一年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.2 11～20各數(shù)的組成-冀教版

一年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.211～20各數(shù)的組成-冀教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要講解11～20的各個數(shù)的組成，包括個位數(shù)和十位數(shù)的概念，并通過例題進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)掌握11～20各數(shù)的組成熟練理解個位數(shù)和十位數(shù)的概念能夠用所學(xué)知識解決實際問題教學(xué)重點十位數(shù)和個位數(shù)的概念11～20各數(shù)的組成方法熟練掌握例題解法教學(xué)難點讓學(xué)生理解十位數(shù)和個位數(shù)的概念幫助學(xué)生把各數(shù)的組成方法應(yīng)用到實際問題中教學(xué)準(zhǔn)備練習(xí)冊教學(xué)投影儀教學(xué)過程1.小結(jié)復(fù)習(xí)向?qū)W生提問，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，幫助學(xué)生回憶在學(xué)過的數(shù)字中哪些是兩位數(shù)，兩位數(shù)的組成。同時提示學(xué)生，今天要學(xué)的是11～20中的數(shù)的組成。2.引入新課向?qū)W生展示11～20的數(shù)字圖表，并強(qiáng)調(diào)這些數(shù)字都是兩位數(shù)。告訴學(xué)生每個兩位數(shù)都可以用個位數(shù)和十位數(shù)相加得出，然后開始講解個位數(shù)和十位數(shù)的概念。通過多種方式，幫助學(xué)生理解這兩個概念，例如將個位數(shù)比作小寵物，將十位數(shù)比作房子的門牌號碼等等。3.講解各數(shù)的組成從11開始，一步步講解每個數(shù)的組成方法，并用例題讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。11的組成為10+1，即十位上是1，個位上是1；12的組成為10+2，即十位上是1，個位上是2；13的組成為10+3，即十位上是1，個位上是3；14的組成為10+4，即十位上是1，個位上是4；15的組成為10+5，即十位上是1，個位上是5；16的組成為10+6，即十位上是1，個位上是6；17的組成為10+7，即十位上是1，個位上是7；18的組成為10+8，即十位上是1，個位上是8；19的組成為10+9，即十位上是1，個位上是9；20的組成為2+0，即十位上是2，個位上是0。在講解完每個數(shù)字的組成方法之后，老師要提醒學(xué)生注意每個數(shù)字的組成，再讓學(xué)生多做幾個練習(xí)題，熟練掌握各數(shù)的組成方法。4.實際應(yīng)用老師提供幾個實際應(yīng)用問題，讓學(xué)生利用所學(xué)知識解決。例如，若在教室里有18個學(xué)生，其中男生有4個，請問女生有幾個？提示學(xué)生將18拆分成10和8，然后減去男生的4個，即得出女生的數(shù)量是14個。在解決問題的過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生如何將各數(shù)的組成方法應(yīng)用到實際應(yīng)用問題中。5.課堂練習(xí)讓學(xué)生獨立完成練習(xí)冊上與本課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，在完成后交給老師檢查。老師在檢查時要多加指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并糾正。教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生掌握了11～20各數(shù)的組成方法，并能熟練理解個位數(shù)和十位數(shù)的概念。在實際應(yīng)用中，學(xué)生也能將所學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中解決。在教學(xué)過程中，老師注重啟發(fā)學(xué)生的思