五年級上冊數(shù)學(xué)教案-總復(fù)習(xí)-1：數(shù)與代數(shù)（含反思同步習(xí)題）北師大版

五年級上冊數(shù)學(xué)教案-總復(fù)習(xí)-1：數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo)通過本次課程，學(xué)生應(yīng)該掌握以下知識和能力：能夠正確地快速識別和寫出0到10的整數(shù)能夠用適當(dāng)?shù)姆椒▽⑺闶竭M(jìn)行化簡、發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應(yīng)用能夠使用代數(shù)式來表示一些簡單的實(shí)際問題，例如加減乘除等教學(xué)內(nèi)容回顧數(shù)的表示方式十進(jìn)制數(shù)和拆位數(shù)數(shù)量和數(shù)碼回顧有關(guān)數(shù)學(xué)符號和運(yùn)算法則加減法、乘除法、括號的運(yùn)用回顧代數(shù)式的表示方式變量、系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的概念等式和不等式的關(guān)系代數(shù)式的加減和乘法運(yùn)算練習(xí)題解析教學(xué)過程導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶數(shù)字和數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用給學(xué)生提供一系列數(shù)字，讓學(xué)生編排數(shù)字，體會數(shù)字的奇妙與意義課堂互動學(xué)生口算0-10內(nèi)任意兩個數(shù)字的加、減、乘、除運(yùn)算，并用算法說明口算規(guī)律學(xué)生在書上找出拆位數(shù)的例子，并使用這些例子回答一些問題教師講解講解代數(shù)式的表示方式、等式和不等式的關(guān)系、代數(shù)式的加減和乘法運(yùn)算，并讓學(xué)生模仿跟讀讓學(xué)生口算代數(shù)式求值，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容練習(xí)題解析根據(jù)練習(xí)題的內(nèi)容要求，精選一些典型的題目解析，幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的知識點(diǎn)總結(jié)回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)和習(xí)題答案，強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)并進(jìn)行總結(jié)課堂反思本次教學(xué)整體效果不錯，學(xué)生們在認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動。在課堂中，學(xué)生們掌握了用適當(dāng)?shù)姆椒ò阉闶交?、發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應(yīng)用的技能。但在口算乘、除法時，個別學(xué)生需要較長時間才能給出正確答案。下一次課，需要在練習(xí)乘、除法時著重提醒學(xué)生注意口算技巧，加強(qiáng)訓(xùn)練。同步習(xí)題用代數(shù)式表示“三個班總共有120個學(xué)生”，并用字母表示“班級數(shù)”和“每個班平均人數(shù)”。按照順序口算以下四個式子，并用算法說明口算規(guī)律。(7-3)x2÷2

9-(5-3)2

第6-(3+1)個數(shù)

16÷(5-3)(4-2)將以下算式按從左到右的順序計(jì)算出結(jié)果。6+2