![《小蝌蚪找媽媽》 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0d076b7a229698e7fd510f4a7538e89/f0d076b7a229698e7fd510f4a7538e891.gif)
![《小蝌蚪找媽媽》 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0d076b7a229698e7fd510f4a7538e89/f0d076b7a229698e7fd510f4a7538e892.gif)
![《小蝌蚪找媽媽》 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0d076b7a229698e7fd510f4a7538e89/f0d076b7a229698e7fd510f4a7538e893.gif)
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![《小蝌蚪找媽媽》 省賽獲獎(jiǎng)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0d076b7a229698e7fd510f4a7538e89/f0d076b7a229698e7fd510f4a7538e895.gif)
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文檔簡介
猜謎語:說它像魚不是魚,黑乎乎,滑溜溜,大腦袋,長尾巴,池塘里面游啊游?!拘◎蝌健烤G衣小英雄,田里捉害蟲,冬天它休息,夏天勤勞動(dòng)。猜謎語:【青蛙】小蝌蚪找媽媽學(xué)習(xí)要求:
自由讀課文,邊讀邊把不認(rèn)識(shí)的字用橫線畫出來,用自己喜歡的方法讀字音。
塘腦袋灰捕迎阿姨寬龜頂披
鼓tángnǎodàihuībǔbǔāyíkuānguīdǐngpīgǔ
池塘誰是認(rèn)字小能手
腦袋黑灰色捕食
迎上去
寬大
阿姨烏龜頭頂披著你們都是認(rèn)字小能手!鼓起兩條孩子跳上來哪里就好我會(huì)寫兩兩條兩個(gè)兩只兩雙liǎng我會(huì)寫就就在就是就好就近jiù我會(huì)寫哪哪里哪個(gè)哪邊nǎ我會(huì)寫寬寬廣寬大kuān我會(huì)寫頂頭頂頂點(diǎn)dǐng我會(huì)寫肚肚子肚皮dù我會(huì)寫皮肚皮皮毛皮膚pí我會(huì)寫孩孩子小孩孩兒hái我會(huì)寫跳跳高跳舞跳遠(yuǎn)tiào1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“______”標(biāo)出。池塘(cí
chí)捕食(bǔ
pǔ)腦袋(dāi
dɑi)烏龜(guī
guǐ)披著(pì
pī)鼓著(gú
gǔ)......2.根據(jù)拼音寫詞語。liǎnɡtiáojiùshìnǎ lǐtóu dǐnɡ
dùpíkuāndàhái zitiào qǐ
兩條就是哪里頭頂肚皮寬大孩子跳起3.選詞填空。迎上去追上去游過去(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙,就(
)。(2)老師來到我家家訪,我連忙(
)。(3)前面的阿姨把錢包丟了,我撿起來(
)還給她。游過去迎上去追上去4.我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容連線。大大的身子長長的腦袋碧綠的尾巴雪白的衣裳黑灰色的肚皮5.排列句子。(
)又過了幾天,他們長出了兩條前腿。(
)過了幾天,小蝌蚪長出了兩條后腿。(
)池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。(
)再后來,他們的尾巴不見了,變成了一只只小青蛙。(
)現(xiàn)在,他們正天天幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢!32145再讀課文:邊讀邊想,給課文分段。第一部分(第1自然段)描寫了池塘里的小蝌蚪是什么樣子的。第二部分(第2-3自然段)小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了鯉魚阿姨并誤把烏龜當(dāng)媽媽。第三部分(第4-5自然段)小蝌蚪終于找到了媽媽。第四部分(第6自然段)小蝌蚪變成了真正的青蛙,和媽媽天天捉害蟲。交流分段情況邊讀邊思考:小蝌蚪長什么樣子?
請用“——”畫出來
池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。
池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。……快活地…………游來游去……再讀再思考:青蛙長什么樣子?
請用“——”畫出來
荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。
大大的腦袋、黑灰色的身子、甩著長長的尾巴。
披著碧綠的衣裳、露著雪白的肚皮、鼓著一對大眼睛。
從課文中找出蝌蚪變成青蛙過程的句子,用“﹋”畫出來。小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條后腿。小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條前腿。小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。小蝌蚪找媽媽青蛙是這樣長大的。小蝌蚪后腿前腿尾巴變短青蛙
池塘里有一群小蝌蚪,他們游啊游,過了幾天,長出兩條(),又過了幾天,長出兩條(),沒過多久,()不見了,變成了一只只能捉害蟲的()。填一填后腿前腿尾巴青蛙
自由讀2—3自然段,用“——”畫出小蝌蚪和動(dòng)物們說的話。
小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”2.“他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!””從“迎”字看出了什么?“迎”字可以看出小蝌蚪想急切見到媽媽的心情。從小蝌蚪稱鯉魚為阿姨,可以看出小蝌蚪非常的懂禮貌?!磅庺~阿姨,我們的媽媽在哪里?”
“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”
小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”
小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游,連忙追上去,叫著:“媽媽,媽媽!”烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!”3.“他們看見一只烏龜擺動(dòng)
著四條腿在水里游,連忙追上去,叫著:“媽媽,媽媽!”烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!””從這一段你能體會(huì)到了什么?“連忙追上去”說明小蝌蚪找媽媽的心情很急切。“笑”則說明烏龜很和藹、親切?!邦^頂有兩只大眼睛,披著綠衣裳”則說出了小蝌蚪的媽媽的一些特征,為下文小蝌蚪找到媽媽做了鋪墊?!皨寢?,媽媽!”“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!”
小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游,連忙追上去,叫著:“媽媽,媽媽!”烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!”拓展:小蝌蚪在找媽媽的過程中,還會(huì)遇到誰?請展開想象寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一只大螃蟹從對面游了過來。小蝌蚪看見螃蟹的肚皮是白的,就迎上去大聲叫:“媽媽!媽媽!”螃蟹擺著兩只大鉗子,笑著說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽只有四條腿,你們看我有幾條腿呀?”小蝌蚪一數(shù),螃蟹有八條腿,就不好意思地說:“對不起呀,我們認(rèn)錯(cuò)了?!?/p>
小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。4.“小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭
一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。”從這段中的你能體會(huì)到小青蛙的什么心情?“游過去、叫著”可以看出小蝌蚪找到媽媽后的愉快心情?!靶χf”突出了青蛙媽媽對小蝌蚪的喜愛之情。
小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。
小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。
青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一(),向前一(),()到了荷葉上。蹬跳蹦部分探究3你們已經(jīng)長成青蛙了。
已經(jīng)
。
不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。
一只青蛙一天能吃七十多只害蟲,一年消滅一萬五千多只害蟲。真是保護(hù)莊稼的能手,我們一定要保護(hù)它們喲!科學(xué)小知識(shí)核心問題:小蝌蚪詢問鯉魚阿姨,自己的媽媽在哪,然后誤把烏龜當(dāng)作自己的媽媽,烏龜告訴小蝌蚪,他們媽媽的一些特征,小蝌蚪終于在荷葉旁邊找到了自己的媽媽。小蝌蚪是怎樣找到媽媽的?1.讀課文,說一說小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰?小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了鯉魚阿姨和烏龜。串珠問題:2.小蝌蚪在找媽媽時(shí),外形發(fā)生了怎樣的變化?(1)小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條后腿。(2)小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條前腿。(3)小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。(4)不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。3.小蝌蚪是怎樣克服困難的?小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到鯉魚阿姨,她告訴小蝌蚪他們的媽媽是四條腿,寬嘴巴,他們誤把烏龜當(dāng)作了自己的媽媽,但是他們毫不氣餒,最后找到了自己的媽媽。4.課文的二、三自然段在結(jié)構(gòu)上有什么相同之處?課文的二、三自然段在結(jié)構(gòu)是相同的,先寫了青蛙形態(tài)上變化——遇到了誰——說出青蛙媽媽的一些特征。課文結(jié)構(gòu)小蝌蚪找媽媽小蝌蚪→長出兩條后腿→長出兩條前腿→尾巴變短了→尾巴不見了(變成了青蛙)
(迎)→(追)→(游)→跟鯉魚烏龜青蛙捉害蟲本文是一篇童話,講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中,不知不覺變成了小青蛙,并跟著媽媽一起捉害蟲的故事,告訴了我們青蛙生長過程的科學(xué)知識(shí)。蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,遇事主動(dòng)探索的道理。課文主旨推薦閱讀青蛙石的傳說傳說古代嶗山一帶鬧蟲荒,八仙從此經(jīng)過,看到此處民不聊生,就對青蛙說,你去除害幫老百姓吧,等你為民除害后我們過來帶你上天成仙。青蛙當(dāng)然吃蟲子是高手了,不長時(shí)間就幫老百姓太平了,完后就來到海邊等著八仙再來好帶他成仙。可是,等呀等呀,八仙一直沒來,青蛙也就在海邊一直的望著大海等到天荒地老,也就變成青蛙石了。其實(shí),不是八仙沒來,只是八仙覺得青蛙也就是在人間為老百姓吃蟲子除害的,上天干什么呢,就把青蛙留在那里,蟲子也不敢來了,此地也太平。青蛙看海青蛙長期生活在湖邊,很想看看大海。蒼鷹對它說:“喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了?!薄疤炷?,這么高的山!”青蛙吸了口涼氣,“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿,怎么上得去呢?”“是啊,這山是太高了。不過你不登上山頂,怎么能看到大海呢?”蒼鷹說完就展翅飛走了。青蛙很失望。這時(shí),一只松鼠跳到它面前:“你想看海嗎?”
“是啊,可是這山太高了,我上不去?!薄斑@石階你能跳上去嗎?”松鼠說著,跳上了一個(gè)臺(tái)階?!斑@有什么難的!”青蛙跟著也跳了上去?!霸偬幌?!”青蛙又上了一個(gè)臺(tái)階?!昂?!你一定能看到大海?!彼墒笳f。就這樣,青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳,累了在草叢中歇一會(huì)兒,渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺,它們已經(jīng)跳完了石階,到達(dá)了山頂。啊!大海就展現(xiàn)在它們眼前。
老翁真?zhèn)€似童兒,汲水埋盆作小池。一夜青蛙鳴到曉,恰如方口釣魚時(shí)。(《盆池》唐·韓愈)明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(《西江月·夜行黃沙道中》宋·辛棄疾)國學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】一位游泳家,說話呱呱呱,小時(shí)有尾沒有腳,大時(shí)有腳沒尾巴。(打一動(dòng)物)(謎底:)青蛙文章以找媽媽為線索,用故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學(xué)知識(shí),告訴了我們從小要獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理。2.小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?按順序連連下面的圖片,再講講小蝌蚪找媽媽的故事。參考答案:教師點(diǎn)撥:學(xué)習(xí)了課文,仔細(xì)梳理內(nèi)容,再把小蝌蚪找媽媽的故事和同桌互相講一講。一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié),并抄寫在下面的四線格里。歡迎(yín
yínɡ)腦袋(dài
dɑi)捕食(bǔ
dǔ)烏龜(gūi
ɡuī)√√√√yínɡdɑibǔguī二、拼拼寫寫我最棒。dù pínǎ ershāndǐnɡ
jiù shìhái tónɡbènɡtiào
肚皮哪兒山頂就是孩童蹦跳三、照樣子組詞。
口袋歡迎池塘敲鼓腦子鼠面風(fēng)接水荷魚打點(diǎn)鑼四、讀詞語,把表示動(dòng)作的字涂上你喜歡的顏色,并照樣子寫一寫。1.
__________衣服__________尾巴__________害蟲______________迎上去追上去游過去鼓眼睛穿甩捉拍蚊子2.______哇____________哇____________哇____________________游哇游走哇走跳跳跑跑哭哭笑哇笑小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。1.上面一共有(
)個(gè)自然段。22.青蛙是對人類有益的動(dòng)物,從文中“__________”一詞可以看出來。3.用“______”畫出短文中的連動(dòng)句?!痉椒ā?.“蹦到了荷葉上”說明(
)A.小蝌蚪尾巴不見了。B.小蝌蚪已經(jīng)長成青蛙了。捉害蟲
他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。B仔細(xì)觀察下面的這幅圖,圖上都有誰?他們之間都說了些什么?發(fā)揮你的想象,寫一個(gè)片段,注意運(yùn)用對話描寫。100字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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