北京市密云縣小學(xué)語文六年級下冊：第七單元練習(xí)題

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班級姓名________分?jǐn)?shù)_______

一把正確的讀音抄寫在括號里。（6%）

哽咽（yyn）（）抹凈（māmǒ）（）骨氣(gǔg)（）

玷污（dinzhān）（）一幅（ff）（）踏實（tāt）（）

二看拼音寫詞語。（9%）

junlinxnchhuqiooxing

lǚlǚyōufāngpiānpiānqǐwǔchēndng

三給下列句子中帶點的字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（6%）

1．我故意逗她："別光說美的，若是冬天呢，天天刮大風(fēng)，凍得人出不去屋'（）

A．引逗B．招引C．停留D．逗笑

2．初到北大荒，我感到一切都不習(xí)慣。（）

A．開始的；開始的部分B．第一個C．第一次；剛開始D．原來的

3．我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里。（）

A．臉向上B．敬慕C．依靠，依賴D．公文用語

四選擇最恰當(dāng)?shù)膭釉~填入句中，再寫出這些詞語在句子的意思。（6%）

染映吹變

1.當(dāng)春風(fēng)（）綠了大地的時候，人們的身心一齊蘇醒。

擎舉托拿

2.他總是自己手持線枴，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（）著風(fēng)箏。

五填空（9%）

1."學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。'這是孔子的"法'。

2.朱熹"舉一反三法'的意思是：

。

3.寫出一條你總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法：

六根據(jù)句意理解詞語的不同意思。（6%）

異：①不相同②特別③另外的，別的④驚奇

（1）那朵朵冷艷，縷縷幽芳，總使我想起漂泊他鄉(xiāng)葬身異國的外祖父。（）

（2）約瑟夫眉飛色舞喜悅異常。（）

（3）面對汶川地震災(zāi)害，全國人民異口同聲高呼："中國加油，汶川加油！'。

七結(jié)合課文內(nèi)容填空。（8%）

"是啊，鶯兒，你要好好保存！總要有梅花的秉性才好！'這段話講了______層意思，層意分別是：____

八閱讀短文，完成文后各題。（25%）

敬重卑微

我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhc）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？

眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的山火在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jjǐ）滾動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全君覆滅。

生命的渺小體力的（單薄微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到這卑微者的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小說卑微？有什么理由自暴自棄玩世不恭？

世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（tdī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

1．將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第9自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（6%）

2．括號中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫"'。（2%）

開拓（開展開辟開闊）決斷（決定決心堅決）

3．"和睦'可重疊成"和和睦睦'，"忙碌'可重疊成"忙忙碌碌'，這樣重疊后，意思有什么不同？。

"偉大深刻模糊'這三個詞語中能這樣重疊的詞是。（5%）

4．不改變原意，把下面的句子換一種說法。（4%）

比起螞蟻，我們有什么理由言渺小說卑微？

5."眾多的螞蟻迅