第六單元 習作：這兒真美【教案】部編版語文三年級上冊

/第六單元習作：這兒真美（教案）部編版語文三年級上冊教學目標培養(yǎng)學生觀察、感受自然環(huán)境的能力，并了解自然界的大美。通過采風寫生體驗，提高學生的文藝創(chuàng)作能力。提升學生的表達能力，使其明確表達自己的感受和看法。培養(yǎng)學生良好的審美能力和感恩心態(tài)。教學重點培養(yǎng)學生觀察、感受自然環(huán)境的能力，了解自然界的大美。提高學生的文藝創(chuàng)作能力，培養(yǎng)其對于自己所珍視的瞬間，的細致觀察能力。通過采風寫生體驗和練筆，帶領學生感悟生活，優(yōu)化寫作品質。教學難點如何引導學生用簡單流暢的語言表達自己對美景、美好生活的感受。如何激發(fā)學生的文學素養(yǎng)，運用感性思維、適時啟迪他們對美的理解，并通過練筆鍛煉手寫能力。教學準備課件或者PPT練筆本、鉛筆、橡皮教學過程步驟一：引入話題，激發(fā)學生表達興趣引導學生發(fā)現(xiàn)周圍的美好，提醒他們關注他們自己的世界和他身邊的人，物和事。并通過一些例子如春天里的嫩芽，夏天里發(fā)著芳香的玫瑰等，幫助學生更好的發(fā)現(xiàn)身邊的美好。步驟二：給學生展示美的景觀通過課件給學生展示一些關于自然環(huán)境，周圍一些美麗的事物的照片和圖片，引導學生通過視覺感官欣賞自然界的美好，增加學生的美的體驗。步驟三：帶學生進行采風寫生先帶學生到校園周圍自然環(huán)境較為優(yōu)美的地方，以植物為主要對象進行觀察，創(chuàng)造學生成為小小的植物攝影師的角色，感受美好的自然環(huán)境。讓學生釋放觀察力，放飛思維，根據(jù)自己的想象進行畫寫。讓學生把下面的題材逐一感悟：紅色的牡丹、嬌艷的玫瑰、翡翠綠的柳樹、晴空下的白云。結束采風，在野外環(huán)境下，配合認真觀察所做練習，不斷的練筆。步驟四：引導學生進行作文練習根據(jù)采集所得素材進行或繪畫或者寫作一系列的練習，著重讓學生布置一系列想象豐富的行文情境?？梢詫W生進行寫作指導，提供良好的寫作技巧和工具，讓學生感受到寫作的樂趣。步驟五：學生交流和分享在完成練習之后，讓學生在小組內互相交流和分享。通過這種方式，讓學生學習到更多的寫作技巧和秘訣，增強他們對于自己所珍視的瞬間的感悟，寫出更加優(yōu)美動人的作品。教學擴展鼓勵學生在采風期間多嘗試，多嘗試，甚至可以冒險嘗試新的寫作形式。通過采風寫生讓學生了解自然界的種種美好，了解到環(huán)保與生態(tài)平衡的重要性，并帶領他們從心里感恩自然。教師引導學生嘗試一些文學寫作工具，如比喻、擬人、夸張等，讓學生能夠用故事的形式對采風所得的素材進