和志氣的一次熬煉，當(dāng)前的社會須要的就是有自信、充溢志氣的人；講的最多的，是關(guān)于志向，如何做人的道理。另外，在班會上提出的各種問題最好常常讓學(xué)生去講，同時激勵每一位同學(xué)發(fā)表自己的看法，而我們班主任表現(xiàn)的就要特別敬重他們的看法。

2、每一次活動前后作好思想動員和總結(jié)；

在組織同學(xué)的每次活動之前，我們事前要作好思想動員工作。這樣，使學(xué)生端正思想，增加了堅決克服困難的決心，因此每次活動才能順當(dāng)?shù)亻_展。

3、做好個別同學(xué)的思想工作；

對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批語是須要的，但不要辱罵，當(dāng)某些很讓我們生氣的事發(fā)生后，我們盡量實行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能達到最好的效果。

四、動腦筋巧設(shè)計，創(chuàng)新多種途徑教化

在實施教化的過程中，我深感做好班主任工作，是須要我們多動腦筋想方法的，用各種方式，通過各種途徑對學(xué)生進行教化，同時讓我們多學(xué)點創(chuàng)建性思維對我們是很有好處的。

從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施方法、參與學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都須要我們動腦筋細(xì)心設(shè)計；從小方面講，對學(xué)生的表揚、批語激勵也須要我們動腦筋。而每當(dāng)我們的腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，建議大家立刻把它登記來，并盡快付諸實施。每個學(xué)生都是有進步要求的，都希望別人認(rèn)為自己是一個好學(xué)生。因此我們要給更多同學(xué)以嘉獎，在班里多設(shè)各種名目的精神獎和物質(zhì)獎項，讓更多的同學(xué)得到表彰。

以上是我的一點不成熟想法和體會，要做好班主任工作，還須要我們大家不斷地學(xué)習(xí)和探究，愿我們通過努力，把班主任的各項工作做得更好更圓滿。