一年級體育教學(xué)計劃

一年級體育教學(xué)計劃一年級體育教學(xué)計劃1

在新的學(xué)期中，我們應(yīng)當(dāng)更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色?，F(xiàn)制定工作計劃如下：

一、教材分析

一年級的教學(xué)資料以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增添學(xué)生的身體素養(yǎng)，把握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成果。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

體育教學(xué)是增進學(xué)生健康、增添體質(zhì)、促進德、智、體的全面進展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必需圍繞此目的進行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：1、使學(xué)生把握簡潔的體育基礎(chǔ)學(xué)問，提高衛(wèi)生保健水平。2、進展學(xué)生的運動本領(lǐng)，完成所學(xué)學(xué)問的動作要求，3、對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增添體質(zhì)，異樣留意培育耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。

3、經(jīng)過體育鍛煉，培育團體主義精神，進行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅實的基矗

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點：學(xué)校武術(shù)操、體操動作。

三、教學(xué)重點、難點、分析

針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)本領(lǐng)及運動本領(lǐng)是教學(xué)的重點、難點，由于學(xué)生剛剛進入學(xué)校。對自身的掌握本領(lǐng)還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)本領(lǐng)不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點是跳繩，另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿態(tài)的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿態(tài)，培育良好的體態(tài)。

四：教學(xué)措施與教改思路

1、仔細備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師學(xué)問起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。

3、準(zhǔn)時進行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。

4、開展興趣小組。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。

5、教師仔細貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，細心備課，充分上好每一堂課。

6、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。

7、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。

8、教學(xué)中教師注重培育學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對學(xué)生準(zhǔn)時給予表揚。

9、教師要將學(xué)過的學(xué)問，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達提高的目的。主動組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

10、教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有閱歷的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

五、具體的教學(xué)計劃：

1、依據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培育學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操)，所以，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點。

5、技能方面：主要包括①走：各種不一樣姿態(tài)的走，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠;④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡潔的柔韌素養(yǎng);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡潔的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

6、走和跑主要以a、直線跑、b、直線走、c、高抬腿跑、d、20米直線往返跑、e接力跑、

7、跳動主要以a、雙腳跳、b、跳單雙圈、c、跳短繩、d、立定跳遠

8、投擲拋接球

9、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左〔右〕轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定。

一年級體育教學(xué)計劃2

一、班級學(xué)生狀況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)懷和愛惜并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。

學(xué)生的集中留意力時間過短但是擅長表現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參與老師組織的各種游戲和競賽、仿照性強、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

二、教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的有用技能。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論〔仔細上好體育課、正確的身體坐、立、行姿態(tài)等〕，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生留意力渙散的特點，主要配以簡潔的隊列、隊行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列學(xué)問漸漸滲透到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的留意力、觀看力和動作思維能力，進展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時，更加應(yīng)當(dāng)學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會互相幫助、主動參與個人和團體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則。

針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強對學(xué)生跑、跳練習(xí)。依據(jù)學(xué)校的場地器材等實際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、運動參加目標(biāo)：使學(xué)生具有主動參加體育活動的看法和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參加體育活動。

2、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步把握簡潔的技術(shù)動作，如：拍球，滾動，劈叉等，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿態(tài)；通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，進展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)生疏的環(huán)境，并能說出自己參與體育活動的心情表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的心情。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神

四、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一〞的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。

2、備課每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進行準(zhǔn)時的反思。

3、采納多樣的教學(xué)方法，主要采納情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。

4、主動培育體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時學(xué)到學(xué)問，加強與集體的聯(lián)系。

5、加強課堂常規(guī)的教育、落實，以防損害事故的發(fā)生。

6、因材施教。因為每個學(xué)生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫教案的時候做到仔細、認(rèn)真，個別對待，兼顧全局

一年級體育教學(xué)計劃3

一、學(xué)生狀況分析

本學(xué)期任教一〔1〕班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動活潑，心思散漫，還比較懶散。

二、教學(xué)目標(biāo)

培育學(xué)生保持身體的正確姿態(tài)，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動能力，促進身心的健康成長；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步把握體育與保健的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，為進展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ)；對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，培育遵守紀(jì)律、團結(jié)互助、活潑英勇、主動向上等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動能力。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

4、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。

5、觀看并能夠說出同伴在體育活動中的心情表現(xiàn)和培育在肯定困難條件下進行活動的能力。

四、教學(xué)重、難點：

重點：抓教學(xué)常規(guī)；學(xué)做廣播操和隊列練習(xí)。

難點：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和學(xué)習(xí)能力的培育。

五、教學(xué)措施：

1、仔細鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力到達課標(biāo)要求。

2、親密結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課，依據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點，仔細上好體保課。

3、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，仔細組織好學(xué)生的兩操及課外活動。

4、進行教學(xué)評議。

六、教學(xué)考核：

1、體保出勤率及課堂常規(guī)〔10%〕情感方面

內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

2、身體素養(yǎng)及活動能力〔90%〕技能方面

七、教學(xué)進度表

〔略〕

一年級體育教學(xué)計劃4

一、全冊教材分析

一年級體育基礎(chǔ)學(xué)問，是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一〞目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一〞的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動〞。這些內(nèi)容，都是一些最簡潔的身體基本活動和生活中所需要的有用性技能，沒有典型的運動項目。

小學(xué)一年級學(xué)生仿照能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)避開把原來較為簡潔的動作教的冗雜化，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。

二、教學(xué)總目標(biāo)

1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些愛護身體健康的簡潔嘗試和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，進展身體素養(yǎng)和基本活動能力。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

三、教學(xué)重難點

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿態(tài)。

2、隊列和隊形練習(xí)。

3、小學(xué)生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習(xí)。

四、教學(xué)方向

培育體育人才，培育學(xué)生對體育的興趣，全面進展人才。培育學(xué)生的運動能力，從而促進學(xué)生的身心健康進展，進展學(xué)生的體能，進展學(xué)生各項技能，進展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

五、教學(xué)主要措施

1、仔細備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師學(xué)問起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。

3、準(zhǔn)時進行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

一年級體育教學(xué)計劃5

一、學(xué)情分析：

剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到生疏和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著劇烈的好奇心和求知欲，可塑性強。針對以上狀況，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜愛上課。

二、教材內(nèi)容分析：

小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿態(tài)；基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈；最終一塊是適合低年級小朋友的一些簡潔游戲。

三、教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)，使學(xué)生初步把握各種基本動作的簡潔方法和技能，培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)，進展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的獨特心理。通過教學(xué)能夠培育學(xué)生團結(jié)友愛、互相合作、遵守紀(jì)律、英勇頑強、喜愛生活、主動進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面、和諧地進展。

四、教學(xué)措施：

1、年齡普遍較小，多采納游戲。

2、小學(xué)生好勝心強，可采納一些教學(xué)競賽，以增添學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、備課時討論教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采納由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采納輔助與誘導(dǎo)，講解示范與仿照練習(xí)；增添練習(xí)強度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于把握和技能形成與提高。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓舞學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、進展特長，而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

五、教學(xué)進度表：

周次教學(xué)內(nèi)容

一

1、引導(dǎo)課：仔細上好體育課〔室內(nèi)理論課〕

2、正確的走站立姿態(tài)；排隊上課、集合、解散；

3、小學(xué)生廣播體操〔一〕；稍息、立正

二

隊列：報數(shù)；游戲：塊塊集合

三

1、復(fù)習(xí)《小蘋果》；游戲：一切行悅耳指揮

2、各種姿態(tài)的走；走跑接力

3、前后滾動；搖小船

四

1、隊列：原地轉(zhuǎn)法；復(fù)習(xí)《小蘋果》

2、仿照動物走；走跑交替

3、理論：正確的身體坐、立、行姿態(tài)

五

1、投準(zhǔn)練習(xí)；游戲：看誰投得多

2、韻律活動：聽音樂做動作；基本姿態(tài)練習(xí)

3、隊列：踏步—齊步走；復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法

六

1、基本跳動；仿照動物跳

2、拍球；拍球比多

3、拍手操；復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

七

1、游戲：端水平衡；障礙賽跑

2、技巧：前滾翻〔一〕；跳墊子游戲

3、技巧：前滾翻〔二〕；換物接力

八

1、兔子舞〔一〕；蹦蹦跳跳

2、兔子舞〔二〕；游戲

3、齊步走—立定；復(fù)習(xí)拍手操

九

1、快速跑；接力游戲

2、拍球；傳球接力

3、勞動仿照操〔一〕；游戲：改換目標(biāo)

十

1、勞動仿照操〔二〕；換物接力

2、走跑交替；走跑比美

3、雙腳連續(xù)跳；比誰跳得遠

十一

1、舞步：跑跳步、滑步；游戲：黃河、長江

2、走和跑：直線跑；游戲：傳遞情報

3、持輕物擲遠；跨下傳球接力

十二

1、復(fù)習(xí)隊列隊行；游戲：搬運接力

2、復(fù)習(xí)跑跳步、滑步；兔子舞

3、后踢步加手臂動作；柔韌練習(xí)

十三

1、地滾球；游戲：小小保齡球

2、拍手操；游戲：“8〞字接力

3、仿照動物爬；爬墊子接力

十四

1、跳小繩；跳繩比多

2、走跑練習(xí)；游戲：跳進去拍人

3、觀賞全國群眾少兒組健美操競賽；找自己的家

十五

1、復(fù)習(xí)正確的走和正確的跑；游戲：迎面接力

2、隊列：走圓形；十字接力

3、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；游戲：老鷹和小雞

十六

1、仿照動物形象的簡潔舞蹈動作；集中留意力游戲

2、拍球接力；協(xié)調(diào)性練習(xí)

3、理論：體育運動與養(yǎng)分衛(wèi)生

十七

1、快速反應(yīng)跑；報紙游戲

2、復(fù)習(xí)《小蘋果》；小游戲

3、復(fù)習(xí)基本隊列隊行；游戲：跳進去拍人

十八

1、復(fù)習(xí)；總結(jié)

2、考試

3、考試

六、測試：

建議測試項目：小學(xué)生廣播體操《小蘋果》；基本隊形隊列。

一年級體育教學(xué)計劃6

一、學(xué)情分析

小學(xué)一年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、心情改變較大，運動能力有肯定進展，上課喜愛玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育學(xué)生主動進取的看法，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺，去創(chuàng)造。通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培育健康和開心生活的看法，通過從事適合的運動，了解自己的身體改變，增添體質(zhì)，培育頑強的`意志。

二、教學(xué)目標(biāo)與重難點

1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。

2、把握基本體操、快速跑、技巧、投擲、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球競賽等。

3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如進展耐力速度的定時跑，定距離跑；

進展下肢力量，提高立定跳遠成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳動性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5、并采納小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

三、教材內(nèi)容

小學(xué)一年級主要選擇田徑〔跑、跳、投〕，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。

授課時數(shù)依據(jù)我校校歷支配和學(xué)校要求，本學(xué)期共講20周，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時。每個學(xué)期事實上課定為16周，共48學(xué)時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。本學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。配以中國象棋競賽、體育健康理論學(xué)問、基本體操、快速跑；耐力跑、定時跑、立定跳遠、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球競賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如進展耐力速度的定時跑，定距離跑；進展下肢力量，提高立定跳遠成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳動性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采納小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材〔如：跑步或；立定跳遠〕其余〔如籃球、隊列隊形、身體素養(yǎng)〕訓(xùn)練將作每次課的預(yù)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。準(zhǔn)時對學(xué)生進行評價，依據(jù)實際狀況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋。

四、教學(xué)措施及留意的問題

1。依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。

2。在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)〞同時要留意對學(xué)生能力的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

3。教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增添學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運動量。

4。仔細做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育

五、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施

1、因材施教，分類指導(dǎo)。

2、培育優(yōu)生，能自覺練習(xí)，擅長動手，動腦的好習(xí)慣。

3、要加強學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

4、教師要關(guān)懷，喜愛平等對待每一個學(xué)生。

5、教師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

一年級體育教學(xué)計劃7

一、指導(dǎo)思想

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

由于一年級的學(xué)生，年齡小、留意力不集中，活潑好動，興趣難長久，自我約束能力不強，仿照能力強。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

2.進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動能力。

3.體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

四、教學(xué)重點

1.堅持健康第一的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。

2.激發(fā)運動興趣,培育學(xué)生終身體育的意識。

3.增進身體健康,提高心理健康水平。

4.獲得體育與健康學(xué)問和技能，增添社會適應(yīng)能力。

五、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項愛護措施。

5.要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

一年級體育教學(xué)計劃8

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新奇的，什么對他們來說也是從零做起的，喜愛接受新學(xué)問，但對某些難度教大的學(xué)問接受較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

一：教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡潔，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問〔看圖學(xué)習(xí)體育學(xué)問天天進行身體鍛煉〕、韻律體操及舞蹈〔在快樂的日子里〕、田徑類的跳動〔單腳跳雙腳跳跳繩跳高〕和投擲〔輕物擲遠拋接球〕、體操〔團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起〕、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)〔30米跑高抬腿跑300—500跑走交替〕、步法練習(xí)〔跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步〕。內(nèi)容簡潔，但全是基礎(chǔ)的東西，所以肯定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大，教師在留意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

二：教學(xué)目標(biāo)及重難點

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的學(xué)問。并不斷穩(wěn)固和提高。

2、進一步增添體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。

3、通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

教學(xué)難點：

各種體操動作。

三：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的進展，又能幫助學(xué)生培育手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了學(xué)生喜愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。

小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的進展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參加。用游戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

一年級體育教學(xué)計劃9

一、班級學(xué)生狀況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)懷和愛惜并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣，學(xué)生的集中留意力時間過短但是擅長表現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參與老師組織的各種游戲和競賽、仿照性強、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

二、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡潔卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，教師在留意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增添體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。

3、通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。

四、教學(xué)措施

1、教師仔細貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，細心備課，充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。

4、教學(xué)中教師注重培育學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對學(xué)生準(zhǔn)時給予表揚。

5、教師要將學(xué)過的學(xué)問，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達提高的目的。主動組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有閱歷的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

一年級體育教學(xué)計劃10

一年級教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動能力。

〈三〉體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作

一年級體育教學(xué)進度表

周次計劃進度

一引導(dǎo)課體育常識：

做早操的好處

1、隊列隊形；

2、游戲；塊塊集合

二基本體操：

1、基本體操；

2、游戲：塊塊集合；

三基本體操：

1、復(fù)習(xí)基本體操；

2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四隊列：

1、技巧；前后滾動；

2、游戲：障礙賽跑；

五游戲課：

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；

2、游戲：繞木棒接力；

六韻律活動：

1、用各種正確姿態(tài)的走；

2、游戲：迎面接力；

七隊列：

1、韻律活動；

2、隊列：報數(shù)；

八技巧：

1、技巧：前滾翻；

2、游戲：換物接力；

一年級體育教學(xué)計劃11

一、指導(dǎo)思想

仔細學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo)，把生活教育的理念滲入到新課標(biāo)中。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培育學(xué)生終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生進展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益；關(guān)注全體學(xué)生尤其注重潛能生轉(zhuǎn)化，確保每一位學(xué)生都有不同程度的進步。

二、基本狀況

1、學(xué)生狀況：七年級共3個班，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能狀況：七年級學(xué)生喜愛跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。

3、借助游戲讓學(xué)生感受到集體和個別的區(qū)分，能與同伴建立立良好的合作關(guān)系。

三、教材分析

依據(jù)義務(wù)教育初中階段的培育目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際狀況，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作，

傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都得到全面進展。

四、教學(xué)目的和要求

1、培育好的體育鍛煉習(xí)慣，把握簡潔鍛煉方法。

2、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和把握鍛煉身體的學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細鍛煉身體的看法。

3、學(xué)習(xí)田徑、跳動、力量、球類等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動能力。

4、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣，培育英勇、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

5、體驗到集體活動的樂趣，培育團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

五、主要工作：

1、仔細備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學(xué)校田廣播體操的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類競賽做好充分預(yù)備。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動，上好大課間活動，本學(xué)期將進行班級間的各項體育競賽，如：跳繩競賽、拔河競賽、長跑競賽、各種球賽、廣播體操等。

六、具體支配：

1、抓好基本身體素養(yǎng)的提高。

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3、結(jié)合大課間體育活動，仔細抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改良教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。依據(jù)考試成果將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、催促素養(yǎng)較弱的學(xué)生進行練習(xí)。素養(yǎng)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的主動性和競爭欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試，準(zhǔn)時把握學(xué)生的練習(xí)狀況。

6、依據(jù)學(xué)生不憐憫況進行專項練習(xí)。

七、教學(xué)措施

1、培育學(xué)生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)懷自身健康的社會責(zé)任感。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培育學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培育遵守紀(jì)律，敬重他人，團結(jié)友愛，相互幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、進展學(xué)生獨特，培育英勇、頑強、朝氣蓬勃和向上的精神，留意能力的培育，啟迪思維，培育學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

一年級體育教學(xué)計劃12

一、班級學(xué)生的分析

剛從幼兒園進入一年級的孩子，對體育課只知道玩，需要老師在生理和心理上不斷的關(guān)懷和愛惜，才能漸漸形成終身的體育觀念和良好的體育鍛煉習(xí)慣。學(xué)生集中時間太短，但擅長表達自己，好勝心強，情愿參與老師組織的各種游戲和競賽，仿照性強，天性活潑好動等。這些都是一年級孩子的共同特點。

四個一年級教師中男女生比例基本相同。但是無論是男生還是女生都很期盼上體育課，這是每個孩子的特點，尤其是一年級的孩子。

二、教材分析

有用教材是小學(xué)一年級的主要體育教材。體育教材依據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校條件，主要選擇田徑、游戲、小球類等基本項目，提高學(xué)生跑、跳、投的基本技能，挖掘生活中的有用技能。教材隊列是高一第一套有用教材內(nèi)容，其中還包括理論、在教學(xué)中，依據(jù)一年級學(xué)生留意力分散的特點，主要搭配簡潔排隊和團隊行為。

如：左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后退、原地不動等。要求把這些排隊學(xué)問漸漸滲透到每一節(jié)課的實際教學(xué)中。通過徒手練習(xí)的實踐，有助于提高學(xué)生的留意力、觀看力和行動思維能力，培育學(xué)生的自我表達和小組合作意識。在學(xué)習(xí)玩游戲的同時，要學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容，學(xué)會相互幫助，主動參與個人和團體活動，懂得遵守游戲規(guī)則。

依據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常教學(xué)中，加強學(xué)生的跑跳練習(xí)。依據(jù)學(xué)校的實際狀況，充分開發(fā)課程資源，削減浪費。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、體育參加目標(biāo)：使學(xué)生具有主動參加體育活動的看法和行為。主要通過體育課的教學(xué)，學(xué)生對體育課的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出興趣?？茖W(xué)地參與體育活動。

2、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能。通過教學(xué)，學(xué)生可以把握簡潔的技術(shù)動作，如：投籃、滾球、劈球等。安全開展體育活動，把握戶外活動的基本技能。

3、身體健康目標(biāo)：通過無線電練習(xí)的教學(xué)形成正確的身體姿態(tài)；通過步行、跑步、跳動、投擲和投擲游戲的教學(xué)，進展學(xué)生的身體素養(yǎng)；讓學(xué)生關(guān)注自己的健康和健康。

4、心理健康目標(biāo)：通過游戲和基本動作的教學(xué)，讓學(xué)生適應(yīng)不熟識的環(huán)境，在體育活動中表達自己的情感表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)整和掌握自己的心情。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神。

四、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一〞為指導(dǎo)思想進行教學(xué)。

2、為每個班級備課，營造輕松生動的課堂氣氛，課前課后進行準(zhǔn)時的反思。

3、采納多樣的教學(xué)方法，主要采納情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。

4、主動培育體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時學(xué)到學(xué)問，加強與集體的聯(lián)系。

5、加強課堂常規(guī)的教育、落實，以防損害事故的發(fā)生。

6、因材施教。因為每個學(xué)生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生，做到仔細、認(rèn)真，個別對待，兼顧全局。

一年級體育教學(xué)計劃13

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級4個班級的體育教學(xué)工作。每個班級50個孩子，男女生的比例基本一致。剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)懷和愛惜，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。

由于孩子們年齡小，集中留意力時間過短，活潑好動，興趣難長久，但是擅長表現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參與老師組織的各種游戲和競賽、仿照性強等，這些都是一年級的孩子共有的特性。

每個專業(yè)的體育老師都知道，要上好、上活一年級體育課有肯定的難度。教師在組織教學(xué)方面會遇到許多困難，所以在今后的教學(xué)過程中，我要多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣。

二、教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(仔細上好體育課、正確的身體坐、立、行姿態(tài)等)，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生留意力渙散的特點，主要配以簡潔的隊列、隊形為主。如：集合整隊、原地轉(zhuǎn)向、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列學(xué)問漸漸滲透到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生

的留意力、觀看力和動作思維能力，進展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時，更加應(yīng)當(dāng)學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會互相幫助、主動參與個人和團體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、運動參加目標(biāo)：使學(xué)生具有主動參加體育活動的看法和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參加體育活動。

2、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能、游戲和韻律。通過教學(xué)，使學(xué)生初步把握簡潔的技術(shù)動作，如：拍球、滾動等，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿態(tài)；通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，進展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué)，使學(xué)生感受和體驗到參與體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、開心的心情主動參與體育活動；培育榮譽感和責(zé)任心。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：培育伙伴間友好相處，團結(jié)協(xié)作的精神，建立起和諧的人際關(guān)系。

四、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一〞的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。

2、備課每一節(jié)課，營造一個輕松活躍的課堂氣氛，課前課后準(zhǔn)時進行反思。

3、利用評比法培育學(xué)生榮譽感，提高課堂組織的效果。

4、利用游戲培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的主動性。

5利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進技能的把握。

6、利用語言激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果。

7、加強課堂常規(guī)的教育、落實，以防損害事故的發(fā)生。

一年級體育教學(xué)計劃14

一、學(xué)生狀況分析

一年級的學(xué)生年齡較小，喜愛接受新學(xué)問，但留意力集中的時間短；男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；，同時他們的仿照能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進行組織紀(jì)律性教育。

本學(xué)期任教一〔1〕班體育，男生比女生明顯較少，總共31人。學(xué)生好動活潑，心思散漫，還比較懶散。

二、教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。〞

三、教學(xué)目標(biāo)

培育學(xué)生保持身體的正確姿態(tài)，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動能力，促進身心的健康成長；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步把握體育與保健的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，為進展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ)；對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，培育遵守紀(jì)律、團結(jié)互助、活潑英勇、主動向上等優(yōu)良品質(zhì)。

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動能力。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

4、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。

5、觀看并能夠說出同伴在體育活動中的心情表現(xiàn)和培育在肯定困難條件下進行活動的能力。

四、教材分析

小學(xué)體育〔與健康〕包括理論和實踐2部分。理論部分包括體育和保健常識；實踐部分包括：①走和跑；②跳動；③投擲；④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡；⑤小球類；⑥隊列隊形、徒手操；⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大