教科2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)上冊(cè)《Let'stalk》教案及教學(xué)反思

教科2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)上冊(cè)《Let’stalk》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本文主要對(duì)教科2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)上冊(cè)《Let’stalk》課程的教案及教學(xué)反思進(jìn)行總結(jié)和歸納?！禠et’stalk》是針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的教材，包含了豐富、有趣的情景對(duì)話與真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言輸入，幫助小學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，逐漸掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠有效地提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，還能夠培養(yǎng)其英語(yǔ)思維及語(yǔ)感。本文主要旨在探討《Let’stalk》課程的教案編制以及這些教案在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，同時(shí)結(jié)合我自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)中的一些問(wèn)題，提出一些教學(xué)反思和改進(jìn)的建議。二、教案編制以《Let’stalk》第一單元2的Lesson2為例，編制詳細(xì)教案如下：1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)You’rewelcome。學(xué)生能模仿、正確發(fā)音。2.教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)You’rewelcome。2.難點(diǎn)：學(xué)生能模仿、正確發(fā)音。3.教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片，教材。4.教學(xué)過(guò)程（1）說(shuō)教學(xué)目標(biāo)，拍個(gè)板，引出課題：T：Goodmorningclass!Ss：Goodmorning,miss.T：Howareyoutoday?Ss：I’mfine.Thankyou.Andyou?T：I’mfinetoo.Thankyou.Well,todaywe’regoingtolearnanewphrase.Doyourememberwhatit’scalled?Ss：You’rewelcome.T：Great!That’sright.Todaywe’regoingtolearnhowtosay‘You’rewelcome’.（2）播放錄音，學(xué)生跟讀：T：Let’slistentotherecordingandrepeatafterit.（3）模仿練習(xí)：T：Nowlet’spracticesaying‘You’rewelcome’.（4）RolePlay：T：Okay,nowlet’sdoarole-play.I’llthankyou,yousay‘You’rewelcome’.S：ThankyouSs：You’rewelcome.（5）練習(xí)和評(píng)價(jià)：T：Nowlet’spracticeafewmoretimes,andI’lllistentoyousayingit.5.教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诟x的時(shí)候發(fā)音比較模糊，沒(méi)有清晰的音標(biāo)。于是，在以后的教學(xué)中，我會(huì)在發(fā)音訓(xùn)練時(shí)增加更多的語(yǔ)音知識(shí)，讓學(xué)生更準(zhǔn)確地發(fā)音。還有一個(gè)值得改進(jìn)的地方，就是我在講授新的句型時(shí)，沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)。我將更多的時(shí)間用于講解語(yǔ)法和理論方面，而不是在實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。因此，在今后的教學(xué)中我將注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。三、教學(xué)反思總之，在本次課程的教學(xué)中，我認(rèn)為我對(duì)學(xué)生有足夠的關(guān)心和重視，所以大多數(shù)學(xué)生在課堂中很佳地完成了課程目標(biāo)。但是，還有少數(shù)學(xué)生發(fā)音較差，我應(yīng)該想辦法幫助他們提高英語(yǔ)發(fā)音水平，讓他們更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)。此外，為了實(shí)踐，我也需要更適合和具有可靠性的教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中更多