打架檢討書(shū)(合集15篇)

打架檢討書(shū)(合集15篇)打架檢討書(shū)1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是x班學(xué)生xxx，今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開(kāi)心的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教導(dǎo)，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今日卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今日中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?〞我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，預(yù)備是想恐嚇?biāo)模瑳](méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我十分懊悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)抱歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我知道如今走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理!因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

學(xué)習(xí)，是靠平常的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有很多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學(xué)問(wèn)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受處處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的責(zé)備著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我到處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，如今的我比以前有了很大的轉(zhuǎn)變，如今的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活詳情中還存在肯定的缺乏，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)覺(jué)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教育。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)2

敬重的班主任：

今日中午我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，還在一起打打鬧鬧，犯了錯(cuò)誤。

事情是這樣的：我拿著抹布預(yù)備去擦瓷磚，吳xxxx突然冒出來(lái)，像抓貓一樣抓住我的衣領(lǐng)，把我向后拖，我掙扎出來(lái)，也像貓撲老鼠一樣向他用力地一撲。這時(shí)黃xxxx突然向我吼叫，說(shuō)他的椅子倒了都怪我，我正在和他說(shuō)跟我沒(méi)關(guān)系，不知王xxxx從哪里鉆出來(lái)，在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤，就又向他撲過(guò)去，可他像一匹脫韁的野馬一樣，一溜煙跑進(jìn)了男廁所。沒(méi)方法，我只好等他出來(lái)，一觀察他，我就靈敏地沖上去，一巴掌打在他臉上，王xxxx怪叫著跑掉了。然后我繼續(xù)擦瓷磚，吳xxxx說(shuō)我的抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過(guò)來(lái)。我們正在拉拉扯扯，金xxxx像一只青蛙一樣，從掃把下面鉆了過(guò)去，掃把碰到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來(lái)說(shuō)怪我，就打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金xxxx大叫一聲，假裝要倒……

后來(lái)老師來(lái)了，讓我們都寫(xiě)檢討。我如今知道我們這樣打來(lái)打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應(yīng)當(dāng)先告知老師，比方王xxxx跑進(jìn)男廁所后，我就應(yīng)當(dāng)告知老師，而不是再去還手打他。但我當(dāng)時(shí)被他打疼了，很氣憤，就把應(yīng)當(dāng)告知老師給遺忘了，我下次要記住。不過(guò)，我真的不喜愛(ài)他們總撩我，可有時(shí)我又掌握不住自己和他們對(duì)打?？磥?lái)我以后要多留意。

老師，我真的意識(shí)到我在這件事上處理得不對(duì)，我仔細(xì)檢討了自己。以后有什么事情，我第一時(shí)間告知老師，和老師溝通。請(qǐng)老師諒解。

此致

敬禮！

檢討人：

檢討日期：

打架檢討書(shū)3

敬重的班主任：

您好!

我作為您的新學(xué)生，在學(xué)校里仔細(xì)學(xué)習(xí)，和同學(xué)們堅(jiān)持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在X月X日這天，和班上的XX同學(xué)起了矛盾，并且在課間打起架來(lái)。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級(jí)的圍觀，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過(guò)XX教師的勸阻后，我們才停止了打架。此刻，我和XX同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到了打架的嚴(yán)重性，在此我作出深刻檢討。

上了初一后，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)絕大多數(shù)彼此之間都是生疏的，需要時(shí)間去熟識(shí)，但難免有些人因?yàn)樾愿駟?wèn)題鬧出一點(diǎn)矛盾。這次發(fā)生課間打架的情景，主要還是因?yàn)槲液蚗X同學(xué)都是剛上初一，所以心性都還不夠成熟，無(wú)法忍受一些小摩擦。我和XX同學(xué)都是屬于性格比較活潑的，打起交道來(lái)本應(yīng)當(dāng)是順風(fēng)順?biāo)?，可就是因?yàn)槲覀儌z說(shuō)話(huà)太直了，有時(shí)候說(shuō)的話(huà)聽(tīng)起來(lái)就讓人不舒適，簡(jiǎn)單造成誤會(huì)。

在X月X日這天，我在下課時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí)，開(kāi)了幾句XX同學(xué)的玩笑。原來(lái)沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)任何過(guò)分的話(huà)，可XX同學(xué)聽(tīng)到后，就認(rèn)為我在惡意詆毀他，直接就和我爭(zhēng)辯了起來(lái)，可我也不算省油的燈，異樣是我年紀(jì)還小，骨子里面就有種不服輸?shù)男愿?，我根本就不?huì)退步，結(jié)果我和XX同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就動(dòng)起手來(lái)了，并且打的很兇，四周同學(xué)都不敢拉，只能趕快去找教師打報(bào)告。

過(guò)了一會(huì)了，XX教師趕來(lái)了，我倆也被教師拉開(kāi)了，這時(shí)候我和XX同學(xué)才略微清醒了點(diǎn)，意識(shí)到了這可是在學(xué)校啊，并且四周這么多同學(xué)都看著。過(guò)了一會(huì)兒，班主任您就來(lái)了，把我們拉到了辦公室里詢(xún)問(wèn)情景，我倆也照實(shí)的交代了，然后，您先是嚴(yán)峻批判了我們的行為，再開(kāi)始了苦口婆心的教育。當(dāng)我們仔細(xì)聽(tīng)完您的教導(dǎo)后，我和XX同學(xué)都對(duì)自我的行為感到深深的懊悔了，因?yàn)槲覀兲珱_動(dòng)了，這樣的性格在以后的生活中是會(huì)吃大虧的。

最終，我和XX同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后肯定不會(huì)再發(fā)生在學(xué)校里打架的情景了，我必需好好學(xué)習(xí)，摒棄一切雜念，克制住自我的脾氣，做咱們XX班的好學(xué)生!

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

打架檢討書(shū)4

敬重的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己。因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧；事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?。若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違背校規(guī)的學(xué)生給予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。我在家也待了半個(gè)月了，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批判，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書(shū)5

敬重的老師：

您好!

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，我和同學(xué)打架，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違背校規(guī)的學(xué)生給予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了許多，也意識(shí)到自己打架犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校給予的處理。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。

無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我以后都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

我對(duì)此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)看法，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：XX

20xx年X月X日

打架檢討書(shū)6

敬重的政教處：

我懷著深深后悔的心情向政教處遞交我的檢討書(shū)，以反省我年少魯莽犯下的打架錯(cuò)誤。

如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我宣誓今后肯定不再跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，更加不敢再動(dòng)手傷人了。

我總結(jié)了一些改正措施，期望老師與同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行：

第一，我要嚴(yán)肅地跟趙琴琴同學(xué)當(dāng)面抱歉，表示真誠(chéng)的慰問(wèn)。

第二，我宣誓要從今往后不再去高二〔3〕班教室，并且跟自己班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)。

第三，我從今往后肯定要學(xué)好調(diào)整自己的心情，掌握自己的脾氣，做一個(gè)溫順、嫻熟、有禮的學(xué)生。

最終，期望老師能夠給我一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我肯定努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)缺乏，浪子回頭！

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)7

敬重的xxx：

今日的事情我感到十分慚愧，首先，我復(fù)述一下事情的經(jīng)過(guò)：“今日上英語(yǔ)課的時(shí)候，xx在寫(xiě)英語(yǔ)老師布置的作業(yè)，xx就把頭轉(zhuǎn)到xx的課桌上，伸出手去掐xx，掐了好幾個(gè)傷口，當(dāng)時(shí)xx就哭了，我聽(tīng)到以后，回頭一看，就觀察xx在哭，我忍不住踢了xx一腳，當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么事情發(fā)生，可下課以后，xx就把氣撒在xx身上，我就去幫xx。后來(lái)xx被圍觀的同學(xué)打哭了，就用拳頭打我的頭，〔如今還在疼呢〕xx和我就哭著跑出了教室，至于教室里發(fā)生了什么，我也不知道。然后，xx就把他奶奶叫來(lái)，他奶奶就拉著我們的衣服，我就對(duì)她說(shuō)了一句〞不要拉著我！“旁邊的同學(xué)就對(duì)周老師說(shuō)我指著他奶奶罵，真是太冤枉了……〞

后面的我不說(shuō)您也知道，我想了想這件事，發(fā)覺(jué)這些事情都是我一手造成的，假如我當(dāng)時(shí)恭尊敬敬的對(duì)老奶奶說(shuō)話(huà)，事情可能不會(huì)這么糟了，假如我不多管閑事，這件事也不會(huì)牽扯到我，還真應(yīng)了周老師那兩句話(huà)：“一個(gè)巴掌拍不響。世上沒(méi)有懊悔藥。〞假如可以的話(huà)，我真想吃一粒懊悔藥啊。

老師，這件事我真的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，我肯定會(huì)好好改正，以后假如還有做不對(duì)的事情，期望老師幫助我改正，感謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)8

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打死也不再和同學(xué)打架的決心。

對(duì)于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、和同學(xué)造成不和睦。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、影響個(gè)人的素養(yǎng)提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮

檢討人：

_年_月_日

打架檢討書(shū)9

敬重的局領(lǐng)導(dǎo)：

這次是我真的錯(cuò)了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀(jì)律法規(guī)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的保證，期望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西，不再違背紀(jì)律，期望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批判幫組。

和同事打架，外表上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的緣由的。同事之間本應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動(dòng)手，我沒(méi)有正確的處理矛盾，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)處理的，然而我卻沒(méi)有，自作聰慧的覺(jué)得不會(huì)有什么事情的，一時(shí)頭腦發(fā)熱就沖動(dòng)了，我沒(méi)有嚴(yán)以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)。如今想想，我錯(cuò)的真糊涂。

在以后的工作中，我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己這次所犯下的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提示自己要留意紀(jì)律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團(tuán)結(jié)協(xié)作。更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。期望能得到領(lǐng)導(dǎo)的諒解，感謝領(lǐng)導(dǎo)的批判指正。

此致

敬禮

檢討人：

_年_月_日

打架檢討書(shū)10

中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我連忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說(shuō)好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)覺(jué)有不良現(xiàn)象能夠準(zhǔn)時(shí)制止，如今該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，他們確定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避開(kāi)打架。同時(shí)，說(shuō)剛剛真不應(yīng)當(dāng)打架，不簡(jiǎn)單接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，兩人才不會(huì)打架，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，我轉(zhuǎn)變了以往批判教育的做法，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，雖然停止了打架，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，不過(guò)，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來(lái)，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，握緊拳頭，是期望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友情，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛搼土P，可是對(duì)于第一個(gè)，如今我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。

兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面常常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，假如當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批判教育，他們都情愿讓我懲罰。我提了兩個(gè)懲罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

第二天一早，他們都無(wú)法說(shuō)清晰是怎么回事，也期望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急連忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，我信任他們肯定也不情愿打架，剛剛讓你們說(shuō)還說(shuō)不清晰，許慶波和談雄打起來(lái)了!〞

一聽(tīng)這話(huà)，制止不良行為是值得贊揚(yáng)的。

對(duì)他們的懲罰，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是假如真的像他們“假如〞的那樣，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當(dāng)時(shí)他們肯定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如〞，許慶波和談雄相對(duì)站著，他們拿來(lái)文章給我看，我們先上課。〞

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

打架檢討書(shū)11

敬重的班主任：

今日中午我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，還在一起打打鬧鬧，犯了錯(cuò)誤。

事情是這樣的：我拿著抹布預(yù)備去擦瓷磚，吳xx突然冒出來(lái)，像抓貓一樣抓住我的衣領(lǐng)，把我向后拖，我掙扎出來(lái)，也像貓撲老鼠一樣向他用力地一撲。這時(shí)黃xx突然向我吼叫，說(shuō)他的椅子倒了都怪我，我正在和他說(shuō)跟我沒(méi)關(guān)系，不知王xx從哪里鉆出來(lái)，在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤，就又向他撲過(guò)去，可他像一匹脫韁的野馬一樣，一溜煙跑進(jìn)了男廁所。沒(méi)方法，我只好等他出來(lái)，一觀察他，我就靈敏地沖上去，一巴掌打在他臉上，王xx怪叫著跑掉了。然后我繼續(xù)擦瓷磚，吳xx說(shuō)我的抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過(guò)來(lái)。我們正在拉拉扯扯，金xx像一只青蛙一樣，從掃把下面鉆了過(guò)去，掃把碰到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來(lái)說(shuō)怪我，就打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金xx大叫一聲，假裝要倒……

后來(lái)老師來(lái)了，讓我們都寫(xiě)檢討。我如今知道我們這樣打來(lái)打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應(yīng)當(dāng)先告知老師，比方王xx跑進(jìn)男廁所后，我就應(yīng)當(dāng)告知老師，而不是再去還手打他。但我當(dāng)時(shí)被他打疼了，很氣憤，就把應(yīng)當(dāng)告知老師給遺忘了，我下次要記住。不過(guò)，我真的不喜愛(ài)他們總撩我，可有時(shí)我又掌握不住自己和他們對(duì)打?？磥?lái)我以后要多留意。

老師，我真的意識(shí)到我在這件事上處理得不對(duì)，我仔細(xì)檢討了自己。以后有什么事情，我第一時(shí)間告知老師，和老師溝通。請(qǐng)老師諒解。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)12

敬重的老師：

您好!我是x班學(xué)生，今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開(kāi)心的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教導(dǎo)，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!

俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今日卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!

檢討人：

X年XX月XX日

打架檢討書(shū)13

友愛(ài)的老師：

我是您的學(xué)生：_____。今日，我?guī)е⒕魏桶没趯?xiě)下這封檢討信，向你表達(dá)我對(duì)打斗這種惡劣行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及不再打斗的決心。

我剛一踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)全校不準(zhǔn)打架，可我還是無(wú)故打架。我覺(jué)得有必要談?wù)劥蚣苓@件事。這件事是這樣發(fā)生的：____________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的。但我還是還是做了，所以，我覺(jué)得有必要也是應(yīng)當(dāng)對(duì)老師作這次書(shū)面檢查，讓我自己對(duì)自己的.錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。

愧疚，老師！這是一個(gè)嚴(yán)重的原則上的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)我無(wú)端打架也很生氣。同時(shí)我也知道，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，保證不去打架是最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我甚至連最基本的東西也沒(méi)有。后來(lái)，我冷靜地思索了很久，我漸漸意識(shí)到我要為我的沖動(dòng)付出代價(jià)。教師一再教導(dǎo)，言猶在耳，嚴(yán)厲?的表情猶在眼前，我深感震驚，也早已深感責(zé)任重大：不爭(zhēng)是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但作為當(dāng)代的學(xué)生，我卻沒(méi)有好好地傳承下去。在無(wú)知中，我們都失去了他們，也不了解自己的求學(xué)目的…而我明白，沒(méi)有任何理由可以為爭(zhēng)斗開(kāi)脫！唯有認(rèn)仔細(xì)真地想一想，生活中有那么多的事情要做，那么多的重?fù)?dān)要挑，沒(méi)有理由爭(zhēng)吵。大家應(yīng)當(dāng)更有集體榮譽(yù)感，因?yàn)楸３至己玫纳钭黠L(fēng)不僅是為了自己，更是為了老師和同學(xué)！我會(huì)好好反省，團(tuán)結(jié)大家，為班級(jí)爭(zhēng)光。如今，大錯(cuò)已成，我深感懊悔。深思熟慮后，認(rèn)為自己的思想中已經(jīng)深藏著致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，自己對(duì)別人的敬重不夠，以后我會(huì)更加敬重老師和同學(xué)。重大事項(xiàng)未得到充分重視。通常的生活作風(fēng)是懶散的，假如不是因?yàn)樘珣幸膊粫?huì)這樣。為更好地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師您能信任學(xué)生我的確能改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我把自己犯的錯(cuò)誤總結(jié)如下：

思維錯(cuò)誤：對(duì)自己的日常行為不夠重視。對(duì)此，我開(kāi)始并不怎么在意，但經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我最終明白了，這個(gè)錯(cuò)誤才是我與人爭(zhēng)斗的重要緣由。試問(wèn)：假如我重視自己的日常行為，我會(huì)不會(huì)和別人隨便爭(zhēng)吵？這件事也反映出我平常沒(méi)有去打架。常常有這樣一件事，經(jīng)常是我沒(méi)有“自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)〞，這種行為雖然沒(méi)有干擾同學(xué)和老師的教學(xué)，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)校的每一條規(guī)定都有學(xué)校的理由，作為學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去執(zhí)行，并且堅(jiān)決不去違背。

與此同時(shí)，我也深深的明白：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)以后如何改正，所以以后，我肯定要嚴(yán)格要求自己。

我會(huì)進(jìn)行以下改造：請(qǐng)老師監(jiān)督：

在思索問(wèn)題時(shí)，我重新審視自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上，要求上，關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，與優(yōu)秀同學(xué)接觸，溝通。在紀(jì)律方面，如今我必需比以前有很大的改變，如今我對(duì)自己的言行，總是保持嚴(yán)格的約束，不僅能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，更懂得了作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做些什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。在學(xué)習(xí)中，我能不避難，自始至終把握更多的學(xué)問(wèn)，使自己的素養(yǎng)得到全面提高。我會(huì)把此次違規(guī)事件當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我會(huì)知難而退，知難而進(jìn)，不死不休，化羞辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我還要提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。爭(zhēng)斗對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是百害而無(wú)一利的，今后我要看看干什么能幫助我們學(xué)習(xí)。

本人已深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師做出了最深刻的反省和檢討。并且保證以后不會(huì)發(fā)生這種事情。

為教師辛苦付出而平常沒(méi)有的，為給我指教而付出的時(shí)間與精力，為不讓老師和我失去珍貴的時(shí)間，我依附著老師寫(xiě)這篇檢討書(shū)，檢討自己的錯(cuò)誤，滿(mǎn)懷沉重冗雜的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，但是假如寫(xiě)得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也由衷的期望您能夠諒解我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的信任，再次向您表示我的歉意！

打架檢討書(shū)14

xxx：

今日我懷著萬(wàn)分愧疚及后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為深痛惡絕及決心。

今日下午我和xx發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動(dòng)我把xx打傷了事后想想這次打架我有很大責(zé)任我不應(yīng)當(dāng)他先挑釁我而失去掌握讓沖動(dòng)掌握我理智；我也不應(yīng)當(dāng)想當(dāng)然認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾最正確方法。

早在剛踏進(jìn)這個(gè)工廠時(shí)候您就已經(jīng)三令五申一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全廠同事有了矛盾解決不了可以找我肯定不行以叫人不行以摻雜社會(huì)成分其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)你反復(fù)教育言猶在耳嚴(yán)厲?仔細(xì)表情猶在眼前我深為震撼也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事重要性于是我一再告知要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一片苦心。

而語(yǔ)言上緩慢思想上麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑然而正如高爾基說(shuō)過(guò)那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要時(shí)候磨難和失敗就接踵而來(lái)了我知道這次我犯了不行饒恕錯(cuò)誤這些小階級(jí)主義錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你教育以及損害了你和同事對(duì)我所寄予期望至此事之后我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

我要通過(guò)這次事件提高我思想認(rèn)識(shí)強(qiáng)化責(zé)任措施我有決心、有信念改正！

xxx

20xx.x.x

打架檢討書(shū)15

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的同志們：

大家好！

今日，我懷著萬(wàn)分